五年级三生教育是题.doc

一、 填空题（每空2分，共32分）1、人不是孤立地生活在世界上，完成一个看似简单的任务需要团队的齐心协力。我们生活在一个集体里，需要大家相互学习，互相关心，需要大家 。2、分享是 ，分享是 ，懂得 的人，一定是 。3、“三生”教育是指 、 、 。4、 年 月 日四川发生了 级特大地震。5、 年 月青海玉树发生了 级地震。6、2010年足球世界杯在 举行。7、温室效应是因为 气体的浓度过高。二、动动脑，多项选择题 （每空1分，共15 分）1、环境面临 ，我们要 ， ，优先购买 ，尽量使用 。人类最终能战胜 。A、绿色能源产品 B、节能减排 C、能源危机 D、绿色生活 E、绿色产品 F、危机 2、人生本来就是一次艰难的航行， ，绝不会 ，惟有那些 、 的人方能驶向胜利的彼岸。A、一帆风顺 B、勇往直前 C、潮起潮落 D、不轻言放弃 3、创造就是和别人看 的东西却能想出不同的事情。A、方便 B、同样 C、欢乐 D、 不同4、与别人分享，比自己独占更 、更 。精神上的分享不会使自己 ，却能让我们身边的这个世界 。A、开心 B、幸福 C、惬意 D、温情 E、分享 F损失什么四、判断。（每题1分，共7分）1、独自在家时不能让陌生人进自己家。 （ ）2、遇到地震，应迅速乘电梯离开房屋。 （ ）4、我们不能预知明天，但我们可以把握今天。 （ ）5、西双版纳环境很好，保护环境和我们没有关系。 （ ）6、男同学要理解女同学的生理和心里特征；要主动关心、帮助女生；要尊重、保护女同学。 （ ）7、时不时用用卫生筷只是小事情，不用担心。 （ ）三、你来说说看！（18分）1、什么样的人最受朋友喜欢？（4分）2、观察身边的物品，选取出一件，列举出它的三个缺点和三个用途。（7分）3、对于“全球变暖”、“能源危机”带来的危机，你认为人类应该采取哪些措施？（至少四条措施）（7分）四、根据图片，找出答案。（10分）1、 上图是一副神奇的头像，仔细观察，你有什么发现？（5分）2、男女同学能不能交往？男女同学能不能交朋友？（5分）五、看故事，说事理。（12分）1、 有个同学她每天总是很快乐。人们看见她总是笑呵呵的。一天，一个同学问她，你每天都开心什么呢？她说，我的身体很健康，家里人很爱我，我觉得老师很好，同学也很友善，做数学题非常有趣，而且今天天气也很好请问，这位同学为什么每天都很快乐？ （6分）2、 大理有个退休老人，种了一庭院的兰花，花香飘到了村里农户人家。每当村人来讨要几棵，想种在自家院里，老人总是亲手挑选开得最鲜艳的几棵，挖好根，送到这些人家里。消息很快传开，来要花的人络绎不绝。很快，院里的花被送得所剩无几。许多人为他惋惜，老人却笑着说，你们想想，这样岂不是更好，几年后，就有一村的兰花香，我院里的兰花我还可以种呀！同学们，说一说这个故事对你有什么启发？（6分）六、 读寓言，动动脑，写寓意。（6分） 从前有两只青蛙在觅食，不小心掉进了路边一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：完了，这么高的一只牛奶罐啊，我是永远也出不去了，于是它很快就沉了下去。另一只青蛙在看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃；而是不断告诫自己：“我一定要出去。”于是它一次又