高一年级第一次月考语文试卷四页.doc

高一年级第一次月考语文试卷一、基础知识(每小题2分，共14分）1、下列词语中加点的字注音正确的一项是（ ）A寥廓（ku） 谦逊（xn）彳亍（ch ch） 长歌当哭（dng）B方遒（qi） 屠戮（l） 愤懑（mn） 嘉言懿行（y）C鲰（zu）生 彘（zh）肩 攒射(cun) 生杀予（y）夺D殒身（yn） 颓圮（p） 箕踞（j j）涕泗交流（s）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A涟漪踌躇气势磅薄诎诎逼人 B尸骸作揖叱咤风云迥乎不同C夜缒诽红黯然失色 博闻强记 D萧瑟寂寥张灯结彩星辉斑澜3、下列加点的词语解释正确的一项是（）A、且贰于楚也贰：两次 B、焉用亡郑以陪邻陪：陪伴C、微太子言，臣愿得谒之微：略微 D、大行不顾细谨行：作为4、下列划线词语古今义相同的一项是（ ）A、若舍郑以为东道主 B、行李之往来C、吾每念，常痛于骨髓 D、沛公居山东时5、下列各项中没有词类活用现象的一项是（）A、财物无所取，妇女无所幸 B、晋军函陵C、顷之未发，太子迟之 D道芷阳间行6、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（ ）A、在商业竞争日益激烈的今天，商家如果头脑迟钝、麻木的话，不知不觉就会使他人陷于“人为刀俎，我为鱼肉”的境地。B、小周这次获得头奖那是预料之中的事，“项庄舞剑，意在沛公”嘛！组委会的颁奖是早就谋划好了的。C、历来人们都称颂荆轲“士为知己者死”的精神，我认为如果单从这个角度理解“刺秦”的行为是远远不够的。D、大堰河逢人便夸赞自己的儿子，就连做梦也情不自禁地盼望儿子得到幸福。7、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A我们的报刊、杂志、电视和一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。B他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。C科学没有终点，技术永在发展，因此，标志竞技体育水平的世界记录也不会停滞不前，你认为难道谁能否认这不是真理吗？D、工作之余，他不仅是一个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写出美妙诗篇。考资源网二、阅读鸿门宴中的文字，完成810题（6分）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。8、下面句子中加点的词语，与现代汉语意思相同的一项是（ ）A、封闭宫室，还军霸上。 B、而听细说，欲诛有功之人。C、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。 D、故遣将守关者，备他盗出入与非常也。9、下列句子中加点词语解释，不正确的一项是（ ）A、不自意能先入关破秦 意：料想B、交戟之卫士欲止不内 内：通“纳”让他进去C、杀人如不能举，刑人如恐不胜 胜：超过D、哙遂入，披帷西向立 披：分开10、下面句子句式与其他三项不同的一项是（ ）A、客何为者？ B、卮酒安足辞！C、沛公安在？ D、大王来何操？11、翻译下列句子(6分)（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也译文：_（2）若不阙秦，将焉取之？_（3）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三_三名句默写，任选七个空作答。（7分）12 (1)、那河畔的金柳， 。（2）看万山红遍，层林尽染； ， 。高考资源网恰同学少年， ；书生意气， 。（3）、寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉， 。（4）、高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”四、诗词鉴赏 13.阅读下列诗歌,回答文后问题（8分）小 池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（1）这首诗写了、树阴、四种景物。（3分）（2）一、二两句运用了什么修辞手法，有什么作用？（3分）答：（3）“小荷”两句是脍炙人口的名句，现多用来指什么？（2分）答：五、阅读与品味，阅读下面的文段，完成1417题（12分）陆地上的船长 谢志强 早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！ 爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。 我好奇地看着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山坳里的阳光，穿着整齐的制服，很成武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。 晒谷场周围是一块块水田，绿莹莹地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。 我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的皮肤黝黑，不是山民那种黑，是海风吹出的黑，爹告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。 他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？ 爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失却了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。 太阳在不知不觉地升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。 可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似的膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圈，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。 爹示意我们村里的几个小伙子都来了，他们想嚷嚷不要出声。其实，我真想赶过去，登上他的船。 他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！ 我们乐了。他焦躁不安地跑起来，跑到船头晒谷场的东首，用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。 他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起。我的娘撩起围裙揉在手里，对我爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。 他喊：快，水泵，都躲起来干吗！他四顾着，像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。 他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来，我命令你们过来。大海可饶不了你们！ 我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。 我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑。我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。 他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。 据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。 太阳钻出乌云。他的声音低下来，说沉了，沉了。似乎在念咒语，我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。 他走出晒谷场，朝我们走来登上小岛 他的神色又恢复了正常，像经历了场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们，径直地走进他的屋子 我们踏上了他的航船晒谷场，整平了踢乱的稻谷，我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受，还是我出生以来看惯了的小山村晒谷场，可是，刚才（每天他都要演绎一场出航的仪式，只是今天意外，出现了阴天）那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海！14简要概括“陆地上的船长”这个标题的好处。（3分）15简要分析小说中船长的形象。（3分）16概括小说中运用的两组对比，并简要说明其作用。（3分）17本文写了“陆地上的船长”的故事，请探究其中的深刻意蕴。（3分）六、语言表达与应用（7分）18下面是一首题为门的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，或与相关句子一致。（4分）诗人说：花朵把春天的门推开了， ， ，飞雪把冬天的门推开了。我说：勤劳把贫困的门推开了，坚韧把苦难的门推开了， ， 19、（3分）把下面句子中画线的部分改写成整句(整句就是排列在一