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定襄中学高二年级期中考试试题 语 文（必修模块5） （考试时间：150分钟；满分：150分） 命题人：胡利荣友情提醒：请注意卷面的整洁，从现在开始为高考做准备!第一卷 阅读题一 现代文阅读（9分）阅读下列文字，完成1-3小题。人类衣食住行这类维持生存的生活方式没有太大不同，即使有不同，也没有根本的意义。比如，用筷子还是用刀叉或者直接用手抓吃饭，对于人类的命运不会有太大的影响。但是主张义先利后还是义后利先，主张人是目的还是手段，把自然看作是与自己同属一个整体还是与己无关的对象，却足可影响人类甚至整个地球的命运。因此，这里不考虑作为物质现象的中国文化，而考虑这些现象中所渗透的中国的思想原则和精神原则，或者说，中国之道。中国文化从产生的时候起，就推崇德性，倡导恃德者昌，恃利者亡，这是我们祖先的信念。我们的先人推崇的那些开天辟地的圣贤，其共同的特点就是舍己为人，克己让人，给人类造福，他们都有博大的胸怀，以天下为一家，以中国为一人，牺牲自己，成全众人。被我们中国人奉为文明始祖的人，无论盘古、女娲、还是伏羲、神农、或黄帝、尧、舜，他们的共同特点，就是创造文明，与民兴利，公而忘私，品德高尚。中国文化在其漫长的历史发展中也有种种不足为人道的地方，但是它的文化精神就总体而言是高尚的，是不会过时的，只要人类希冀在和平与平等的世界上生活的话。中国精神或中国之道的核心可以概括为如下几项：天人合一的宇宙观、天下为公的政治理想、和而不同的共同生活原则和思想原则、义利之辨的道德理念、己立立人与己达达人的淑世情怀、四海一家与天下太平的世界愿景等。这些中国之道并非中国文化所独有，但却是中国文化的核心和中国文化能够复兴的根据。这些理念与西方现代性的许多原则是不相容的，却是人类生存下去不可或缺的，现代中国文化要有不同于现代西方文化的感召力，只有建立在这些普适的理念基础上，而不能以已证明是有根本问题的某些西方现代性原则为基础。当然，中国文化的复兴绝不是说只是将这些理念单纯在重申一下，而是要将它们予以现代的阐发，因为文化复兴实际是文化重建，这就需要我们不是把西方文化作为敌对的东西或对立的东西，而是要把它作为助缘。中国之道的理念若是普适的，它就能吸纳其他文化的优秀成果，就一定会有兼容性。重建中国文化不是恢复传统文化，而是发展中国文化。1.下列有关本文中的“中国之道”的说法，不准确的一项是（ ）A. 中国之道是指渗透着中国思想原则和精神原则的现象。B. 中国之道并不存在于所有中国文化现象之中。C. 中国之道的核心包括天下为公，天人合一。和而不同等思想。D. 中国之道是建立在普适理论基础上的高尚的文化精神。2.下列对本文有关内容的理解，正确的一项是（ ）A.任何生活方式都不足以影响人类的命运，无关乎中国的思想原则和精神原则。B.中国文化一贯推崇的德性，既是中国文化的核心，也是复兴中国文化的核心C.只要中国文化不过时，人类就能在和平与平等的世界上生活。D.体现中国文化精神一系列理念与西方现代性原则具有不兼容性。3. 根据文中提供的内容，下列推断不合理的是（ ）A.坚持中国之道，并能吸纳其他文化的优秀成果，中国文化才能够发展，复兴。B.西方文化中也可能包含中国之道的某些内容。C.西方现代性原则不具备有利于人类生存下去的普适意义。D.现代中国文化要具备不同于现代西方文化的感召力，就必须重建中国传统文化。二 古代诗文阅读（38分）（一）阅读下面文言文，完成4-8题。(22分)秦王初并天下，令丞相、御史曰：“六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“臣等谨与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号。王为泰皇。”王曰：“去泰，著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。”维秦王兼有天下，立名为皇帝，乃抚东土，至于琅邪。齐人徐市等上书，言海中有三神山，名曰蓬莱方丈瀛洲，仙人居之。请得斋戒，与童男女求之。于是遣徐市发童男女数千人，入海求仙人。始皇为微行咸阳，与武士四人俱，夜出逢盗兰池，见窘，武士击杀盗，关中大索二十日。米石千六百。始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之颠以为阙。为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。阿房宫未成；成，欲更择令名名之。作宫阿房，故天下谓之阿房宫。隐宫徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫，或作骊山。发北山石椁，乃写蜀荆地材皆至。关中计宫三百，关外四百余。有坠星下东郡，至地为石，黔首或刻其石曰“始皇帝死而地分”。始皇闻之，遣御史逐问，莫服，尽取石旁居人诛之，因燔销其石。始皇出游，至平原津而病。始皇恶言死，群臣莫敢言死事。七月丙寅，始皇崩于沙丘平台。始皇初即位，穿治郦山，及并天下，天下徒送诣七十余万人，穿三泉，下铜而致椁，宫观百官奇器珍怪徙臧（通“藏”）满之。令匠作机弩矢，有所穿近者辄射之。以水银为百川江河大海，机相灌输，上具天文，下具地理。以人鱼膏为烛，度不灭者久之。或言工匠为机，臧皆知之，臧重即泄。大事毕，已臧，闭中羡，下外羡门，尽闭工匠臧者，无复出者。【注】隐宫：受刑之人。下铜：用铜封铸。臧：zng，奴隶。羡：通“埏”，墓道。4.根据上下文，解释下列句中加点词语有误的一项是（ ）A. 六王咸伏其辜（罪过）B. 表（标记、标志）南山之颠以为阙C. 因燔（用火烧）销其石 D.度（估计）不灭者久之5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A立名为皇帝，乃抚东土 度我至军中，公乃入B周驰为阁道，自殿下直抵南山 吾属今为之虏矣C遣御史逐问，莫服 保民而王，莫之能御也D以水银为百川江河大海 籍何以至此 6对于秦王朝的灭亡，贾谊认为“不施仁义”，杜牧认为“秦爱纷奢”。下列各句被分为四组，能符合贾谊、杜牧观点的一项是（ ）去泰，著皇，采上古帝位号，号曰皇帝武士击杀盗，关中大索二十日。米石千六百始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中始皇为微行咸阳，与武士四人俱发北山石椁，乃写蜀荆地材皆至闭中羡，下外羡门，尽闭工匠臧者，无复出者A B C D7.下面对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是( )A秦国统一天下后，下令群臣议论帝王的称号问题；秦始皇采纳群臣的建议，把自己称为“始皇帝”。B有一颗星落在东郡，少数民族首领在石头上刻写文字：“始皇帝死而地分”，始皇帝听说后，派人抓捕首领，结果没有抓到。 C秦始皇夜间出行咸阳，在兰池遇上盗贼，他和武士围困盗贼，让武士杀死了盗贼。残忍地把工匠和奴隶全部关死在墓道里的，应该是秦二世胡亥。D秦始皇厌恶别人说死，但他在统一天下之前，就开始派人在骊山开凿洞穴，为自己营造陵墓。8.将下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。 （2）令匠作机弩矢，有所穿近者辄射之。 （二）阅读下面的唐诗，完成9-10题。(8分)雨 晴 王驾雨前初见花问蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。9.诗歌的前两句用怎样的手法，吐露出一种什么样的感情?(3分)_10.前人评论此诗的三、四两句，奇趣横生，尤其是“却疑春色在邻家”可谓神来之笔，造语奇峰突起，你是否同意此观点?为什么?试结合全诗加以分析。(5分)_ （三）名篇名句默写（8分）11.（1）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃滕王阁序）（2） ， 。故九万里，则风斯在下矣。(庄子逍遥游)（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ， ，可怜白发生！（辛弃疾破阵子） （4）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。（李密陈情表）三、文学类文本阅读 (22分)百元钞票临近中午时分，益民市场的生意开始红火起来，卖菜的，卖肉的，卖凉粉的，卖豆腐的，各样的摊主都来了精神，叫卖声，讨价声，吵闹声，嘻笑声，嗡嗡地汇成一片。 一位40岁左右的男人，口里叼着香烟，大摇大摆地出现在市场上，男人的前边是一14岁左右的男孩。“小子，前边走，不要东张西望，不要胡说八道。”男人指着男孩的鼻子说，男孩一声不吭。男人姓王名辉，是益民市场的管理员，男孩与男人长得有点儿像：一样的浓眉，一样的大眼，一样的高鼻梁，一样的厚嘴唇。在肉案前 “唉哟，老王，您早。”卖肉的张师傅远远地向王辉打招呼，又看一眼男孩，满脸堆着笑，“老王，您真有福气，儿子都这么大了，一看就是一脸福相。您来得正巧，今天的猪肉好着呐，来称个两斤。”说着，张师傅已割下一块精肉，装入塑料袋，塞进男孩子手中。 “不是病猪肉吧？”王辉一脸正色。 “哪能呐，自打上一次受了您的教育，我早改正啦。”王辉从裤兜里摸出一张100元的钞票，这钞票已无边无角，污迹斑斑，破烂不堪。张师傅接过钞票，装模作样在钱袋里摸了摸，又将那百元钞票还给王辉，为难地说： “老王，实在对不起，今天碰巧没零钱，下次吧！” “好，下次吧。”王辉哼了哼。 “老王，您走好。”张师傅眼睁睁地看王辉离去。 在鱼摊前卖鱼的是一对小夫妻，丈夫称鱼，妻子收钱，忙得不可开交。 “新鲜的黄河大鲤鱼，快来买哟。”小伙子两手是水，满脸是汗。 “就那一条！”王辉指着水里最大的一条鱼说。小伙子称了鱼，头也顾不得抬，随口说：“不多不少3斤2两，每斤6元，19元2角，免掉零头，凑个整数。”王辉又从裤兜里摸出那张百元钞票，年轻女人接过钞票，口里喃喃道：“这钱也太破了，还能花吗？”边说边找零钱。听到女人的话，小伙子心里一怔，抬起头，急忙从女人手里夺过钞票，陪着笑脸说：“原来是王大哥，她有眼不识泰山，您来光顾小摊，是兄弟的荣幸，兄弟感激不尽。今天碰巧没有零钱，下次吧。”小伙子边说边将钞票塞进王辉的裤兜里。“侄儿念书费神，鱼头补脑，以后常来。”说着又将一条鲤鱼塞进塑料袋。鲤鱼的尾巴一甩，水滴溅了王辉一脸，王辉狠狠地拍了鲤鱼一巴掌，愤愤地说：“不受好气的东西，我让你不老实！”小伙子惊慌的双眼望着王辉离去。 在瓜摊前“哟，王大兄弟，来啦！”卖瓜的中年妇女一脸和气。 “哪儿产的西瓜？”王辉吐掉嘴里的半截香烟。 “河南瓜，刚上市。”中年妇女边说边捡起一个大西瓜往男孩怀里塞。 “好小子，跟你爹一模一样，多喜人哟。”中年妇女摸摸男孩的头，亲昵地说。王辉的手又伸进了裤兜，去掏那张百元钞票，中年妇女赶忙按住王辉的手说：“这是哪里话，大热天的，王大兄弟忙了一上午，也不正是为我们服务吗？吃个西瓜，应该。”王辉和男孩走远了，中年妇女的脸上还挂着笑容。走出市场，王辉对男孩说：“小子，这下看清了吧，我这张钞票，给人，都没人敢要。你小子，小小年纪不学好，胆大包天，竟敢伸手来偷。今天，谅你是第一次，就放你一码，往后好好学着点，像我一样，做个好人。”男孩用心地点点头。12文中划线处的两次描写的作用。(6分)（1）开头一段描写的作用是 （2分）（2）对王辉的百元钞票进行描写的作用是 （2分）13就以下画线句揣摩人物心理，分析其作用。(6分)（1）张师傅眼睁睁地看王辉离去。 （2分） （2）小伙子惊慌的双眼望着王辉离去。 （2分）（3）中年妇女的脸上还挂着笑容。 （2分） 14王辉对男孩最后的教诲表现了王辉怎样的心理？男孩用心点头，又该如何揣摩男孩的心理？（5分） ； 15这篇小说思想艺术的评价鉴赏，不正确的两项是()（5分）A.本篇篇幅短小，内涵丰富，除了讽刺王辉之外，也讽刺了“男孩”不学好，众商贩弄虚作假、阿谀逢迎等丑态。B.本篇情节安排颇具匠心，那个男孩，开始读者也和商贩一样，以为是王辉的儿子，最后才知是被他抓住的小偷，出人意料之外，又在情理之中。C.本篇构思巧妙，以“小偷”与“权要”作对比，他们都白拿别人的东西，但身份不同，结果迥异，突出深化了主题。D.本篇讽刺性强，男孩偷王辉钞票，他说是“不学好”，他白拿别人东西，还要教育男孩“像我这样，做个好人”，极富讽刺意味。E.本篇刻画人物主要采用了肖像描写、语言描写、心理描写、细节描写等手法。语言朴实无华，在客观叙述中直接流露作者自己的爱憎态度。第二卷 表达题四、语言文字表达（21分）16.下列各组词语中加点的字注音以及词形全正确的一项是（ ）（3分）A优幄(w) 睇眄（min） 央浼（min） 搠倒(shu) B拔擢(zhu) 赉（j）发 傩（tn）戏 泅（qi）水 C熹微（xwi） 出岫（xi） 尺牍（d） 门衰怍薄(zhu) D怂恿(sng yng ) 踯躅（zh） 迤（y）逦 讥诮（qio ）17下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是( ) （3分）A附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。B据报道，目前上汽已经派遣相关人员进驻烟台车身厂进行接收准备工作，国产蓝龙轿车很快就会全面推向市场，山东大宇项目即将“咸鱼翻身”。C翠翠的心情坏到了极点。虽然爷爷给她准备了漂亮衣服和最爱吃的饭菜，可她恶衣菲食，一点兴致也没有。D边城描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。18、下列各句，没有语病的一句是（ ）（3分）A.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴力的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。B. “神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞器的成功连接，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。C. 要着力培养、发现和宣传在工作实践中涌现出来的先进典型人物，激励干部，树立榜样，展示干部队伍的主体形象。D. 走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路,不断提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。19、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分） 红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 _，_ 。_，_。_，_。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。 学校里的教师是在教书育人 这不只是像背书那样背出来的 要叫出