必修1.1宇宙中的地球.ppt

大家好 我是你们的地理老师,1、哪些同学喜欢地理？ 2、为什么不喜欢地理？ 3、什么是地理 ？ 4、地球表面那么多东西，我们研究什么？ 5、学习地理的方法 6、上课的纪律,高中地理课程的内容,七个选修模块,必修一：自然地理,必修二：人文地理,必修三：区域地理,选修一：宇宙与地球,选修二：海洋地理,选修三：旅游地理,选修四：城乡规划,选修五：自然灾害与防治,选修六：环境保护,选修七：地理信息技术应用,高中地理主要内容：,必修1：简单的地球学以及自然地理现象发生变化的规律。,必修2：各种人地关系以及其简单规律。,必修3：区域内各种地理研究方法。,地理学提供观察和认识世界的视角：,综合地看待问题 动态地分析问题 用发展变化的眼光看待问题 把握分析问题的空间尺度,地理考核要求：,1.学分认定：三个组成部分：总分一百，平时考试成绩60%，平时作业完成情况30%，平时上课表现30%。不够60分不给学分。,2.学业水平测试：选择理科的学生考。学完三个必修模块后考，分ABCD等级，一般要求至少达到C级50分。,3.高考：选择文科的学生必考！,地理学习要求：,1.堂上：学会自己阅读和思考，积极参与小组讨论，当然就不要去跟周公讨论了！,2.课后：认真复习，作业要独立完成。如果你要窃取你同学辛勤劳作的成果，那么我只有给你0分了！,必修一：自然地理,地球,大气,水,地表形态,自然地理环境,第一章 行星地球,第一节 宇宙中的地球,1 地球在宇宙中的位置？ 2 为什么说地球是太阳系中一颗普通的行星？ 3 为什么地球又是一颗特殊的行星？,四方上下曰宇 古往今来曰宙,“宇”指无限空间 “宙”指无限时间,宇宙就是一切物质及其存在形式的总体 宇宙中存在的物质我们就叫做天体,蟹状星云,仙女座大星云,马头星云,草帽星云,太阳（恒星）,恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮,土星（行星）,行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮,地球,卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。,月亮,美丽的家园地球,木星,土星和它美丽的光环,爱神小行星,海尔波普彗星,哈雷慧星,慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。,流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。,流星,阿波罗登月飞船释放登月舱,1 下列不属于天体的是（ ） A 人类的家园-地球 B 天空中飘动的云朵 C 轮廓模糊的星云 D 待发射的人造卫星,B,D,小测验,2 下面关于星云的叙述，错误的是 （ ） A.星云是由气体和尘埃物质组成的 B.星云自身不发光，依靠反射太阳的光辉而发亮 C.星云的外表呈云雾状 D.星云的主要组成物质是氢,B,天体,天体系统,相互吸引,相互绕转,我们的银河系,银河系,大熊星系,室女星系,仙女星系,银河系,河外星系,太阳系,地月系,活动 1,下列哪个天体系统不包括地球（ ） A. 总星系 B.银河系 C. 河外星系 D. 太阳系,c,小测验,2 比银河系低二级的天体系统是 （ ） A地月系 B太阳系 C总星系 D河外星系,A,返回,太阳系,离太阳由近及远的顺序： 水、金、地球、火、木、土、天王、海王,八大行星运动的特点： 同向性 共面性 近圆性,地球是太阳系中一颗普通的行星,返回,太阳系中一颗特殊的行星 存在生命的行星,生命出现需要哪些条件？,温度适中,有大气,有水,温度适中,地球生命物质存在的条件,有大气,与太阳适中的距离,具有适中的体积与质量,有液态水,有水,返回,1、所谓地球是太阳系中一颗特殊的行星，其特殊性体现在 （ ） 是太阳系中体积、质量最大的行星 日地距离适中 C. 自转周期适中 D.是太阳系中唯一一颗有生命的行星,2、 下列与地球上有生命物质无关的是（ ） A.地球处于一种安全的宇宙环境之中 B.地球所处光照条件比较稳定 C.地球上有适宜生物呼吸的大气、液态水 D.月球距地球平均距离为38.4万KM,D,D,小测验,读“太阳系模式图” ，完成下列要求： （1）图中字母所代 表的行星名称是： A ， C G ， H 。 （2）用箭头在地球公转轨道上表示地球的公转方向 （3）太阳系的小行星带在 星和 星（填字母）轨道之间。 （4）九大行星及小行星绕日公转的方向具有 性，而且绕日公转轨道面几乎在一个 上。,水星,地球,天王星,海王星,火星D,木星E,同向,平面,地球,地球上生命存在 的条件,特 殊 行 星,八大行星运动特征,普 通 行 星,太阳系,天体系统,学习小结,天体,八大行星结构特征,返回,问题研究：月球基地应该是什么样子,资料 1 1、引力、极地可能有冰、矿产资源等。 2、适合人类呼吸的大气、适宜的温度条件、可以饮用的液态水、防御宇宙辐射的措施等,资料 2 1、都是人工建造的全封闭的模拟地球的生态环境。但生物圈2号是建立在地球上，而月球基地是建立在表面引力只有地球1/6近乎真空的月球，生物圈失败了，人还可以重新回到地球的自然环境，但月球基地一旦失败，人就不容易转移到地球上。,2、“生物圈2号”实验说明人类建立起一个暂时的