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文档简介
关于综合材料写作一、要明确类别材料的分类有很多方法。可以归纳分为三大类,一是上行材料,向上汇报工作、请示事项的材料,可以统称为上行材料;二是平行材料,平行单位之间交流使用(如礼仪性来往产生)的材料,可以统称为平行材料;三是下行材料,向下传达上级精神、部署工作(如工作会议)形成的材料可以统称为下行材料。怎样分类并不重要,重要的是要针对不同材料的内在需求,把握住它们的基本风格和特点,使写出的材料具有强烈的“文体感”,起到“以文辅政”的作用。二、要遵章守规符合党的政策和国家的法律、法规。三、要把准意图首先,要摸清领导意图。要以领导满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为写作的根本出发点。 1. 敢问在主动询问中把握。不能一知半解,心里糊涂硬说明白。不能机械理解,敢于提出自己的建议。2.善偷在平时言谈中偷本。不能生搬硬套,原话照搬。3.勤思在相关批阅中提升。4.会听在会议讲话中借鉴。5.灵变在正确理解中执行。避免固执已见。不能自视水平高、能力强,领导你说领导的,我做我的。四、要把准身份要正确处理好三个关系:(一)正职与副职的关系。正职在场,副职不要说代表单位的话。副职的身份是协助正职分管工作,有些时候,要说明受主要领导的委托。(二)主要领导与次要领导的关系在什么山上唱什么歌。县领导参加部门会议,县领导是主要领导,部门领导是次要领导;没有县领导参加的会议,正职领导是主要领导,副职是次要领导。1、对于上行材料。主要领导讲决策部署、组织协调、督促检查和取得的成效及存在问题,适当提出要求上级协调、帮助解决的问题,讲下一步的工作设想;次要领导讲组织落实,讲工作推进;分管领导讲具体措施。2、对于下行材料。以部署工作为例,一般来说,领导讲话要理清以下三个问题:(1)为什么干。主要领导详讲,次要领导略讲或不讲。(2)干什么。主要领导略讲,次要领导详讲。(3)如何干。主要领导和次要领导都要讲,但角度不同。主要领导讲加强组织领导,明确工作分工,重视舆论宣传,强化督查指导等指导性意见,次要领导讲具体工作措施。县领导要体现的身份,讲部门领导不能讲的话。(三)主人与客人的关系。主人不说客人的话。客人不喧宾夺主。五、要明确对象(一)对于上行材料1、基本格式(1)对上级领导的关心表示感谢(2)介绍基本情况(如果上级领导不是第一次到来,则省略)。(3)根据上级领导视察或调研主题汇报工作和存在问题。(4)下一步工作设想。(5)请求上级帮助解决的事。2、应注意事项(1)汇报情况应以工作为主,即成绩是如何取得的。(2)成绩、困难和要协调。把握好“两要两不要”:要讲请求上级帮助解决的困难问题,要讲希望上级理解的困难和问题,不要讲自身能解决的困难和问题,不要讲因自身努力不够造成的困难和问题。(3)搞清楚领导最近最关心的是什么,此次调研的主要目的是什么? 附件三:向自治区主席马飚汇报工作的材料(浦北县经济社会发展情况汇报)3、要把准角度争取项目资金要避轻就重,反映问题要避重就轻。附件四:我县争取高速路东线走向的几请示1.关于贵港至合浦高速公路浦北段线路规划建议2.关于贵港至合浦高速公路浦北段线路规划对我县经济社会发展影响的分析报告3.关于贵港至合浦高速公路浦北段线路规划的建议(二)对于平行材料一要谦逊,适当表示客套。取经与送宝没有什么界线。二要平实,多用探讨语气。成绩与经验无需夸夸其谈。三要热情,体现友好情谊。即使是纠纷问题,也要有肚量。附件五:浦北县水泥厂关于办理我厂城隍石场采矿许可证事宜的请示(三)对于下行材料首先,要把握听众的心理需求,讲他们爱听的话,解决他们迫切需要解决的问题。其次,要符合听众的职业特点,要看面对的是什么样的职业群体。职业群体不同,讲话引用的事例、使用的语言应有不同。第三,要适应听众的接受能力,听众文化水平高,接受能强,可以讲得深奥一些;听众文化低,接受能力一般,要讲得通俗一些。 第四,把握好“两要两不要”,要实事求是,不要遮遮掩掩;要态度明确,不要模棱两可。附件六:李新元市长到浦北县调研工作座谈会上的讲话六、要符合实际要符合本地区、本系统的实际。现象:照抄照搬,放之四海而皆准。特点:大话、空话、套话,正确的废话一大堆。七、要谋篇布局一要心中有数明确文章结构,列出提纲,做到胸有成竹,下笔有神。二要突出亮点。重要工作排在前。领导关注的排在前。热点焦点问题排在前。三要善于提炼(把做法写出经验)。附件七:向时任市委书记张晓钦、市长肖莺子汇报工作材料2份1.在全市工作汇报推进会上的汇报材料(二稿)2.凝心聚力 砥砺奋进 努力实现经济社会发展新跨越(一稿)3.林下经济经验典型材料:青山绿水依然 林下经济“钱”途广四要写出新意包括主题的新意、观点的新意、结构的新意(并列式与递进式,叠词式与数字式,对仗式与同构式),落脚点是语言的新意。五要紧跟时政政府工作报告(中国梦浦北高速梦,美丽中国美丽浦北,改革红利)。八项规定(文风,会风,调查研究)六要注意措辞 要做到准确、通顺、通俗、简洁
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