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文档简介
第4讲直线、平面平行的判定与性质考纲解读1.掌握线线、线面、面面平行的判定定理和性质定理,并能应用它们证明有关空间图形的平行关系的简单命题(重点)2.高考的重点考查内容之一,主要以几何体为载体考查线线、线面、面面平行的判定和性质考向预测从近三年高考情况来看,本讲是高考的重点考查内容预测2020年将会以以下两种方式进行考查:以几何体为载体,考查线面平行的判定;根据平行关系的性质进行转化试题常以解答题的第一问直接考查,难度不大,属中档题型.1直线与平面平行的判定定理和性质定理2平面与平面平行的判定定理和性质定理3.必记结论(1)两个平面平行,其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面(2)夹在两个平行平面间的平行线段长度相等(3)经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行(4)两条直线被三个平行平面所截,截得的对应线段成比例(5)如果两个平面分别和第三个平面平行,那么这两个平面互相平行1概念辨析(1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行()(2)若直线a平面,P,则过点P且平行于直线a的直线有无数条()(3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行()(4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面()答案(1)(2)(3)(4)2小题热身(1)如果直线a平行于平面,直线ba,则b与的位置关系是()Ab与相交Bb或bCbDb答案B解析两条平行线中的一条与已知平面相交,则另一条也与已知平面相交,所以由直线ba,可知若b与相交,则a与也相交,而由题目已知,直线a平行于平面,所以b与不可能相交,所以b或b.故选B.(2)下列命题中成立的个数是()直线l平行于平面内的无数条直线,则l;若直线l在平面外,则l;若直线lb,直线b,则l;若直线lb,直线b,那么直线l就平行于平面内的无数条直线A1B2C3D4答案A解析当直线l在平面内时,结论不成立,错误若直线l在平面外,则l或l与相交,错误根据线面平行的定义可知,直线l在平面外时,结论才成立,错误根据平行公理可知,若直线lb,直线b,那么直线l就平行于平面内的无数条直线,正确故成立的只有,所以A正确(3)如图,PAB所在的平面与,分别交于CD,AB,若PC2,CA3,CD1,则AB_.答案解析因为,所以CDAB,所以.因为PC2,CA3,CD1,所以AB.(4)在正方体ABCDA1B1C1D1中,下列结论正确的是_(填序号)AD1BC1;平面AB1D1平面BDC1;AD1DC1;AD1平面BDC1.答案解析如图,因为AB綊C1D1,所以四边形AD1C1B为平行四边形故AD1BC1,从而正确;易证BDB1D1,AB1DC1,又AB1B1D1B1,BDDC1D,故平面AB1D1平面BDC1,从而正确;由图易知AD1与DC1异面,故错误;因为AD1BC1,AD1平面BDC1,BC1平面BDC1,所以AD1平面BDC1,故正确题型 直线与平面平行的判定与性质角度1线面平行判定定理的应用1在四棱锥PABCD中,PA平面ABCD,ABC是正三角形,AC与BD的交点M恰好是AC的中点,又PAAB4,CDA120,点N在PB上,且PN.求证:MN平面PDC.证明在正三角形ABC中,BM2.在ACD中,M为AC的中点,DMAC,ADCD,又ADC120,DM,则3.在等腰直角三角形PAB中,PAAB4,PB4,则3,MNPD.又MN平面PDC,PD平面PDC,MN平面PDC.角度2线面平行性质定理的应用2如图所示,CD,AB均与平面EFGH平行,E,F,G,H分别在BD,BC,AC,AD上,且CDAB.求证:四边形EFGH是矩形证明CD平面EFGH,而平面EFGH平面BCDEF,CDEF.同理HGCD,EFHG.同理HEGF,四边形EFGH为平行四边形,CDEF,HEAB,HEF为异面直线CD和AB所成的角又CDAB,HEEF.平行四边形EFGH为矩形1判定线面平行的四种方法(1)利用线面平行的定义(无公共点);(2)利用线面平行的判定定理(a,b,aba);(3)利用面面平行的性质定理(,aa);(4)利用面面平行的性质(,a,a,aa)2用线面平行的判定定理证明线面平行(1)关键:在平面内找到一条与已知直线平行的直线(2)方法:合理利用中位线定理、线面平行的性质,或者构造平行四边形等证明两直线平行(3)易错:容易漏掉说明直线在平面外3用线面平行的性质定理证明线线平行(1)定势:看到线面平行想到用性质定理(2)关键:合理选择过已知直线的平面与已知平面相交 1(2016全国卷改编)如图,四棱锥PABCD中,ADBC,ABADAC3,PABC4,M为线段AD上一点,AM2MD,N为PC的中点证明:MN平面PAB.证明由已知得AMAD2.如图,取BP的中点T,连接AT,TN,由N为PC中点知TNBC,TNBC2.又ADBC,故TN綊AM,所以四边形AMNT为平行四边形,于是MNAT.因为AT平面PAB,MN平面PAB,所以MN平面PAB.2如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点P是平面ABCD外一点,M是PC的中点,在DM上取一点G,过G和PA作平面PAHG交平面BMD于GH.求证:PAGH.证明如图所示,连接AC交BD于点O,连接MO,四边形ABCD是平行四边形,O是AC的中点,又M是PC的中点,APOM.又MO平面BMD,PA平面BMD,PA平面BMD.平面PAHG平面BMDGH,且PA平面PAHG,PAGH.题型 平面与平面平行的判定与性质如图所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)平面EFA1平面BCHG.证明(1)G,H分别是A1B1,A1C1的中点,GH是A1B1C1的中位线,则GHB1C1.又B1C1BC,GHBC,B,C,H,G四点共面(2)E,F分别为AB,AC的中点,EFBC,EF平面BCHG,BC平面BCHG,EF平面BCHG.又G,E分别为A1B1,AB的中点,A1B1綊AB,A1G綊EB.四边形A1EBG是平行四边形,A1EGB.A1E平面BCHG,GB平面BCHG,A1E平面BCHG.又A1EEFE,平面EFA1平面BCHG.条件探究在举例说明中,若将条件“E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点”变为“点D,D1分别是AC,A1C1上的点,且平面BC1D平面AB1D1”,试求的值解连接A1B交AB1于O,连接OD1.由平面BC1D平面AB1D1,且平面A1BC1平面BC1DBC1,平面A1BC1平面AB1D1D1O.所以BC1D1O,则1.同理可证AD1DC1,则,所以1,即1.1判定面面平行的方法(1)利用面面平行的判定定理,转化为证明线面平行(2)证明两平面垂直于同一条直线(3)证明两平面与第三个平面平行2面面平行条件的应用(1)两平面平行,分析构造与之相交的第三个平面,交线平行(2)两平面平行,其中一个平面内的任意一条直线与另一个平面平行提醒:利用面面平行的判定定理证明两平面平行,需要说明是在一个平面内的两条直线是相交直线 1在如图所示的几何体中,D是AC的中点,EFDB,G,H分别是EC和FB的中点求证:GH平面ABC.证明取FC的中点I,连接GI,HI,则有GIEF,HIBC.又EFDB,所以GIBD,又GIHII,BDBCB,所以平面GHI平面ABC.因为GH平面GHI,所以GH平面ABC.2(2018河南郑州模拟)如图,四边形ABCD与ADEF均为平行四边形,M,N,G分别是AB,AD,EF的中点求证:(1)BE平面DMF;(2)平面BDE平面MNG.证明(1)如图,连接AE,则AE必过DF与GN的交点O,连接MO,则MO为ABE的中位线,所以BEMO,又BE平面DMF,MO平面DMF,所以BE平面DMF.(2)因为N,G分别为平行四边形ADEF的边AD,EF的中点,所以DEGN,又DE平面MNG,GN平面MNG,所以DE平面MNG.又M为AB的中点,N为AD的中点,所以MN为ABD的中位线,所以BDMN,又BD平面MNG,MN平面MNG,所以BD平面MNG,又DE与BD为平面BDE内的两条相交直线,所以平面BDE平面MNG.题型 立体几何中的探索性问题在如图所示的多面体中,DE平面ABCD,AFDE,ADBC,ABCD,ABC60,BC2AD4DE4.(1)在AC上求作点P,使PE平面ABF,请写出作法并说明理由;(2)求三棱锥ACDE的高解(1)取BC的中点G,连接DG,交AC于点P,连接EG,EP.此时P为所求作的点(如图所示)下面给出证明:BC2AD,G为BC的中点,BGAD.又BCAD,四边形BGDA是平行四边形,故DGAB,即DPAB.又AB平面ABF,DP平面ABF,DP平面ABF.AFDE,AF平面ABF,DE平面ABF,DE平面ABF.又DP平面PDE,DE平面PDE,PDDED,平面PDE平面ABF,PE平面PDE,PE平面ABF.(2)在等腰梯形ABCD中,ABC60,BC2AD4,可求得梯形的高为,从而ACD的面积为2.DE平面ABCD,DE是三棱锥EACD的高设三棱锥ACDE的高为h.由VACDEVEACD,可得SCDEhSACDDE,即21h1,解得h.故三棱锥ACDE的高为.线面平行的探究性问题解决探究性问题一般先假设求解的结果存在,从这个结果出发,寻找使这个结论成立的充分条件,如果找到了使结论成立的充分条件,则存在;如果找不到使结论成立的充分条件(出现矛盾),则不存在,而对于探求点的问题,一般是先探求点的位置,多为线段的中点或某个三等分点,然后给出符合要求的证明 (2018合肥三模)如图,侧棱与底面垂直的四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面是梯形,ABCD,ABAD,AA14,DC2AB,ABAD3,点M在棱A1B1上,且A1
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