专题文言文阅读之翻译-讲义.doc

简单学习网课程讲义学科：语文专题：文言文阅读之翻译主讲教师：涂洁 北京八十中语文高级教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询电话 4008-110-818总机要考点梳理一、文言翻译的标准和原则1. 文言文翻译的标准“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。“雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。2. 文言文翻译的原则字字落实，直译为主，意译为辅。直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。两者的关系是，只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。二、文言翻译的方法留、调、补、贯、删、换1、留：年号、地名、职称、器具等，可照录；2、换：用现代汉语词语替换古义词；3、调：调整倒装句的语序，如宾语前置、介宾短语 后置、定语后置等；4、补：省略句中省略的成分；5、删：删去不译的词，如：发语词等；6、贯：根据上下文语境，灵活贯通地翻译。1、留文言文中名词和代词，常常用作句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词，就基本上可以断出句读了。题面：（1）庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。（2）陈胜者，阳城人也，字涉。总结：凡是国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、度量衡等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。德祜二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。和氏璧，天下所传宝也。卢陵文天祥自序其诗。督相史忠烈公知势不可为。2、删就是删除，删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词，不译。题面：（1）夫战，勇气也。（2）医之好治不病以为功。（3）北山愚公者，年且九十，面山而居。总结：把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。如：“夫赵强而燕弱” （发语词）“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 （语气助词） 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。” （结构助词）“其闻道也固先乎吾” （句中停顿助词）3、换题面：（1）十年春，齐师伐我。（2）愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。（3）率妻子邑人来此绝境。（4）璧有瑕，请指示王（5）既泣之三日，乃誓疗之以五年为期，必复之全之。（6）天下云集响应，赢粮而景从。总结：对古今意义相同，但说法不同的词语，或词的结构古今相同意义却不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。4、调“调”就是调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。题面：（1）甚矣，汝之不惠。（2）何陋之有？（3）盖简桃核修狭者为之。（4）还自扬州。（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强。（6）夫晋，何厌之有？（7）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（8）“甚矣，汝之不惠！”总结：把文言句中特殊句式（判断句、被动句、宾语前置、定语后置和状语后置）按现代汉语要求调整过来。5、补“补”，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分（主语、谓语、宾语、介词等） ；（3）补出省略了的语句。题面：（1）沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”（2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。（3）竖子，不足与谋。（4）今以钟磬置水中。（5）触草木，尽死，以啮人，无御之者。（6）蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”6、贯“贯”指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。这往往指前五种方法都用上了还不能解决问题时。因为对文言文翻译而言，我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是所谓的“意译”。题面：（1）太史公牛马走，司马迁再拜言（注：牛马走，像牛马一样的人。此处为作者自谦词，可意译为“鄙人”或“您的仆人”）（2）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。文言文翻译备考提示：1、文言文翻译要粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。2、审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。3、抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。4、注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。5、复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。6、意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。金题精讲题一题面：把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（1）吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。课后拓展练习注：此部分为老师根据本讲课程内容为大家精选的课下拓展题目，故不在课堂中讲解，请同学们课下自己练习并对照详解进行自测。题一题面：翻译下列句子：（1）褒禅山亦谓之华山。（2）廉颇者，赵之良将也。题二题面：翻译下列句子：（1）呜呼！师道之不传也久矣。（2）句读之不知，惑之不解。题三题面：翻译下列句子：（1）相如前进缶，因跪请秦王。（2）臣所以去亲戚而事君者。（3）汉天子我丈人行也。（4）举孝廉不行。（5）穷且益坚。（6）蟪蛄而不知春秋。题四题面：翻译下列句子：（1）吾谁欺？欺天乎？（2）何为不去也？ （3）马之千里者，一食或尽粟一石。（4）赵氏求救于齐。（5）四方之士来者，必庙礼之。（6）背负青天，而莫之夭阏者。（7）五亩之宅，树之以桑。（8）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知矣。题五题面：翻译下列句子：（1）委命下吏。（2）鞣以为轮。（3）将军战河北，臣战河南（4）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。（5）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”题六题面：翻译下列句子：（1）缙绅而能不易其志者。（2）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。讲义参考答案主要考点梳理1、留（1）庆历四年的春天，藤子京被贬到巴陵郡做太守。（2）陈胜是阳城县人，字涉。2、删答案：（1）译：打仗，是靠勇气的。（2）译：医生喜欢给没有病的人治病，把它作为自己的功劳。（3）译：山北面有个名叫愚公的，年纪将近九十岁了，向着山居住。3、换答案：（1）鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。（2）我认为宫中的事情，无论大小，陛下都应征询他们的意见。（3）带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方。（4）译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。（5）译：已经为它们哭泣了三天，于是发誓要治疗他们把五年作为期限，一定要使它们恢复使它们保全。（为动用法，使动用法）（6）译：天下人如同云一样聚集起来，回声似的响应他，都带者粮食，像影子一样跟从着他。（名词作状语）4、调答案：（1）调：汝之不惠甚矣（主谓倒装）译：你太不聪明了。（2）调：有何陋？（宾语前置）译：有什么简陋呢？（3）调：盖简修狭者桃核为之。（定语后置）译：原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。（4）调：自扬州还。（状语后置）译：我从扬州回来。（5）译：尖利的爪牙，强健的筋骨。（6）译：有什么满足的？（7）译：月亮从东山上升起，在北斗星和牵牛星之间徘徊。（8）译：你的不聪明，太严重了！（你太愚笨了！）5、补答案：（1）补：沛公谓张良曰：“（你）度我至军中，公乃入。” （省略主语）（2）补：夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（省略谓语）（3）补：竖子，不足与（之）谋。（省略宾语）（4）补：今以钟磬置（于）水中。（省略介词）（5）补：（蛇）触草木，（草木）尽死，以（蛇）啮人，（人）无御之者。 （6）补：蔺相如固止之，（蔺相如）曰：“公之视廉将军孰与秦王？” （舍人）曰：“（廉颇）不若（秦王）也。”6、贯答案：（1）译：太史公、像牛马一般的仆役，司马迁拜了又拜说。（2）译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。金题精讲题一答案： （1）我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘（或译“却使事情更加糟糕”），但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。（2）人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。课后拓展练习题一（1）答案：褒禅山也称为华山。 详解：地名不翻译，直接留下来。（2）答案：廉颇是赵国的杰出将领。详解：人名不翻译。题二（1）答案：唉！从师的风尚不流传已经很久了。详解：“之”“也”都是助词无义不翻译，直接删去。（2）答案：不知道断句，不解决疑惑。详解：“之”助词不译。题三（1）答案：蔺相如走上前进献缶，趁机跪着请求秦王击打。详解：“前进”古今异义词，在这里是古义，“走上前进献”的意思。（2）答案：我离开父母亲戚来侍奉您的原因。详解：“亲戚”是古今异义词，在这里是古义“父母兄弟”的意思。（3）答案：汉朝的皇帝是我的长辈啊。详解：“丈人”是古今异义，这里是“长辈”的意思。（4）答案：被推荐为孝廉，没有去应荐。详解：“不行”是古今异义词，在这里是古义“不应荐”的意思。（5）答案：境遇艰难而意志应越发坚定。详解：“穷”是古今异义词，在这里取古义是“境遇艰难”的意思。（6）答案：蟪蛄不知道一年中的四季。详解：“春秋”古今异义，在这里是古义，是“四季”的意思。题四（1）答案：我欺骗谁呢？欺骗天吗？详解：“谁”做“欺”的宾语，前置了，翻译时要调到“欺”之后。（2）答案：为什么不离开这里呢？详解：疑问代词“何”做“为”的宾语，翻译时调到“为”的后面。（3）答案：千里马，吃一顿可能吃尽一石粟。详解：“千里”修饰“马”属定语后置，翻译时要调到“马”之前。（4）答案：赵国向齐国求救。详解：“于齐”是介词结构做状语，后置了，翻译时要调到“求救”前。（5）答案：对于到越国来的各方有名人士，一定在庙堂上接见，以示尊重。详解：“来”做“四方之士”的定语，属于定语后置，翻译时应该调到前面去。（6）答案：背对着青天，没有什么可以阻碍的。详解：“之”做“夭阏”的宾语，提前了，翻译时调回到“夭阏”的后面。（7）答案：五亩的住宅，用桑树种在它的周围。详解：介词结构“以桑”做动词“树”的状语。状语后置，翻译时要调整到谓语的前面。（8）答案：（我的娘子）死的时候以嫁人时的衣服来收敛她，可见我多么贫穷啊。详解：“甚矣吾贫可知矣”正常语序应为“吾贫甚矣”，翻译时要调整。题五（1）答案：（百越之君）性命听凭秦的下级官吏处理。详解：原文省略了主语，应该补为（百越之君）委命下吏。（2）答案：用煣的工艺把它弯曲成车轮。详解：原句省略了介词宾语，应该先补为“鞣以（之）为轮”再翻译。（3）答案：将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战。详解：原句省略了介词，应该先补为“将军战（于）河北，臣战（于）河南”（4）答案：（村人）看见渔人，（村人）吃了一惊，问他是从哪来的，渔人详细地回答了他们。详解：原文省略了主语，应该先补为“（村人）见渔人，（村人）乃大惊，（村人）问所从来。（渔人）具答之。”再翻译。（5）答案：孟子说：“一个人欣赏音乐快乐，与人一起欣赏音乐快乐，哪一个更快乐？”齐王说：