鲁教版五四制初一上政治月考题.doc

初一政治检测题（闭卷）一、判断正误（对的打“”错的打“”， 1分/题，共10分）1、中国青年报曾就学生择友、交友方面做过调查。2500多名中学生中百分之七十二的同学非常肯定的回答有知心朋友。许多同学认为：拥有朋友的生活是快乐、美好的，这说明生活离不开朋友，人生离不开友情。（ ）2、时代在发展，人们对益友的评价标准却不会发生变化，因为益友的精神实质就是能帮助自己上进。（ ）3、据调查，有百分之二十八的同学没有知心朋友，也并不是不想拥有朋友，而主要就是个性缺陷和接触时间短等没有找到，这说明闭锁心理是交友的重要障碍。（ ）4、讲友情就是要不讲原则，要为朋友两肋插刀，敢于为朋友做一切事情。（ ）5、对老师有礼貌是尊重老师的最重要表现。（ ）6、班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。（ ）7、一个优秀的班集体必须有严明的纪律，大家都只能服从集体的利益、遵守纪律，而不能张扬个性。（ ）8、老师与我们朝夕相处，彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的。当我们和老师发生矛盾时应采取冷处理。（ ）9、珍爱生命的人无论何时何地、无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。（ ）10、只有干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值。（ ）二、单项选择题（各题只有1个最符合题意的答案，本题1分/题，共10分）11、“国家的希望在教育，教育的希望在教师”。这说明（ ）A.教师工作的重要性B.教师人多力量大C.教师是人类文明的传播者D.国家非常重视、关心教师12、2010年6月5日是世界环境日。中国的主题是“低碳减排，绿色生活”。各地环保部门开展了形式多样的宣传活动，动员全社会参与支持环境保护。下列关于人与自然的说法正确的是（ ）A.人类是自然界的统治者B.人类是自然界的一部分，必须山大大自然C.人类只能被动地适应大自然D.人类是大自然的主宰，可以随心所欲13、女教师殷雪梅为救学生而英勇牺牲，这一事迹告诉我们（ ）A.教师的爱是无私的，超凡脱俗的B.女教师勇敢，能救学生C教师应该爱护帮助学生D.教师是人类灵魂的工程师14、徐峰同学学习很刻苦，为了提高学习成绩，每天学到很晚，但他不愿与老师接触，认为有了参考书，什么问题都能迎难而解；而晓彤则不同，他上课认真听讲，遇到不明白的问题下课就请教老师，结果晓彤比徐峰进步了许多，这说明（ ）A.在学习上要多听老师讲，个人努力不重要B.要主动与老师交流，才能使自己更快的发展C.遇到不会的问题问老师，自己思考只能浪费时间D.离开老师的帮助，我们自己什么也干不成15、爱因斯坦在12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学高峰的冲刺；牛顿创立微积分是只有22岁，这些事例说明（ ）A.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成为伟人B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键C.生命的价值靠重大发明来实现D.有理想的人心想事成16、“青春让每一根人都开一次花，但担保不了都结一次果。能不能结果取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们（ ）A.青春是花样年华B.有了青春，我们的青春就会前途光明C.青春是开发人生智慧的关键时期D.每个人的青春痘是美好的17、当我们失败的时候，老师扬起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师细致的拨正我们前进的航向；当我们骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。下列看法不正确的是（ ）A.老师对于我们的成长起了不可替代的作用 B.做好学生的思想工作，是老师的唯一任务C.我们成长的每一步都包含着老师的心血D.老师的工作平凡而伟大18、下列选项对班集体的作用认识不正确的是（ ）A. 良好班集体是我们成长的乐园B. 良好班集体能形成巨大的教育力量C. 良好班集体有利于促进我们的健康成长D. 良好班集体的建设靠的是一个团结的班委会19、建立融洽的同学关系要求我们：（ ）（1）主动与同学沟通交流（2）积极参加集体活动（3）只和成绩好的同学交往（4）不给同学起绰号（5）只找爱好一致的朋友A.（1）（2）（3）（4）B.（2）（3）（4）（5）C. （1）（2）（3）D. （1）（2）（4）20、每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的。不断完善自己就要（ ）A.用全面的眼光看待自己B. 用发展的眼光看待自己C. 用他人的眼光看待自己D. 用自己的眼光看待自己三、多项选择题（各题有1个或1个以上答案，1分/题，共10分）21、陈锋和小文是好朋友，一天早上小文要陈锋的作业抄一下，陈锋没有给他，并对小文进行了坦率地批评和诚恳的劝告。这说明（ ）A.作为朋友，应该给小文必要的帮助，所以陈锋不对B.陈锋及时指出好友的错误，所以是诤友C.朋友间一味的相互鼓励并不是真正的友谊，应多给朋友提意见D.小文如果有度量，就应知错就改，两个人的友情将更加珍贵22、“世界上没有两片完全相同的树叶。”“每个人的生命都是独一无二的”。人的生命的独特性表现在（ ）A.每个人的兴趣和爱好、人生道路、实现人生价值的方式都是不一样的B.每个人都有自己独特的外貌特征C.每个人的性格、意志、技能是有差异的D.每个人的命运都是完全相同的23、初中生生活经验少，自我保护能力差，易受到伤害，因此我们应该（ ）A.增强自我意识和自我保护能力B.懂得自我保护常识C.学会依法维护自己的生命健康权D.正确认识生活中的苦与乐，学会享受生活24、每个人在自己青少年时都对未来怀有美好的愿望，但并不是所有的人都能实现理想，为了不让自己将来留下遗憾，我们应该：（ ）A.全面提高素质，不断充实自己B.珍惜美好时光C.从现在做起，从点滴做起D.纵情玩乐，享受生活25、中央有关部门联合发出关于组织开展“百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和新中国以来感动中国人物”评选活动通知，正式启动“双百评选”活动体现了一个人的创造和奉献（ ）A.是实现生命价值的要求B.要以大小来判断生命的价值C.会让人感觉到生命的价值D.是社会发展的需要26、81岁的青岛市立医院国际门诊外籍坐诊专家金城镇6年来风雨无阻，每月都会背着医药箱到平度、莱西和城阳等处的农村，为高血压、糖尿病、颈椎病等患者进行治疗，并免费发放自己买来的药物，尽管他身处异国他乡，但依然坚持医生救死扶伤的职责，被亲切的称为“韩国郎中”这说明（ ）A.人生的价值在于创造和奉献B.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的需要C.创造和奉献会让人们感受到生活的美好D.干好自己的本职工作是实现人生价值的重要途径27、老师用知识的甘露孕育着鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润着理想的花朵。我们应当（ ）A.尊重老师的劳动B.虚心听取来时的教诲C.真诚接受老师的批评D.对老师有礼貌28、进入初中，科目增多，难度加深，老师讲课的速度快。面对新的学习环境，采用有效的学习方法和策略就显得十分重要。这就需要我们做到：（ ）A.学会自主学习B.提高学习效率C.科学安排时间D.培养良好的学习习惯29、李梅同学发现同学们有事喜欢找自己的同桌王跃帮忙，却很少和自己往来，从而认识到自己对同学不够热情、主动。于是她决定该店自己的这个缺点，开始和同学们积极的交往。李梅同学认识和自我评价的途径是（ ）A自我观察B.通过他人对自己的态度评价C.与他人接触交流D.老师的教育30、当我们被老师误解或与老师发生矛盾时：（ ）A.冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流B.对老师不理不睬，背后议论老师C.据理力争，顶撞老师D.根据当时情况，向老师做出解释、说明情况一、判断题答案：题号12345678910答案二、单项选择题答案：题号11121314151617181920答案三、单项选择题答案：题号21222324252627282930答案初一政治检测题（开卷）四、填表题：分析情况想想做法说说理由（共16分）情况正确做法理由31、郑伟在考试时有不会做的题，马杰陈老师不注意把答案扔给了他。（1） （2） （3）32、刘峰在放学路上与同学打架，他的好朋友李辉看见了，立即冲上去帮忙（1）（2）（3）33、小明上课不爱听课，经常完不成作业。（1）（2）（3）34、刘明送妈妈上医院而上学迟到了，老师批评了他，刘明很委屈，顶撞了老师几句。（1）（2）（3）五、活动课任务： 材料一：一名农业大学的在读研究生，志愿到贵州贫困山区支教，在乌蒙山区的贫困小学，他用爱心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命，他就是“感动中国的”人物徐本禹材料二：齐白石成名后仍十分尊重老师，每次外出归来第一件事就是去看望自己的老师胡国元。他说“我今天略有成就，全是他老人家栽培的结果。我必须饮水思源”：35、材料一说明了什么？请运用思品课的知识分析说明。36、请运用思品课的知识分析说明材料二带给你哪些启示?六、培养好奇心： 材料一：古代有位国王要把一枚荣誉勋章授予贡献最大的人。大家都议论开了：有人推荐战功赫赫的将军；有人推荐辅助国王治国兴邦的政治家；有人推荐学识渊博的学者；最后有人推荐老师，因为不论将军、政治家、还是学者他们做做过学生，多得到过老师的教育。要是没有老师的工作，就不可能有他们今天的成绩，所以教师的贡献最大，国王听了赞许点了点头，把勋章授予了老师。材料二：大家都说您培育了栋梁，我说您就是祖国的栋梁。是您支撑起我们一代人的脊梁；您像一支红烛，为学生献出了所有的光和热！老师！您是美的耕耘者、播种者！37、上述材料告诉我们一个什么道理？请用所学知识回答38