班级心理辅导教案——感恩的心.doc

心理辅导课教案感 恩 的 心班级心理辅导课教案【活动主题】；感恩的心【活动目标】：1、通过活动使学生更深的体会到父母、老师和同学给予自己的爱与帮助，拥有感恩之心，懂得对别人要心存感激。2、通过活动学会感激别人的方法。【活动年级】：六年级【活动人数】：22人【活动时间】：40分钟【活动准备】：糖果、心形盒子、心形卡片（感恩卡）、课件【活动过程】：一、热身活动：分糖果1、糖果分组孩子们，今天，老师给每个同学都带来了一份小小的礼物，你们想知道是什么吗？每人摸取一颗糖，糖纸是什么颜色，就找到相应的桌子坐下。（每组桌上放一种颜色的心性盒子）2、幸福甜蜜的感受糖果代表的是什么？ 幸福 甜蜜 拿到代表幸福甜蜜的糖果心里是什么感受？ 学生谈感受（挖掘得到意外的礼物后高兴快乐的感受）3、请孩子们记住，这是本次活动中老师送给大家的最珍贵的礼物。二、冬日暖洋洋1、温暖的图片看看窗外，已经是冬天了，冬天带给大家什么感受呢？寒冷 没有生气 再看图片，又有什么感受？（课件出示阳光普照的冬季） 温暖 舒服 （与冬季带给人的感受产生对比）2、温暖的节日在这样一个寒冷的冬天，除了这张照片让我们感到温暖以外，还有一个很美好的节日，也会让我们感到温暖。在那个节日里，我们会想起很多帮助过我们的人，我们要对那些人说声谢谢。你们知道那是什么节日吗？教师介绍感恩节的故事三、学会感恩1、怎样才能向别人表达自己的感恩之情呢？老师今天就给大家介绍锦囊妙计。2、记住恩情父母的恩情看看图片，你们想起了谁？（课件出示体现动物间亲情的图片）父母是啊，是父母给了我们生命，一生中最该感谢的，就是我们的父母了，孩子们，此时此刻，我们是不是该好好回忆一下父母为我们做过什么吗？学生伴随音乐回忆，与大家分享同学的恩情看看身边，有朝夕相处了快六年的同学们，你是否记得彼此的恩情呢？小组同学讲述恩情忽略的感情看看图片，生活中还有很多恩情是大家习以为常的，已经被大家忽略了。（课件出示校园中大家忽略的事物）再想想你身边是否还有些恩情，被我们忽略了。3、说出恩情在感恩卡上写恩情大声说出恩情交换感恩卡片，谈感受。（挖掘快乐的感受，教师关注没有得到感恩卡的学生）4、回报恩情开始上课时，老师给了每人一份珍贵的礼物，还记得是什么吗？现在，就让我们把手中的这份甜蜜，去和你想感谢的人进行交换，用你的一份真诚一定会换来一份更甜蜜的感受。当然，你也可以把它送给你很想感谢的人，一起分享“感恩的甜蜜”。你和别人交换后有什么感受？你收到别人的糖，有什么感受？以后会怎么做呢？ 教师表达自己对所有同学的感恩之情，送糖果。四、感恩的礼物还有一份非常珍贵的礼物要送给大家，需要同学们和身边的人手拉着手接受礼物。（课件出示诗歌：感恩师生同读）让我们抛却所有愤恨和不平，让我们心怀感恩。让我们感谢父母，因为他们给了我们最宝贵的生命让我们感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；让我们感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会我们成长；让我们感谢生活中所有的快乐幸福，因为它们让我们心田洋溢着芬芳；让我们感谢