山东省曲阜市2010-2011学年度第一学期期中七年级语文答案.doc

2010-2011学年度曲阜第一学期七年级期中教学质量监测语文试卷参考答案（全卷实际得分不得超过100分）一、积累与运用（共15分）1答案：sh，“辍”改为“缀”，酝。评分：共3分。答对l个得l分。 2答案：（1）老骥伏枥，烈士暮年 （2）学而不思则罔，思而不学则殆。（3）潮平两岸阔，风正一帆悬。（4）夕阳西下，断肠人在天涯。（5）有朋自远方来，不亦乐乎。（6）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。好雨知时节，当春乃发生等。评分：共6分。每小题1分。有错别字、增字、漏字该题不得分。 3答案示例断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。评分：共2分。形式符合要求l分，意思合理l分。4答案：爱的哲学，泰戈尔，母爱、自然。 评分：共2分。每空05分。5答案：略。 评分：共2分。符合要求即可。二、古诗文阅读（共15分） 6答案：西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨 评分：共1分，答出4个即可得1分。7答案：渲染出一幅萧瑟的秋景。表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。评分：共2分，意思对即可。8答案：通“僵”，僵硬安适，愉悦的样子好用。 评分：共4分，答对一个词语得1分。9答案：我又留几只蚊子在没有染色的帐子里慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟雾边飞边叫。（你在插花时）为什么不仿效呢? 评分：共4分。每个小题2分，意思对即可。10答案：【甲】能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理。【乙】我按照妻子之法，摆弄小虫，以求其乐。 评分：共2分。每问1分，意思对即可。11答案：这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想象和联想，做一个有生活情趣的少年。 评分：共2分。意思对即可。三、现代文阅读（共30分）12变迁：“十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了。过了这么多年，紫藤萝花又盛开了。 作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起伏涌动。评分：紫藤萝的变迁1分，作者的情感2分，共3分。意思相近即可。 13从三个方面写。色：一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的 形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗。彼此推着挤着。特征：繁茂、亮丽、气势非凡，充满生机 评分：三方面答出1方面得1分，共3分，紫藤萝树的特征共2分，答出3点即可得2分，意思对即可。14用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。评分：共3分，修辞手法l分，效果2分。15生活不会一帆风顺，无论花还是人都会遇到坎坷。但生命是永恒、顽强、美好的，人类社会是向前发展的。印证略。 评分：共4分，理解2分，印证2分。16答案：具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏，或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬。 评分：每空1分。共3分，意思对即可。17答案：反衬或衬托（或对比）突出兰草生命力的顽强。评分：共2分。修辞手法1分，内容1分。18答案：惊喜、敬佩。评分：共2分。意思对即可。 19答案：不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。 评分：共2分。20答案示例：兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。评分：共3分。构成排比l分，意思承接2分。21答案：揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）；含义理解要点：两者同样具有超强的生命力，或顽强拼搏的精神；战胜灾害（困难），重建家园（美好生活）。评分：共3分。意思对即可。 四、写作（共40分）22作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。 可分为五类卷：一类卷4035分；二类卷3430分；三类卷2925分；四类卷2420分；五类卷19分以下。 说明： 1全卷卷面书写加分由评作文卷的老师根据作文和全卷的整体情况给分。书写、卷面一般及以下者不加分，较好者加l一3分，好者加45分，加分范围控制在百分之十左右0全卷实际得分不得超过