友情伴我同行复习三.doc

第五课 友情伴我同行练习检测(2011-09-21 20:06:18) 第五课 友情伴我同行 1. 小兵是转入七年级(3)班的一位新生，刚来时同学们看到的是一个文雅自信的小难孩，但由于对新环境的陌生和不适应，小刚开始出现了一些这样的行为：课堂上照镜子，偷着梳头发，独自小声哼歌，向同学作业本上撒香水他的行为对同学们影响越来越大。如果你是他的同学，你会怎样对待他？ （ ）. 向老师告状，不理他. 联合全班同学，孤立他. 找到他行为变化的原因，帮助他，使他尽快地适应新的环境. 主动接触他，尽量在学习、生活中帮助他2. 你的好朋取得好成绩的时候，你会怎么做？ （ ）A. 嫉妒他，暗地里说他坏话B. 不再搭理他，谁让他考得比我好C. 认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D. 疏远他，结交新的不如我的朋友3. 李刚和孙林既是一个班的同学，又是一对形影不离的好朋友，他们在学习上相互帮助，生活中相互关心，就是上学、放学两人也结伴而行。但是，在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该 （ ）A. 好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉李刚B. 好朋友也应该讲究原则，这是考试，应该实事求是C. 告诉他，我也不会D. 各人独立完成试卷，有不会的问题，考完以后一起再解答4. 中学生小明在游戏厅里结识了一个社会青年，有几次小明在游戏厅里花光了钱，都是这个人借钱给他，小明还跟他学会了抽烟、喝酒。你觉得小明应该 （ ）A马上断绝与这个青年的交往，因为他是一个典型的损友B继续和他交往，可以学到许多新东西C不要再与他往来，否则就会影响自己的成长D顺其自然，多认识一个朋友没坏处5. 刘晨家遭遇了火灾，生活上遇到了困难，她的父母让她辍学。同学们知道后，纷纷伸出了援助之手，帮助刘晨解决了问题，重新回到了校园。我认为下列说法不对的是 （ ）A. 同学的帮助让她感受到了友谊的力量 B. 友谊就是痛苦时的分担，快乐时的分享C. 友谊可以使人战胜困难 D. 大家的帮助会让刘晨很没有尊严6、下列属于益友行为的是 （ ）A. 以帮助朋友为名，拉你去打架 B. 在你学习上遇到苦难时，总是主动帮助你C. 上课不遵守纪律，总想拉你一起说话 D. 团结同学，尊敬师长 1. 同学友情是我们不可缺少的一种心理营养，一个缺少友情、长期得不到这方面心理满足的人容易产生心理异常。 ( )2. 真正的友情,是与朋友分享自己的快乐和幸福,而把痛苦埋在心里,以免让朋友分担。 ( )3. 好朋友被人欺侮了,我们应该讲义气替朋友报仇。 （ ）4. 朋友的感情是有限的,朋友太多友情便不深,所以交一、两个朋友就足够了，贵在“少而精”。 （ ）5“有缘千里来相会，无缘对面不相识”是说友谊是一种缘分，是天注定的，是可遇不可求的 （ ）6热情是滋养友谊之树常绿的阳光和雨露，交朋友最主要的就是要热情。 （ ） 小辉和小东是一队形影不离的好朋友，他们二人在生活中互相关心，在学习中互相帮助。但最近这一对好朋友却闹起了矛盾，原因是在期中考试时，小辉有一道题做不出来，于是，趁监考老师不注意时偷偷地把书打开，想在书中找到这个问题的答案，他的这一举动恰恰被小东发现了，于是小东便告诉了老师。小辉认为，这是故意与他作对，于是不再搭理小东，两人的友谊陷入了僵局。请你评价一下小东和小辉的行为。 1. 小东和小辉虽然是好朋友，但是再好的朋友也应该讲求原则，建立在原则基础上的友谊才能长久。小东的作法是对的，他这样做不仅不是同好朋友作对，恰恰是为了维护他们之间的友情，有利于小辉的学习和进步，是为了小辉好；小辉的做法是不对的，他应该知道，小东是真正在帮助他，而不是故意与他作对。漫画中小明能找到朋友吗？原因是什么？1. 小东和小辉虽然是好朋友，但是再好的朋友也应该讲求原则，建立在原则基础上的友谊才能长久。小东的作法是对的，他这样做不仅不是同好朋友作对，恰恰是为了维护他们之间的友情，有利于小辉的学习和进步，是为了小辉好；小辉的做法是不对的，他应该知道，小东是真正在帮助他，而不是故意与他作对。1. 中学生李丹是个多愁善感、沉默寡言的人，再加上她脾气有点倔、傲，所以同学与她少有来往。后来开朗、乐观的林桦主动亲近她，使她十分感动，觉得应该好好珍惜这份友情，并希望最好不要有人插足其中。不久，林桦又交了一位朋友方茹，这使李丹心中非常痛苦。当林桦再约她一起玩时，她便推辞谢绝了。后来，当她静下心来认真想一想，又不禁问自己：为什么我不能接受林桦的新朋友？她有新朋友恰恰说明了自己有欠缺的地方；如果真是好朋友，就应该理解和支持她。思想通了，李丹尝试着与方茹接触，渐渐地发现她有不少优点。她庆幸与老朋友和好如初，并且又多了一位好朋友。我的感悟： 在交往的过程中，只要克服闭锁心理，敞开自己的心扉，就一定能得到真挚的友情，但在寻求真挚友情的过程中，应以积极开放的心态主动与他人沟通和交往，会找到更多的好朋友。2. 传说中，月亮里有个美丽的世界，所以嫦娥偷食灵药，飞升上天。然而蟾宫的幽静、冷清却使嫦娥陷入孤独、寂寞的忧伤中。下面是李商隐的一首诗嫦娥，读后你有何感悟：云母屏风独影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。我的感悟：李商隐的这首诗充分说明了友谊的重要和可贵，无论是何人，无论在何时，友谊是必不可少的，即使是身在月宫的嫦娥，由于缺乏友情与沟通，依然感到无尽的孤独和寂寞。生活应该是充实、丰富的，友情也是我们特别渴求的一种心理需要。即使身在天宫的嫦娥也渴求友谊的温暖和滋润。由此可见，生活离不开友情，人生离不开友情中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后刚走出学校没多远，两个高年级坏学生拉拄他强搜其口袋，企图抢钱。这时候，一们高个子青年出现了，三下二下打跑了那两个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。以后学校里谁欺负自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝赃罪被判三年缓期三年。小张的变化给你什么什么启示？ 小张的变化深刻地告诉我们：结交朋友应该慎重，与朋友相处应该讲原则，否则一失足必成千古恨。真挚的友情必须建立在正确的立场上，必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。1. 张翔成功了，获得了市级数学竞赛一等奖！领奖台上的奖章，台下的掌声，老师的赞许，可张翔觉得还缺什么。同学一点反映都没有，他跑到街上买来水果、糖点，可是大家仍在座位上各做各的，没人回应，张翔感到“高处不胜寒”。可这又能怪谁？平日里，同学课间侃大山，他不加入，甚至大声告诉同学不许讲话，因为他在做数学。学习上，他更保守，同学们问他题目，不是借故太忙，就是嘲讽人家“这么简单都不会呀？”别人问他借数学参考书，他藏在家里说丢了，结果那次考试只有他一个受到老师的表扬，同学都说其实他不算真正的第一名。现在，张翔终于体会到自己平时种的苦果，他终于明白了，学习上要有良性的竞争，但更要有团结合作精神 。（1）张翔成功后为什么同学们没有什么反应？ 张翔只所以在取得成功后，同学没有反应，是他平时不注意和同学搞好关系的结果。张翔虽然在学习成绩上取得了优异的成绩，但他在与人交往的方面却是失败的；我们在生活中除了需要父母的疼爱，老师的关爱，优异的学习成绩，同学、朋友间的友情也是我们生活中必不可少的重要因素。有了朋友的友情，我们才能在取得成绩时，快乐有人分享，有了困难时，痛苦有人分担。所以生活中每一个人都离不开朋友，人生离不开友情。（2）张翔应改变他的哪些做法？ 张翔应该改变他以往的做法，主动去和同学沟通和交流，在同学有困难时，用主动、热情地去帮助同学解决困难。不要自我封闭、挖苦、嘲笑同学，只有这样他就会得到同学真挚的友情。 2.小丽是一名14岁的女孩子，在她升入初中二年级的那一年。由于父母工作的调动，她也转学来到了一个新的学校，性格的内向和环境的变化，一时使她无所适从，她老是担心同学们对她怀有偏见，生怕同学瞧不起她，因此，她总是独来独往，陷入了孤独和迷茫之中。假如你是小丽的同学，你该怎样帮助她 小丽此时是最需要他人的关爱、支持和帮助，做为小丽的同学，应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予小丽热情的帮助，使小丽感到浓浓的温情，让她尽快地适应新的学习环境。 反思友情：下面是我们生活中，经常遭遇到的一些情况，假如你遇到类似情况，你会怎样做？(1)从小学到现在，你除了渴望自己学习成绩优异之外，还渴望什么？ (2)你有自己的知心朋友吗？如果有，当你想到你的朋友时，你有什么样的心理感受？如果没有，你有什么样的心理感受？ （3）当你或你的朋友获得成功时，你们彼此会如何反应？是祝贺？是忌妒？还是背后攻击、诋毁？ （4）当你感到忧愁、烦恼的时候，是独自承担，还是向朋友倾诉？你认为朋友的鼓励、支持能够帮你度过难关吗？ （5）你和你的朋友是一块儿打闹嬉戏、荒废光阴的朋友，还是在学习上相互帮助、相互督促的朋友？ （6）你和你的朋友会相互指出彼此的缺点并帮助对方改进吗？当你困惑的时候，你的朋友会热心帮助你分析问题、解决问题吗？ 参考答案 第五课 友情伴我同行 自主研学平台 请你选择1. CD 2. C 3. BD 4. AC 5. ABC 6. BD请你判断1.（） 2.（） 3.（） 4.（） 5.（） 6.（）请你评价1. 小东和小辉虽然是好朋友，但是再好的朋友也应该讲求原则，建立在原则基础上的友谊才能长久。小东的作法是对的，他这样做不仅不是同好朋友作对，恰恰是为了维护他们之间的友情，有利于小辉的学习和进步，是为了小辉好；小辉的做法是不对的，他应该知道，小东是真正在帮助他，而不是故意与他作对。请你分析漫画中小明是找不到朋友的。可以从小明的具体行为中分析他找不到朋友的原因，没有平等、尊重地对待同学，在同学有困难的时候，不是热情去帮助同学，而是幸灾乐祸，伤害同学的自尊心；对同学的过失，不是包容谅解，而是斤斤计较甚至恶语相加，这样的人，是不会得到他人友情的。请你举例(略)回归多彩生活 生活感悟1. 提示：在交往的过程中，只要克服闭锁心理，敞开自己的心扉，就一定能得到真挚的友情，但在寻求真挚友情的过程中，应以积极开放的心态主动与他人沟通和交往，会找到更多的好朋友。2. 李商隐的这首诗充分说明了友谊的重要和可贵，无论是何人，无论在何时，友谊是必不可少的，即使是身在月宫的嫦娥，由于缺乏友情与沟通，依然感到无尽的孤独和寂寞。生活应该是充实、丰富的，友情也是我们特别渴求的一种心理需要。即使身在天宫的嫦娥也渴求友谊的温暖和滋润。由此可见，生活离不开友情，人生离不开友情社会话题提示：小张的变化深刻地告诉我们：结交朋友应该慎重，与朋友相处应该讲原则，否则一失足必成千古恨。真挚的友情必须建立在正确的立场上，必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。亲临其境1.提示：（1）张翔只所以在取得成功后，同学没有反应，是他平时不注意和同学搞好关系的结果。张翔虽然在学习成绩上取得了优异的成绩，但他在与人交往的方面却是失败的；我们在生活中除了需要父母的疼爱，老师的关爱，优异的学习成绩，同学、朋友间的友情也是我们生活中