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井陉矿区第三中学校2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 下列关于硝酸的叙述正确的是( )ANO2溶于水生成硝酸,所以NO2是酸性氧化物B硝酸可与活泼金属反应生成盐和氢气C浓硝酸显黄色是因为含有NO2D硝酸与木炭的反应既表现出氧化性又表现出酸性2 某化学兴趣小组同学对有关物质的分类进行讨论辨析:生铁、氯水都属于混合物 AlCl3溶液、蛋白质溶液都属于溶液 SiO2、CO都属于酸性氧化物 含氢原子的盐不一定属于酸式盐。上述说法中正确的是( )A B C D3 下列关于弱电解质的说法中正确的是( )A弱电解质需要通电才能发生电离B醋酸溶液达到电离平衡时,不存在CH3COO+H+CH3COOHCH2SO4是共价化合物,所以它是弱电解质;NaOH是离子化合物,所以它是强电解质D弱电解质溶液中,既有溶质分子,又有溶质电离出来的离子4 【2017届浙江省绍兴市高三上学期适应性考试】下列说法不正确的是( )A硬脂酸甘油酯在NaOH溶液中水解完全后,加入饱和食盐水,下层析出硬脂酸钠B天然高分子化合物淀粉或纤维素最终的水解产物都是葡萄糖C鸡蛋清的溶液中加入福尔马林溶液,鸡蛋清凝聚,蛋白质变性D不同种类的氨基酸能以不同的数目和顺序彼此结合,形成更复杂的多肽化合物5 实现下列转化的反应方程式中,正确的是AH2SO3H2SO4: H2SO3H2O2H2SO4+H2OBFeFe3: 2Fe6H2Fe33H2CBrBr2: 2BrI2Br22IDCuCuSO4: Cu2H2SO4(稀)CuSO4SO22H2O 6 用式量是71的烃基取代乙苯苯环上的一个氢原子,能得到的有机物共有(不含立体异构)( )A8种 B16种 C24种 D36种7 在已经处于化学平衡状态的体系中,如果下列量发生变化,其中一定能表明平衡移动的是A. 反应混和物的浓度 B. 反应物的转化率C. 正、逆反应速率 D. 反应混和物的压强8 下列表述正确的是A硫离子的结构示意图: B乙烯的结构简式为CH2CH2C. 过氧化氢的电子式: DH2O分子的比例模型9 下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是A某无色溶波中可能大量存在H+、Cl-、MnO4-B使pH 试纸变红的溶液中可能大量存在Na+、NH4+、SiO32-CFe2+与H2O2 在酸性溶液中的反应: 2Fe2+H2O2+ 2H+=2Fe3+2H2OD稀硫酸和Ba(OH) 2溶液反应: H+SO42-+Ba2+OH-=BaSO4+H2O10下列说法正确的是A瘦肉精学名盐酸克伦特罗,结构如右图,可以发生取代、加成、水解、酯化、消去反应BC3H7OH与C4H9OH分子间脱水,最多可生成6种醚C1mol最多可与含4mol NaOH的水溶液完全反应D某油脂的化学式为,它既属于酯类又属于高分子化合物11山西博物院是太原市地标性建筑之一,下列相关说法正确的是A展柜使用的钢化玻璃,其主要成分只有SiO2B墙体使用的砖瓦、水泥,是硅酸盐材料C陈列的元青花瓷的原料有高岭土Al2Si2O5(OH)4,也可以表示为Al2O3SiO2H20D展示的青铜器上有一层绿色物质可能是碱式碳酸铜,此绿色物质不溶于盐酸12【2017届河北省八所重点中学高三下学期第一次联考】将10 mL某气态的烃,在60 mLO2里充分燃烧,得到液态水和体积为45mL的混合气体,则该烃可能为( )A甲烷 B乙烷 C丙烷 D丁烯13下列说法正确的是( )A放热反应不需加热就能发生B反应物总能量大于生成物总能量的反应是放热反应C1mol可燃物燃烧生成氧化物放出的热量就是该物质的燃烧热D强电解质溶液的导电能力比弱电解质溶液的导电能力强14下列生活中的化学现象解释不正确的是A生石灰可作食品速热剂是利用原电池原理B泡沫灭火器是运用双水解原理产生CO2C铝盐可作净水剂是利用铝离子水解产生胶体D将煤气中毒的人移到通风处,是运用平衡理论15下列物质中属于盐的是AMgOBH2SO4CNaOHDKNO316【2017届四川省成都市高三第二次模拟】某化学小组欲通过实验探究:I.苯与液溴发生取代反应;.苯与液溴在催化剂作用下的反应机理。所用装罝如图所示。已知:MnO2+2NaBr+2H2SO4Br2+MnSO4+Na2SO4+2H2O(1)实验室制备溴苯的化学方程式为_;仪器X的名称为_。(2)制取溴苯的实验操作步骤如下:连接装罝,其接口顺序为(填字母):d接_, _接_, _接c;检査装置气密性;C中加入固体药品,_,再打开D处开关K,点燃C处酒精灯;插入铁丝于混合液中,一段时间后,D中液体沸腾,原因是_ ;关闭C中活塞。(3)A中对广口瓶进行热水浴的目的是 _。(4)若B中有淡黄色沉淀生成,能否确定苯与液溴发生了取代反应?_(答“能”或“否”)。(5)査阅文献:苯与液溴在FeBr3催化下的反应机理共分三步:I Br2+FeBr3Br+FeBr4-请完成第三步反应:_;该小组将A装置中浓硫酸替换成稀硫酸时实验失败,试从反应机理推测可能原因是_。17有等体积、等pH的Ba(OH)2、NaOH和NH3H2O三种碱溶液,滴加等浓度的盐酸将它们恰好中和,用去酸的体积分别为V1、V2、V3,则三者的大小关系正确的是 A V3V2V1 BV3=V2=V1 CV3V2=V1 DV1=V2V318【2018版高考总复习专题九课时跟踪训练】甲苯与氢气完全加成后产物的一氯代物的种类数是( )A2种 B4种 C5种 D7种19分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)( )A 7种 B8种 C9种 D10种 20下列关于反应速率的说法中,不正确的是 A反应速率用于衡量化学反应进行的快慢 B决定反应速率的主要因素有浓度、压强、温度和催化剂 C可逆反应达到化学平衡时,正、逆反应的速率都不为0 D增大反应物浓度、提高反应温度都能增大反应速率二、填空题21某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。可选药品:浓硝酸、3molL稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳已知:氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H,2O (1)装置中发生反应的离子方程式是_;(2)装置的目的是_,发生反应的化学方程式是_;(3)实验应避免有害气体排放到空气中,装置、中盛放的药品依次是_;(4)实验的具体操作是:先检验装置的气密性,再加入药品,然后_,_(此操作的目的是_),最后滴加浓硝酸;(5)该小组得出的结论所依据的实验现象是_。22如下图所示(B中冷却装置未画出),将氯气和空气(不参与反应)以体积比约1:3混合通入含水8%的碳酸钠中制备Cl2O,并用水吸收Cl2O制备次氯酸溶液。已知:Cl2O极易溶于水并与水反应生成HClO;Cl2O的沸点为3.8,42以上分解为Cl2和O2。(1)实验中控制氯气与空气体积比的方法是_。为使反应充分进行,实验中采取的措施有_。(2)写出装置B中产生Cl2O的化学方程式并用单线桥法标出电子转移的方向和数目:_。若B无冷却装置,则进入C中的Cl2O会大量减少。其原因是_。(3)装置C中采用棕色圆底烧瓶是因为_。(4)已知次氯酸可被H2O2、FeCl2等物质还原成Cl。测定C中次氯酸溶液的物质的量浓度的实验方案为:用酸式滴定管准确量取20.00 mL次氯酸溶液,_。(可选用的试剂:H2O2溶液、FeCl2溶液、AgNO3溶液。除常用仪器外须使用的仪器有:电子天平,真空干燥箱)23氨氮废水中的氮元素多以NH4+和NH3H2O的形式存在。某工厂处理氨氮废水的流程如下:回答下列问题:(1)过程I加NaOH溶液的作用是_(用离子方程式表示);鼓入大量空气的目的是_。(2)已知:水体中以+l价或单质形式存在的氯元素,称为“余氯”。过程中加入适量液氯,控制pH在6-7,将氨氮转化为N2。实验测定氯铵比与余氯、残余NH4+的浓度关系如下图所示。为了完全从废水中去除氨氮,根据图像分析,投入的Cl2与NH4+的最佳比值为_。过程分步发生3个反应:i.Cl2+H2O =H+Cl- +HClOii.NH4+HClO=NH2Cl+H+H2O(NH2Cl中Cl元素为+l价)iii.HClO继续参与反应,其离子方程式为_。图中a点余氯浓度较大的原因是_。(3)若含余氯废水中折合Cl2的含量是71 mgL-1,则处理10m3含余氯废水,至少添加Na2SO3_kg(溶液体积变化忽略不计)。24有pH均为2的盐酸、硫酸、醋酸三瓶溶液(1)设三种溶液的物质的量浓度依次为c1、c2、c3,则其关系是_(用“、=”表示,下同)。(2)取同体积的三种酸分别加蒸馏水稀释到pH=6,需水的体积依次为V1、V2、V3,则其关系是_。(3)完全中和体积和物质的量浓度均相同的三份NaOH溶液时,需三种酸的体积依次为V1、V2、V3,则其关系是_。(4)取同体积的酸的溶液分别加入足量的锌粉,反应过程中放出H2的速率依次为a1、a2、a3,则其关系是_。井陉矿区第三中学校2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题(参考答案)一、选择题题号12345678910答案CBDAACBDCA题号11121314151617181920答案BBBAD(1)(2分)球形冷CCCB二、填空题21Cu + 4H+ + 2NO3-(浓) = Cu2+ 2NO2+ 2H2O 将NO2转化为NO(2分) 3NO2+ H2O = 2HNO3+ NO 3 molL稀硝酸 浓硝酸 氢氧化钠溶液 打开弹簧夹通入CO2一段时间,关闭弹簧夹,将装置中导管末端伸入倒置的烧瓶内 赶走装置中空气(氧气) 装置中液面上方气体仍为无色,装置中液面上方气体由无色变为红棕色22通过观察A中产生气泡的速率调节流速

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