教师行风整顿个人自查整改报告.doc

一、看拼音，写词语。（11分）zhn i kn x pn dn jn zhn zn yn shu r chi y un r ch j jn hu shn 二、比一比，组成词语。（8分） 维( ) 稍( ) 拔( ) 揭( ) 唯( ) 哨( ) 拨( ) 渴( ) 财( ) 征( ) 驰( ) 蜓( ) 材( ) 证( ) 池( ) 蜒( )三、给句中加点字选择正确读音。（5分）浙(zh zh)江 损(sn shn)失 赚(zun zhun )钱 天津(jn jn) 拮据(j j) 挪(nu lu)动 侵(qng qn)蚀 侦(zhn zhn)察 卓(zhu zu)越 蝙蝠(f h)四、补充词语（3分）峰（ ）雄伟 突（ ）森郁 骨（ ）如（ ） 疲（ ）不（ ）响（ ）云霄 以（ ）万一 声东（ ）（ ） （ ）（ ）不备五、句型练习（一）请给下面一段话加上标点。（4分）1 在 一个中国孩子的呼声 这篇课文中 那个失去父亲的小朋友希望通过加利先生向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争2. 面对黄河给人们带来的深重苦难 我们不禁要问 像这样一条多灾多难的祸河 怎么能成为中华民族的 摇篮 呢（二）按要求写句子。（4分）1、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这是一个 句，这句话把 比作 ，突出了雨来 的特点。 2、我也能写一个这样生动的比喻句。 六、积累填空。（5分）1每当春回江南大地，百花盛开的时节，我们就会想起唐朝诗人白居易在忆江南中的诗句： ， 。2说到关于气象的谚语，我们会想到： ， 晚霞行千里 。3有个同学老是不讲诚信，我想把论语里的 ， 。这句话送给他，希望他做个守诚信的人。七、阅读短文，完成练习。（30分）（一）课内阅读（9分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。1、上面这段话讲了两层意思，已经用“”分成了两部分，请分别写出层意：第一层讲： 。第二层讲： 。2、这段话虽然讲了两层意思，但是主要讲的是第 层意思，读了这部分内容我们知道了，石钟乳和石笋的特点是： 。 3、这段话的段意，我们可以概括为： （二）课外阅读（21分）勇于“自责”的荷兰人 （1）提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。但当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却不是这些，而是荷兰人勇于自责的品质。 （2）一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。（3）“您好，请问是梁先生吗？”（4）“是啊，您是？”（5）“我是电力公司的。”（6）“请问有什么事？”（7）“您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗？”（8）这是什么意思？我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。（9）“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗？”我的声音有点儿高。（10）“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。”（11）原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。（12）我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。（13）半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。（14）这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障？对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢！”（15）我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。（16）“我听说您的车因为违规被警察处罚了。”（17）“是的。不过，这与您有什么关系呢？”（18）“您忘记了吗？前段时间我借过您的车。”（19）几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜：“虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您！”（20）此时，妻子和我惊得张大了嘴，不知道该说什么才好。（21）遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给荷兰人带来温馨，带来了人与人之间的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。1按课文填空，初知大意。（4分）荷兰的美丽在于 、 以及 。而留给作者印象最深的却是 。2、联系上下文完成回答下面的问题，初步理解课文。（11分）（1）在第一件事（2-13自然段）中，“我”的情绪先是 ，这是因为 。后来为自己的态度 ，这是因为 。（3分）（2）文中第14自然段说警察局寄来的信的末尾让“我”很是意外。把“意外”换成一个成语就是 。“我”意外的原因是 。（2分）（3）文中第15自然段说爱德华是来“忏悔”的。联系上下文，“忏悔”的意思就是 。而爱德华忏悔的原因是 。由他的行为，我们看到了他是一个 的人。（4分）（4）结合上下文，荷兰人的“自责”其实就是 。（2分）3回答下面的问题，理解课文。（6分） （1）遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。（这个“总”字能不能去掉，为什么？）（4分） （2）读了这篇文章，我们感受到荷兰人 ，值得我们 。（2分）八、习作。（30分）生活中，一定有许多让你感到特别高兴的事，但也难免会遇到一些让你觉得伤心、委屈、难过的事请你选择其中一件，写下来。要求：1题目自拟，字数在350左右。2语句通顺，把事情经过写清楚，写具体。20122013学年度下期小学语文dn d wng wi（ ） （ ） （）、用“/”划去不正确的读音。（4分） 捕捉（b p） 画卷（jun jun） 模样（m m） 动弹 (dn tn) 剥开 (b bo) 呻吟 (shn shng)胆大妄为 (wi wi) 设身处地 (ch ch)三、 （ ）辛 （ ）强 （ ）定 （ ）难 功 攻 （ ）克 （ ）劳 （ ）击 （ ）能 2先把词语补充完整，再照样子写四字词。（8分，每空0.5分）赏心（ ）目 疲惫不（ ）严峻严格严厉严肃老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。 ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。4.明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。五、按要求改写句子。（5分，每个小题1分）1面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2礼花绽放。（把句子写具体） 3湖面很平静。（改成比喻句） 4树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 六、读下面的句子，用“”确定它用的修辞手法。（3分）1不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起了头。（比喻 拟人 排比）2金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比）3草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻 拟人 排比 ）七、按要求填空。（一）把括号里的内容补充完整。（8分，每空1分）1精诚所致，（ ）。2爱人者，（ ）；敬人者，（ ）。3周瑜打黄盖（ ）。4关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。5学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ）等，其中给我印象最深的是 （ ），因为（ ）。（二）按课文内容填空。（4分，每空0.5分）1这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了 的画卷，真是“ ， ”。 2虽然生命 ，但是，我们却可以让 的生命体现出 的价值。（三）按要求填写诗句。（3分）1我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。2.大漠孤烟直， 。这是唐代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 ， 。八、整理句子，在（ ）里标明序号。（3分）（）猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪（）有一个猎人进山打猎，见山腰有只黑熊坐在一巨石下，便开枪将其击毙（）猎人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤自己的孩子啊！（）走到黑熊跟前，发现是一头母熊，它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石（）但熊仍然端坐在那里，没有倒下（）再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水军人与鞋1. 开头画线的句子表示鞋匠_的心情。焦急盼望十分痛苦非常愉快有点后悔2. 文中A、B两处应该选填词语： A处应填_。说 问 嚷 叹 B处应填_ _。 轻快 响亮 亲切 低沉 联系上下文填空文中“他特意来信嘱咐我把钱送给你”，其中“他”是指_ ，“我”是指_，“你”是指_。 为什么瘦瘦的军人付了修鞋费和保管费后却没有取回那双鞋_ _ 5. 本文没写完，请再写一节结尾，说说军人走后小鞋匠的表现。(个字左右) _真_要求：先把题目补充完整，如：我真棒，他真让人敬佩，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。十、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。（5分）（ ）我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。（ ）一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。（ ）我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。（ ）清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。（ ）我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。二、改正下列句子中的错别字。（8分）1大家净一点儿，首点规具嘛！（ ）（ ）（ ）2小球门手仅管在上回守门的时候把漆盖跌破了，确仍然豪不在意。他带着皮手套，警惕地住视着对方，多向一个正真的守门员。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3故乡的古井啊，不仅为乡亲们提贡着生命的泉水，还陶治着乡亲们的品格，使他们懂得了应孩怎样作人。（ ）（ ）（ ）（ ）三、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。（9分）衣服大方（ ） 抓住特别（ ） 态度晴朗（ ）细心帮助（ ） 爱护祖国（ ） 掌声强烈（ ）关键时光（ ） 执行纪律（ ） 反映情景（ ）四、把下面成语补充完整，并把填写的字义解释出来。（4分） 五、选词填空。（4分）1爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱每个同学应自觉地（ ）校园里的花草树木。我们要（ ）学习用具和书籍。我（ ）的课程有体育、自然、美术和语文。解放军战士日夜（ ）着祖国。2或者或者 虽然但是 不管都既又 是还是 连也抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞，（ ）小孩子（ ）不放过。南京长江大桥（ ）雄伟壮观，（ ）十分坚固。将来，（ ）我做什么工作，（ ）要千方百计干好它。周恩来总理（ ）去世了，（ ）他的光辉业绩永远激励着中国人民。六、给下面一段话加上恰当的标点。（3分）在戈壁滩上 大伙儿忘不了那么多的野生动物 这儿是座天然的大动物园 珍禽异兽无奇不有 小至野兔 大至野牛 有珍贵的野马 香麝 也有出名的雪鸡 天鹅 野生动物种类繁多 在戈壁滩上旅行 你常常会碰到这样的地名 什么野牛岭啦 野羊坡啦 雪鸡沟啦 为什么叫这些名堂 小朋友 你能想得出来吗七、按照一定的顺序把下面的词重新排列。（4分）1哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔_2小肠 食道 嘴 大肠 胃_3发奖 起跑 冲刺 终点_4生物 植物 树 梨树 果树_八、按要求改写句子。（6分）1长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。缩句：_2球员手中的一个球牵动着十万万颗心。缩句：_3满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。“被”字句：_4眼前高大的建筑群迷住了我们。“被”字句：_5穆老师讲课文。扩句：_6叶子结成了帐篷。扩句：_九、读下面一段话，回答问题。（6分）在稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方。那些树的枝头上的花已经落了，但叶子还没长大，还没有形成树阴。儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄的菜花丛中，找也找不到了。这是一首古诗的内容，诗的题目是_，诗句是_、_、_、_。写的是_时候的景色，从哪几方面可以看出？_（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-52206-1-1.html）十、把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清楚的短文，在括号里写上序号。（5分）（ ）这是为什么呢？全场观众都呆住了。（ ）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。（ ）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。（ ）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。（ ）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。十一、联系课文理解句意，在正确的句意后面的括号里打上“”。（4分）1她的语调象无风的湖面那么平静。(1)这句话是说姑娘的语调没有起伏，音调一样。（ ）(2)这句话是说姑娘献宝石的主意已定，没有别的想法，说话的语调很平静，这表现了她坚定的信念和决心。（ ）2“想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽”（ ）(1)“我”心里想到皂荚树的种子生根、发芽长大。(2)皂荚树的高尚品质使“我”难忘。（ ）(3)皂荚树舍己为人的精神启迪了“我”，好象一粒种子在“我”心里生根、发芽。（ ）十二、阅读短文，完成作业。（17分）难忘的两分期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个冠军！”妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距1找出下列词语的近义词和反义词。（4分） 2给第二自然段空缺标点的地方加上标点。（3分）3按事情的发展顺序给全文分四段（用“”），写出各段段意。（8分）_4从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？（2分）_十三、作文。（20分）我赞美_抓住事物的特点，按照一定的顺序写一篇作文，说清楚为什么要赞美它第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（5分）mng ru b ki wi h gng xin x shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（5分）1、难道我们中（采 彩）得到的汽车是不道（得 德）的吗？我迷（或 惑）不解地问。2、年轻的护士为母亲扎（ zh zh）了两针也没有扎进血(xu xi)管里。三、比一比，再组词（5分）幼（ ） 拦（ ） 蜒（ ） 铺（ ）欺（）幻（ ） 栏（ ） 蜓（ ） 捕（ ）斯（）四、把下列的词语补充完整。（分）危峰（ ）立随心所（ ）（ ）想天开 出其（ ）意腹（ ）受敌永（ ）人间 聚（ ）会神 争先（ ）后五、用线将相关联的内容连起来。（6分）精诚所加 种瓜点豆清明前后 言而有信与朋友交 金石为开蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明落木千山天远大 带雨云埋一半山浮天水送无穷树 明日必有大雨到六、选择恰当的关联词填入括号里。（4分）如果就 不但而且 因为所以 虽然但是1、（ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。4、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。七、按要求写句子。（3分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、漓江的水很绿。（改为比喻句） 3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句） 八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。（5分） 九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（30分）（一） 读尊严片段，回答问题（15分）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。 1、“惫”字是（ ）结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部 （3分） 2、文中的“款” 应取意思（ ） （1分） 款： 诚恳 招待 钱 法令、规章、条约等条文里分的项目 3、从文中找出下面词的近义词和反义词 （2分） 近义词： 特别（ ） 反义词： 神采奕奕（ ） 4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。（2分） 5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分） 6、“只有一个人例外”，他的例外表现在： （2分） 7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分） （二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！” 1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（2分）2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）形容非常的谨慎和小心。（ ）实实在在，一点不假。 （ ）3、根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。 （2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 。4、想象写话。（2分）请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想： 。5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。（3分） 第三部分 习作（分）题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔)小学四年级语文第二学期期中测试卷姓名： 一、我会写。（10分）lu tu sh y l yu w xi p bi do d b zhu （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） sho hu nng g jng j（ ） （ ）（ ）二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）（ ）辛 绸（ ）（ ）定 （坚 艰） （ ）落 （段 缎 锻）（ ）巨 （ ）炼（ ）服 （ ）苗攻（ ）（刻 克） 遭（ ） （秧 殃 央）（ ）苦 （ ）求三、我会选词填空。（9分）盼望 渴望 希望 期望 愿望1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（ ）中，春天终于来了。5、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。无论都 只要就 即使也 不是而是1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、照样子，改写下面的句子。（8分） 例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？ _ 2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ _ 例：天空中挂着明月。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 1、赤壁市是故乡。 2、礼花绽放。 六、我会填。（6分）1、 ，孤云独去闲。2、 ，澄江一道月分明。3、几行红叶树， 。 4、精诚所致， 。5、 ；幼吾幼，以及人之幼。6、爱人者， ；敬人者， 。七、我会按课文内容填空。（6分） 1、这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ， ”。 2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。八、我会排列句子的顺序。（3分）（ ）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。（ ）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。（ ）这对小瓷鹅多可爱呀！（ ）头扭到后面，弯得像座拱桥。（ ）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。（ ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴九、开心阅读。（16分）四年级第二学期语文期中考试试卷班级： 姓名 分数 一、我会写。（10分）lu tu sh y l yu w xi p bi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）do d b zhu sho hu nng g jng j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分） （ ）辛 绸（ ） （ ）定 （坚 艰） （ ）落 （段 缎 锻） （ ）巨 （ ）炼 （ ）服 （ ）苗 攻（ ）（刻 克） 遭（ ）（秧 殃 央） （ ）苦 （ ）求三、我会选词填空。（9分）盼望 渴望 希望 期望 愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 3、我的（ ）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（ ）中，春天终于来了。 5、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论都 只要就即使也 不是而是1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解