已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
绿色圃中小学教育网,实际测量,苏教版六年级数学下册,绿色圃中小学教育网,1掌握简单的室外工具测量和估测的方法,并把所学知识运用到生活中去,解决一些实际问题,进一步发展空间观念。 2在测量活动中增强自主参与意识,获得成功的体验,体会数学知识与生活实际的联系,激发学习兴趣。,教学目标,绿色圃中小学教育网,实际测量,绿色圃中小学教育网,平整土地、兴修水利、建造房屋时都需要测量土地。,在地面上测量距离,测量工具:,标杆,卷尺,测绳,测量较近的距离:,可用卷尺或测绳直接量出。,测量相隔较远的两点间的距离:,先要通过这两点测定一条直线,然后沿着这条直线测量这两点之间的距离,绿色圃中小学教育网,标杆,绿色圃中小学教育网,卷尺,绿色圃中小学教育网,测绳,绿色圃中小学教育网,在地面上测量距离,测量A点到B点的距离:,A,B,1.,两个人先在A点和B点各插一根标杆;,2.,第一个人在A点指挥,叫第三个人把另一根标杆插在C点,使它和 B点的标杆同时被A点的标杆挡住;,3.,用同样的方法再把另一根标杆插在D点,4.,把所有的这些点连接起来,定出一条直线。,5.,用卷尺或测绳逐段量出A、B两点之间的距离。,绿色圃中小学教育网,测量后填写表格,绿色圃中小学教育网,时间:月3日 地点:学校操场 经过: 我和我们组的成员一到操场就开始行动了:一个人站在操场的那一头一个人拿着尺往操场那一头跑,这时小唯说尺到头了。我便想到了标杆把标杆拿了过来.我们用这样的方法测出了操场的长和宽后我把数据记录了下来。长是150米,宽是200米。 我们又开始了步测,我们先量出20米的长度,我先走了三次,每次的步数都不同。她们照葫
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论