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初中鲁教版魔法英语同步语法Unit1Goodmorning (2007-10-20 21:54:40) Unit 1 Good morning重点、难点、考点及疑点注释1. Good morning！早晨（上午）好！这是人们早晨或上午某个时间见面时的一句问候语，对方的答语仍然是 “Good morning! ”当别人向你说这句话时，一定要给予回答，否则不礼貌。如果双方较为熟悉了，这个问候语可以缩成：“Morning。”答语也是“Morning。”，意思不变。其它时间见面时的问候语分别是 “Good afternoon！ ”（下午好），和 “Good evening! ”（晚上好）。2. Good afternoon! 下午好！回答时也要用“Good afternoon! ”此句通常用于较正式的场合。afternoon指从午后至日落的这段时间。3. How are you? 你（身体）好吗？这是一种问候用语，侧重于询问对方身体状况、精神状况好不好，是友好的问候。一般不受时间限制，回答可有多种方式：Im fine, thank you.Fine, thank you. And you?Fine, thanks. And you?Im very well, thank you.Im all right, thank you.魔法英语同步语法鲁教版Unit2WhatsthisinEnglish? (2007-10-20 22:10:19) 重点、难点、考点及疑点注释1. Whats this in English? 这个用英语怎么说？Whats this? 用来询问这是什么东西。in English 是由介词in+名词构成的介宾短语。有两种含义：一是表示“用英语”，一是“在英语这门语言里”。如：Whats this in English? 这个用英语怎么说？Its a book. 这是尺子。2. 不定冠词a 和an。a 和an是不定冠词，表示一(个，支，块，条)。不强调数量，只说明类别，用来限定名词。但具体是这种东西中的哪一个，不清楚。a用于辅音音素开头的单数名词前，an用在元音因素开头的单数名词前。如：a pen一支钢笔 a book一本书 an apple一个苹果 an eraser一块橡皮如果名词前有形容词，用a还是an，则以修饰语的第一个音素决定。如：an old book一本旧书 a nice apple一个好苹果an English car一辆英国小汽车注意音素指读音，即音标，不是指字母。有些词虽以元音字母开头，但第一个音素不一定是元音。有的词虽以辅音字母开头，但第一个音素可能是元音。因此要注意单词的第一音素。Unit3Whatcolorisit? (2007-10-20 22:11:55) Unit 3 What color is it?重点、难点、考点及疑点注释1. What color is it？它是什么颜色？Its yellow. 是黄色的。这是对颜色提问的特殊疑问句。what是疑问代词，可放在名词前修饰说明名词(color)，问句的主语是it，所以动词用单数is；如果主语是复数，动词就用are，这个句型的结构是What color+一般疑问句+其他，其答语是Its / Theyre+颜色。What color is that hat?那顶帽子是什么颜色？Its red. 红色的。What color are your pens?你的那些钢笔是什么颜色的？Theyre blue. 蓝色的。Unit4MynamesGina. (2007-10-20 22:13:02) Unit4 My names Gina.重点、难点、考点及疑点注释1. hello它不仅可以用于熟人、朋友之间，还可用于和陌生人说话，表示问好。（1）Hello, Amy! 你好，艾米！注意：两人见面相互问候时，hello意思是“你好”；在打招呼或打电话时，相当于汉语里的“喂”。Hello, this is Michele. 喂，我是米歇尔。（电话用语）(2)Hello还有一个手足兄弟hi，hi听起来更为随意。“Hi, my names Ben. ”嗨，我是本。hello，hi都较为简单随意，而陌生人初次见面更常见的是较为正式的问候语：“How do you do？”但熟悉之后也可以说：“How are you? ”“How are you doing? ”“How are you getting on? ” 怎么回答这些问候呢？A：How do you do? B：How do you do?A：How are you? B：Im OK, thank you.(3)还有一种较为常见的见面用语，即“Nice to meet you! ”或“Glad to meet you! ”回答很简单：“Nice to meet you, too. ”（见到你也很高兴。）大家或许还见过“Nice meeting you! ”千万不要搞错了，这是送别的话，意思是“见到你真是太好了”、“再见”。两人刚要握手，你就赶人走，岂不要闹笑话？2. telephone number（可缩写为Tel. No. ）= phone number电话号码。(1)这是由两个名词组成的名词短语，number的单复数形式变化会影响到谓语动词的结构。至于telephone和phone，则完全没有区别。How many telephone/phone numbers are there in your notebook?你的笔记簿里记了多少个电话号码？(2)那么给某人打电话，是否也可以用这个单词呢？是的，表示一个动作“打电话”的时候，也要用telephone/phone。Please phone me this afternoon.下午请给我打电话。(3)给某人打电话还有一个十分常用的单词，即call，用法和phone一样。call sb/phone/telephone sb给打电话3. 如何询问别人的姓名。（1）要知道别人的姓名，可以用由“what”引导的特殊疑问句：Whats your name?你叫什么名字？回答可以说：My name is 我的名字是或Im 我叫（2）我们还可以单独问别人的姓或者名，请看：Whats your family name?你姓什么？Whats your first name? 你叫什么?family name姓=last name提个醒英语国家人的姓名与中国人有三点不同：英美人的姓名通常有男女之分，不可混用，如：Rose，Mary等为女名；Mike，John，Tom等为男名。中国人名按汉语拼音来拼写，姓在前，名在后，但要分开，并大写姓和名的首字母。英语国家人是姓在后，名在前。如：Li Junya李俊雅， Zhuge Kongming诸葛孔明，Jim Smith吉姆史密斯。英美人的全名通常有三部分，即：名、中间名和姓。书写时，各部分首字母要大写并有间隔。他们有中间名字但不常用，我们则没有中间名字。如：Ronald Wilson Reagan (罗纳德威尔逊里根)4. 介绍自己和介绍朋友的说法。介绍自己一般用I am。也可以说My name is 。介绍朋友一般都用This is 。在你的朋友初次给你介绍新朋友时，一般应互相问候，可以说“Nice to meet you! ”我们应掌握最基本的问候语：早上和上午见面时候打招呼一般都用Good morning/Good afternoon. 后面可以带上对方的称呼或名字，但很熟的人见面也可以不带。在比较随便的场合（如小朋友之间），也可以用Hello作为打招呼的用语。如：Hello, Jim! Hello, Wang Ping!Unit5Isthisyourpencil? (2007-10-20 22:13:50) Unit5 Is this your pencil?重点、难点、考点及疑点注释1. Is this your ruler? Is that your backpack?(1)this，that指示代词，“这”，“那”。虽然只是简简单单的两个词，用法却不少呢。它们只表达单数概念。(2)this是就近指代,而that是相对的远处指代，这只是一个相对概念，并不是绝对的。（3）这对指示代词经常单独使用，从不和冠词（a, an, the）、形容词性物主代词（her, his, its, my等）连用；（4）它们的一般疑问句在回答时不直接用this, that，而是用it来代替上文的指示代词以避免词汇重复。（5）它们还可以放在名词前面，直接作定语，但只与单数名词在一起使用。Is this your backpack? 这是你的背包吗？Yes, it is. /No, it isnt. 是，它是。/不，它不是。I like that picture. How about you? 我喜欢那个图片，你呢？Who is this in the picture? 图片中的这位是谁？我们在以后还要学到这组指示代词的复数形式these, those，它们的用法和this, that是相似的。2. excuse me的多面性。(1)用于询问情况、打搅对方时的客套话，以示礼貌和歉意。此时，用法与sorry相同。Excuse me, is anybody sitting here?请问这儿有人坐吗？Excuse me, I dont agree with you.很抱歉，我不同意你的观点。(2)表示请求别人宽恕或饶恕（自己的过失等）。Excuse me for being late.原谅我迟到了。Excuse my interrupting you.对不起，打扰你一下。3. 神通广大的OK（O. K. /Okay）。(1)接受别人的邀请：Lets play baseball. 我们去打棒球吧。OK, lets go. 好，走吧。(2)询问对方是否已经准备好：Are you OK? 准备好了吗？(3)别人向你道谢或道歉时:Im sorry. 对不起。Thats OK. 没关系。(4)别人询问你的健康状况：How are you? 你还好吗？Im OK. 还不错。(5)别人征求你的意见，你觉得还行，不好也不坏：How about the book? 这本书怎么样？Its OK. 还行吧。(6)引起大家的注意：OK, ladies and gentlemen, lets calm down.好了，女士们，先生们，大家安静一下。4. how是特殊疑问词，意为“怎么、怎样”。它引导特殊疑问句，对“程度”和“方式、方法”进行提问。How are you? /How is your mother? 你好吗？/你妈妈好吗？How do you spell it? 怎么拼它？How old? 多大了?How many？多少?How much? 多少钱?How about? 怎么样？5. Here you are. 意为“给你”，它是口语中的常用语。当别人向你要东西或借东西，你递给他时的答语。如：Tom, is this your pen? 汤姆，这是你的钢笔吗？Oh, yes， it is. 哦，是的。Here you are. 给你。Thank you. 谢谢。6. all right的用法1)在口语中表示“好吧”。如：Shall we watch TV?我们看电视吧？All right.好的。2)表示“没关系，不客气”。如：Thank you. 谢谢你。Thats all right. 不客气。3)表示“安好”，如：How are you? 你好吗？Im all right. 我很好。Are you all right today? 你今天好吗？4)表示“顺利”,如：Everything is all right. 一切都很顺利Unit6Thisismysister. (2007-10-20 22:14:17) Unit6 This is my sister.重点、难点、考点及疑点注释1. these/those，指示代词this/that的复数形式，意思是“这些，那些”。(图略)上单元我们已经学过了this/that，these/those与this/that的用法差不多。（1）它们表达复数概念；（2）these是就近指代，而those是相对的远处指代，当然这也只是一个相对概念，并不是绝对的；（3）这对指示代词也经常单独行动，即它们从不和冠词（a, an, the）、形容词性物主代词（her, his, its, my等）连用；（4）它们的一般疑问句在回答时不直接用these, those，而是用they来代替上文的指示代词，以避免使用中的词汇重复；（5）它们还可以放在名词前面，直接作为定语，但只与复数名词在一起使用。Excuse me, are these your apples?打扰一下，这些是你的苹果吗？Yes, they are. /No, they arent.是，是的。/不，不是。I like those bananas. They look very nice.我喜欢那些香蕉，它们看起来很不错。Are those Bettys grandparents?那是贝蒂的爷爷奶奶吗？Yes, they are. And these are her parents.是啊，这是她的爸爸妈妈。Whatre those in the lost and found case?失物招领箱里的那些东西是什么？2. 道歉用sorry，“感谢；感激”说thank。(1)thank可作动词，其后常跟某人。thank也可作名词，多用于复数，表示“感谢”。“Thank you(very much)”/“Thanks a lot. ”非常感谢！“Many thanks. ”非常感谢！别人感谢你总得说句：Youre welcome. /Thats all right. /Its my pleasure. /With pleasure. 不用谢。别客气。(2)在本单元我们学到了由thank的动词形式构成的一个句型：“为而感激”。Thank sb for sth/doing sth“为而感谢某人”Thanks for sth/doing sth “为而感激”3. “非常”very，再加much，用法区别大得“很”！(1)very是副词，只能修饰形容词和副词，不能修饰动词。(2)very much是词组，只能修饰动词，不能修饰形容词和副词。Thank you very much.非常感谢。I like them very much.我非常喜欢它们。Thats very nice.真不错。He runs very fast.他跑得非常快。4. family名词，意思是“家、家庭、家庭成员”。(1)family这个单词看似简单，其实这里有很多门道。当它表示“家庭成员”时，它是一个集合名词，即其后的谓语动词要用复数，尽管family本身是单数形式。All my family love music.我们家每个人都爱好音乐。When do your family have lunch?你们家什么时候吃午饭？(2)但当它表示“家、家庭”时，其用法和其他名词是一样的。Noras family is a big one.诺拉有个大家庭。Its a difficult question in many families.这在很多家庭里都是个难题。教你一招“家”“家”不同这三个名词都与“家”有联系，但含义不同。home 的意思“家、家庭、住所”，强调一个人被抚养长大的环境。如：He is glad to see his old home once more.他很高兴再次见到自己的家。house的意思是“住宅、房子”，一般是指供人居住的建筑物本身。如：Many new houses have been put up.很多新住宅已经建成。family的意思是“家、家庭”，一般指代表一种社会结构的家庭，也可指家庭成员和子女。如：He was born in a doctors family.他出生在一个医生家庭。His family are all very worried about him.他们的家人都对他很担忧。Unit7Wheresmybackpack? (2007-10-20 22:14:54) Unit7 Wheres my backpack?重点、难点、考点及疑点注释一. 方位介词大阅兵!1. 表示地点的介词歌诀：里面上面in和on； over, under上下方。in front of前，behind后，at就在某地点上。来自from,朝前to，里面穿过是through。到上面onto,进里面into,我们一定要记住。在旁边beside,附近near,距离远近要明确。2. 图示：说明：1. in表示“在里（表示位置）”，如：There is a boat in the river. 河里有一只船。另外，它还可表示“用（某种语言）”，如：Whats that in English? 那个用英语怎么说？2. on表示“在上（表示位置）”，“在（从事某项活动）”。There is a picture on the wall.墙上有幅画。Whos on duty today?今天谁值日？3. over表示“在上方”（不表示接触，尤指正上方；若不指正上方通常用above）。如：His office is over ours.他的办公室在我们的办公室的正上方。4. under：在下面（表示位置），和over位置正好相反。Are they under the chair？它们在椅子底下吗？5. in front of表示“在的前面”。如：There are some bikes in front of our classroom.我们的教室前面有些自行车。6. behind表示“在后面（表示位置）”，和in front of位置正好相反。Behind the house there is a tree. 房子后面有一棵树。7. to表示“到，往（表示方向）；给，对（表示接受对象）”。Could you take it to the classroom?你把它拿到教室去好吗？Give it to Mr Hu.把它交给胡先生。8. from意为“从，自以来，出自”。Can you count from one to a hundred?你能从一数到一百吗？Im from China. 我来自中国。9. through表示“通过、穿过”等，指的是从一个立体空间穿过。across表示“横过、穿过”则是指从物体表面穿过。如：He walks through the house.他穿过了这所房子。She goes across the bridge. 她过了桥。二. 情态动词会合。1. can，情态动词，“能；会”。(1)can用于陈述句，与实义动词一起构成谓语，表示主语很能干，有做某事的能力。I can say my ABC. 我会说ABC。(2)can后加not构成否定句，或缩写为cant。I cant sing the song. 我不会唱这首歌。(3)can放在句首，可以构成一般疑问句，询问别人是否可以做某事，也可以表示请求对方允许。Can you answer the question in English? 你能用英语回答这个问题吗？2. 变幻莫测的need。可作实义动词，其后加名词或动词不定式。否定形式是在need前加dont或doesnt。短语链接:need+n需要; need to do sth需要做I need to have a rest.我需要休息一下。I dont need to finish my homework before 5 oclock.我没必要在5点之前做完作业。need还可以作情态动词，其后只能跟动词原形；其否定形式是neednt。neednt do sth(= dont need to do sth)不必做You neednt read it again.你没必要再读一遍。3. 如何表达方位。There is/are+介词短语。本句型有一条很重要的原则，大家一定要记牢，即所谓的“就近原则”，也就是本句型中的be动词，其单复数取决于紧挨着它的名词，不管后面有几个名词。There is a big tree by the river. 河边有棵大树。There are two birds in the tree. 树上有两只鸟。Unit8Doyouhaveasoccerball? (2007-10-20 22:15:25) Unit8 Do you have a soccer ball?重点、难点、考点及疑点注释1. have “有”啥用法。have是英语中很有用的动词，基本含义是“有”。如课文中的“I have a soccer ball. ” have在he, she, it后面要变成has，即：一般现在时态第三人称单数形式。如: He has a basketball.have当动词“有”的意思时，句式是：陈述句：I have a nice bag. 我有一个不错的包。疑问句： Do you have a nice bag? Yes, I do. No, I dont.你有一个漂亮的包吗？是的，我有。不，我没有。否定句： I dont have a nice bag.我没有漂亮的包have与其它的词组合成词组、短语，就不表示有了，其意思由后面的名词决定。如：have classes（上课）; have breakfast (吃早饭); have a good time (玩得高兴);have sports (进行体育活动);have a day off (休假)等等。have与there be句型的区别there be是表示“在某处存在某物”，而have则是表示所属的意思，即“拥有”，通常主语是人。我们来看两个句子：There is a book on the desk. 书桌上有一本书。I have many books. 我有很多本书。2. Lets的用法。句中的lets表示“让我们”，这个句型表示说话人的建议，建议说话人和听话人一起去做某事情，它是let us的缩写形式，但用let us表示的是说话人建议听话人让说话人干某事。如：Lets go to school. 让我们到学校去。Lets play basketball. 让我们打篮球去。Mr Wang, let us read the book now.王老师，让我们读课文吧。Unit9Doyoulikebananas? (2007-10-20 22:15:56) Unit9 Do you like bananas?重点、难点、考点及疑点注释1. Do you like（喜欢、喜爱）？如果like，请大声说：“Yes, I do. ”如果dislike，请说：“No, I dont. ”千万别说：“Yes，I like. ”或“No, I not like. ”。(1)like作动词时，表现很活跃，下面几个句型可以帮你牢牢抓住它。like sb/sth喜欢某人或某物like doing sth经常喜欢做某事（爱好，习惯）like to do sth偶尔喜欢做某事（表示一次性的动作）What do you like best?你最喜欢什么？I like playing basketball, but I like to play soccer now.我（平时）喜欢打篮球，但这会儿我想踢足球。（后半句指一次性动作）(2)like也可以作介词，意思是“像”。be like像look like看起来像Whatbe/look like? 像? 怎么样?The hat is like a cat.这个帽子像猫。You look like your mother.你看起来像你的妈妈。Whats the weather like?天气怎么样？2. 中国人见面都喜欢问你吃了吗? 我们来看看怎么个吃法。(1)have动词，表示“吃；喝”，通常和breakfast, lunch, supper, dinner, meal连用，后面或跟某些具体的食物和饮料。(2)eat动词，只能表示“吃”，后加食品。(3)take动词，经常用于正式的场合，吃药常用take。当然，一切并非绝对的，have和eat有时可以互换。而have, take是万能词，它们和不同的名词连用可以有不同的意思。如have a rest/take a shower等。Do you want anything else to have?还想吃点什么吗？I want to eat an apple.我想吃个苹果。Its time to take medicine.该吃药了。3. 身兼数职的orange。orange在本单元中用作名词，它既可以作可数名词还可以作不可数名词。作可数名词时，意思是“橘子”、“橙子”，有复数形式oranges；作不可数名词时意为“橘子汁”，没有复数形式。如：It is an orange. 这是个橘子。(可数名词)I like oranges. 我喜欢橘子。 (可数名词)He wants to have some orange.他想喝点橘子汁。(不可数名词)另外，orange还可以用作形容词，意思是“橙色的”。如：I have an orange bag. 我有一个橙色的包。4. “许多”的用法。lots of的意思是“许多”、“大量”，既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。和a lot of意思相同。many、much也有“很多”的意思,一般情况下可以互换用。但a lot of和lots of既可修饰不可数名词,也可修饰可数名词复数, a lot of只能用于肯定句中,不能用于否定句中；many、much可用于肯定句、否定句和疑问句中。注意:many修饰可数名词的复数形式,much修饰不可数名词。如:He has a lot of/many friends.他有很多朋友。They dont have much money.他们没什么钱。We have a lot of/ much time.我们有很多时间。5. Talk about likes and dislikes. 谈论好恶。（1）I like tomatoes. I dont like potatoes.我喜欢吃西红柿。我不喜欢吃土豆。（2）They like bananas. They dont like oranges.他们喜欢香蕉。他们不喜欢桔子。（3）He likes ice cream. He doesnt like apples.他喜欢冰淇淋。他不喜欢苹果。（4）She likes French fries. She doesnt like hamburgers.她喜欢吃薯条。她不喜欢吃汉堡。注意：（1）当主语是第三人称单数时，（如he, she, Mary, Tom, My father等）要在like后加-s。（2）dont, doesnt中的do, does是助动词，帮助构成否定句。当主语是第三人称单数时，用doesnt。Unit10Howmucharethesepants? (2007-10-20 22:17:37) 标签：学习公社 分类：英语学习 Unit10 How much are these pants?重点、难点、考点及疑点注释1. 走进服饰家族。（1）clothes总以复数形式出现，统指各种衣服，包括上衣、裤子、裙子、帽子和鞋等，不指单件衣服，也不和表具体数字的数词连用。它作主语时，谓语用复数。（2）clothing是个集合名词，是衣服、服装的总称，只有单数形式，谓语动词用单数。（3）cloth指做衣服用的布料，是不可数名词。但当它指具体用途的布时，是可数名词。He has many new clothes.他有很多新衣服。Our clothing protects us from the cold.衣服为我们御寒。Give me that piece of cloth.把那块布给我。2. How much 有“多少”用法？购物时，要问某种物品多少钱，用how much来问,意思是“多少钱”，当how much用来询问价钱时，动词be的形式要根据它后面的名词来变化，如果其后面的名词是单数，就用is,如果是复数就用are。如：How much is this pen?这支钢笔多少钱?Its three dollars. 三美元。How much are these pants?这条裤子多少钱？Theyre 20 dollars. 二十美元。how much也通常用来修饰不可数名词。如：How much water is there in the bottle?瓶子里有多少水？How much milk is there in the glass?杯子里有多少牛奶？因为water和milk是不可数名词，所以，动词be用单数形式is.3. at a very good price以非常便宜的价格， at表示“以的价格”,如：We have sweaters in all colors at 6 each!我们所有颜色的毛衣都卖六美元一件！4. 表示颜色的词的用法。表示颜色的词是形容词或名词。如：This T-shirt is green. (adj)这件T恤衫是绿色的。I like that yellow schoolbag. (adj)我喜欢那个黄色的书包。Red is my favorite color. (n)红色是我最喜爱的颜色。第一章词类概况 (2007-10-28 09:40:08) 标签：学习公社美女图片电脑网络读书英语语法学习 分类：英语学习第一章词类概况让我们从词开始学习英语语法。词汇是语言的基本要素。词汇量是否丰富意味着对语言掌握程度的高低。英语中的词汇主要有实词和虚词两大家族。一、词类英语中所有的词汇可分成十大类，每类词汇在句子中都有其特定的位置和作用，因此分清每一个单词的词类对于学好英语具有非常关键的意义。这十大词类是：1.名词(noun)：是表示人或事物(包括专有名词和普通名词)的名称的词。如：teacher, China等。2.形容词(adjective)：是表示人或事物特征的词。如：good, nice, beautiful 等。3.副词(adverb)：是修饰动词、形容词和副词的词。如：slowly, much, fast 等。4.代词(pronoun)：是代替名词和数词的词。如：she, our, one等。5.数词(numeral)：是表示数量和顺序的词。如：eight, thirteen, fifth, first 等。6.动词(verb)：是表示动作或状态的词。如：run, make, look, get等。7.冠词(article)：与名词连用，是起说明人或事物的作用的词。如：the, a, an 等。8.介词(preposition)：通常置于名词和代词(宾格)之前，表示名词或代词与其他词的关系。如：in, on, at, about, through 等。9.连词(conjunction)：是一种连接词与词或者句子与句子的词。如：and, but, because 等 。10.感叹词(interjection)：是表示说话人的感情或语气的词。如：hello, oh, hey 等。注意：在上面的十种词类中，名词、形容词、副词、代词、数词、动词这六种属于实词，即可以在句子中独立充当一种成分，并具有实际意义。名词、代词和数词可以作主语和宾语；动词可以在句子中作谓语；形容词可以作定语、表语；副词可以作状语。冠词、介词、连词和感叹词这四种词类属于虚词，不能在句子中独立充当任何成分。二、词类的相互转化英语中，有的词可以具有几种词性，而某种词性的确定取决于该词在句子之中的用法。1.动词与形容词的相互转化例：Mother cleans the house every Saturday.妈妈每周六打扫房子。(动词)Her room is very clean.她的房间非常干净。(形容词)例：Open the door,please.请把门打开。(动词)The door is open now.门现在是开着的。(形容词)例：Empty the glass!干杯!(动词)The city was empty.那座城市空无一人。(形容词)2.动词与名词的相互转化例：They talk about their journey happily.他们兴高采烈地谈论他们的旅程。(动词)Mr. Li wants to have a talk with you.李老师想要与你交谈一下。(名词)例：It often snows heavily at this time of every year.年年这个时候经常下大雪。(动词)The ground was covered with snow.大地被白雪覆盖。(名词)例：Did they test your car yesterday?他们昨天检测你的车了吗?(动词)She didnt pass the test for driving licence.她没有通过驾照考试。(名词)注意：一些动词转化为名词时，经常与 take 或 have 连用而意思不变。例：She will try her best to finish running five thousand meters.她将会尽力跑完五千米。(动词)Will you have a try ?你想要试一下吗?(名词)例：Do you like to swim in winter?你喜欢冬泳吗?(动词)I seldom have a swim in winter.冬天我很少游泳。(名词)例：Dont call me after ten at night.晚上超过10点别给我打电话。(动词)Her mother enjoyed making calls at night.她妈妈喜欢晚上打电话。(名词)3.名词与形容词的相互转化例：Who is the girl in yellow by the door?门口那个穿黄色衣服的女孩是谁?(名词)The yellow bike outside the door is mine.门外边的那辆黄色的自行车是我的。(形容词)例：Will they have another round of diplomatic talks next month?他们下个月要进行另一轮外交谈判吗?(名词)The earth is round.地球是圆的。(形容词)例：Can you see the big square of grass in the cent re of the city?你能看见市中心的那一大块正方形的草地吗?(名词)In writing, we should first ask the children to make characters square and upright.在书写方面，我们应该首先要求孩子们把字写得方方正正。(形容词)4.名词与副词的相互转化例：There is a big blackboard at the back of the classroom.教室的后面有一块大黑板。(名词)When will you come back?你什么时候回来?(副词)例：The post office is just on the right.邮局就在右边。(名词)Turn right, you will find the hospital.往右拐，你就看见医院了。(副词)例：The school is not far from my home.学校离我家不远。(名词)Her father always goes to work early and comes home late.她的父亲总是早出晚归的。(副词)5.副词与形容词的相互转化例：Why does his father often come home late?他的父亲为什么经常很晚才回家?(副词)He is often late for school.他上学总迟到。(形容词)例：The room is big enough to hold at least twenty people.这间屋子大得至少可以容下20个人。(副词)Do you have enough time to finish all these exercises?你有足够的时间去完成所有这些习题吗?(形容词)例：The little girl swims very well.这个小姑娘游泳非常好。(副词)I am very well today.我今天很好。(形容词)6.副词与介词的相互转化例：He will fall behind in his English study if he doesnt work harder.他如果不再努一把力，他的英语就落下了。(副词)She was sitting just behind me.她那时就坐在我的后面。(介词)例：The car passed by with sharp noise.那辆车带着刺耳的声音开了过去。(副词)I looked round and saw her sitting by the window.我环视四周，看见她正在窗户边坐着。(介词)例：The teacher told him to go on with the next paragraph.老师让他继续读下一段课文。(副词)On the top of the monument, there is a statue of seagulls.在纪念碑的顶部，有一座海鸥雕像。(介词)三、英语词汇中的合成词和派生词1.合成词将两个或者两个以上的词组合在一起而形成的新的词，叫作合成词。(1)合成词常见的构成方式直接组合成为一个词play+groundplayground 操场post+cardpostcard 明信片rail+wayrailway 铁路police+manpoliceman 警察air+portairport 机场basket+ballbasketball 篮球home+workhomework 作业black+boardblackboard 黑板中间用连字符号连在一起，组成合成词bus+stopbus-stop 汽车站man+mademan-made 人造的four+year+oldfour-year-old 四岁大的two+meter+talltwo-meter-tall 二米高的200+kilometer+long200-kilometer-long 200公里长的snow+coveredsnow-covered 白雪覆盖的sister+in+lawsister-in-law 嫂子注意：上述带有连字符号的词不能随意组合确定，而必须以词典为标准。一些合成词不用连字符号而是分开来写：waiting room 候诊室ice cream 冰淇淋birthday party 生日晚会sports shoes 运动鞋space science 宇宙学space platform 空间站spare part 配件future life 未来生活(