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北方民族大学学生校园安全意识调查 调查报告 数学与信息科学学院 2014.6.19项目目录一，调查背景1二、调查前期准备2三、问卷整理结果2四、问卷分析20五、项目感言及相关建议21六、安全意识的重要性及有效途径26七、总结29附件：29 项目组成员：褚广仁 王滔 田辉婷一，调查背景当代大学生是祖国事业发展的后备军，肩负着民族复兴的重大历史使命，其发展深受社会关注，而目前社会上对大学生的各种评价使得我们迷茫，不知道这些评价是否是当代大学生的现状，包括思想道德素质、身体心理素质、文化修养素质、学习生活情况等等，尤其是当代大学生的身体素质、身心健康、人生安全问题引起热议，有人评价当代大学生的身体素质简直太差了，风吹既倒；有人认为，大学生的人生安全如今受到威胁，还有财产安全、校园暴力、心理安全、性安全、校园管理、商业欺诈、自然灾害等方面，都是忧心忡忡。为了让社会让家长及时的了解实情，所以数信学院这次调查“北方民族大学学生校园安全意识”很有必要，虽然我们在调查实践中会有纰漏，但是从开始学院通过查阅资料、咨询老师等方式，很有针对性的设计了大学生各个方面的调查问卷，包括人生安全、财产安全、校园暴力、心理安全、性安全、校园管理、商业欺诈、自然灾害等方面。二、调查前期准备大学生安全意识教育应着重围绕以下几个方面内容进行：思想道德方面应该教育和引导大学生树立正确的政治方向、立场，掌握科学的安全意识知识，加强理论联系实际能力，积极组建大学生安全意识研究会，同时要大力弘扬集体主义、爱国主义、社会主义和艰苦奋斗精神，培养大学生敬业态度和奉献精神，从而提高大学生的思想道德素质。通过学校前期对大学生安全意识的教育，以及通过各种方式向大学生传达有关安全方面的知识，我们将针对我校学生对安全问题的了解以及对安全知识的吸收能力和表现进行进一步调查，为了让学生更进一步了解安全知识，学校学院应定期开展关于安全方面的论坛讲座等，加强学生的安全意识，促进大学生身心健康发展。三、问卷整理结果一、人生安全1、您觉得在校园里校车及助力车、自行车行驶速度如何（ ）A很快 B快 C一般 D不太清楚 E慢0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%百分比选项第一题系列1系列16.65%23.86%61.11%5.76%2.61%ABCDE 经调查，该题反应出我校各种车辆有大概61.11%的人认为速度还可以，说明学校对车辆行驶速度的管理很重视，但是还有大约30.56%的同学认为，我校的车辆行驶速度还是较快，希望学校在车辆的行驶速度方面在做调整，预防校园安全事故的发生。2、在日常生活中，您是否关注过与食品安全有关的新闻或常识（ ） A经常 B偶尔 C很少 D从不0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%系列1系列126.47%56.04%15.02%2.47%ABCD经调查，我小学生仅仅只有26.48%左右的人经常关心与食品有关的新闻或常识，而只有55.93%的同学偶尔关心有关安全的新闻，但是还有17.41的人不关心有关安全这类的新闻或常识，也就是说，有73.34左右的人对于安全这类的新闻或尝识了解不足，学校还需要对安全这类的知识加以宣传。3、您对学校食堂卫生最不安逸的地方是（ ） A餐碟碗筷 B饭桌地面 C饭堂内部处理食物过程 D饭堂人员个人卫生习惯（如戴口罩，手不干净等） 经调查，我校餐厅在卫生方面做的工作还不够，我校学生对餐厅各方面的卫生都有意见，所以，学校应和餐厅协调，加强餐厅的卫生管理，尤其是对处理食物的过程。4、当您在校园内外遇到食品安全问题时，您最可能采取的做法是（ ） A向有关部门申诉 B请求消费者协会协调处理 C与生产经营者协商 D自认倒霉，不采取措施0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%百分比选项系列1系列122.68%21.19%21.94%34.19%ABCD 调查显示，如果我校学生遇到食品安全问题时，将有65.37%的同学会做出相应的安全措施，找到合理的解决方法，但是还有34.63%的同学不采取任何措施，所以对增强我校学生食品安全意识方面的工作还需要大力宣传。二、财产安全5、你是否在学校里掉过饭卡或手机、钱包？（ ） A没有 B有，但是没有人归还 C有，但是有人归还0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%系列1系列130.70%52.03%17.27%ABC经调查显示，我校在财产安全方面的工作做得很好，但是在对学生的安全思想上做的工作还不够，有51.85%左右的人丢了东西，没人归还，可见，在思想上学生的安全意识非常欠缺，应该大力为学生做思想教育工作。6、对于在学校里盗窃他人财物的学生，你认为（ ） A素质低下，学校应给予处分 B也许他（她）另有苦衷 C无所谓，反正偷的不是我的东西 D保护好自己的财物也提醒身边的人0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%系列1系列152.74%8.92%4.19%34.14%ABCD对于学生在学校盗窃他人财务的，有53.52%的同学认为是故意盗窃，应该给予严厉处罚，而有9.07%左右的人认为学生盗窃，是另有苦衷，持同情态度，也有4.26%的人漠不关心，认为与自己无关，但是还是有34.63%的同学有保护财产的安全意识。不过对学生的安全思想教育还是要加强。7、遭到盗窃后您是怎么处理的（ ） A自认倒霉 B向周围的人打听一下，但不会投入太多精力去寻找 C需找一下线索（代用录像带等） D向学校反映0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%系列1系列112.61%42.22%23.71%21.45%ABCD 调查显示，当学生遭到盗窃后，有12.59%的人自认倒霉，不采取任何措施，有21.48%的同学会向学校反应，采取安全解决措施，65.92%的人会采取相应措施，但是不会花费很长时间，所以对学校安全工作应该加强，提前预防。8、您认为应该采取何种措施减少大学生的财产损失（ ） A学校加强宣传教育 B杀一儆百，对犯罪者加大惩罚力度 C学校加强保护力度 D大学生居安思危提高自我防范意识0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%系列1系列117.17%21.54%19.61%41.67%ABCD 为了减少学生财产损失，学生认为学校加强宣传教育、对犯罪者加大惩罚力度、学校加强保护力度和大学生居安思危提高自我防范意识应该全面实行，其中，认为提高自我防范意识最为重要，所以，需要从各个方面提高学生的安全意识。三、校园暴力9、你觉得暴力事件有哪些（多选）（ ） A打架，斗殴 B抢劫 C性侵害 D冷暴力 E其他 调查显示，76.3%的人认为大家、斗殴属于暴力事件，59.63%的人认为抢劫属于暴力事件，51.3%的人认为性侵害属于暴力事件，47.69的人认为冷暴力属于暴力事件，17.41%的人认为除了以上暴力，还有其他暴力事件。10、您觉得产生校园暴力的最主要的原因是（ ） A学校管理松懈所致 B学生缺乏心理指导 C家庭暴力的影响 D对社会上强权政治，黑恶势力暴力游戏与灰色文学的认同与膜拜 经过调查统计，学生缺乏心理指导是产生校园暴力的最主要原因，但是受社会影响也非常严重，但是学校也要加强管理，从各方面加强对学生的安全意识教育，但是也有家庭影响的因素，所以要对学生的各个方面进行了解。11、您觉得采取何种措施最能有效地防止校园暴力事件的发生（ ） A学校加强教育，教育同学友好相处 B学校对暴力事件的违规学生进行严厉处分 C多组织一些集体活动，使同学多些机会交接和沟通 D加强学校监督管理 E家长对孩子灌输“反暴力”观念 F重视学生的心理指导经调查统计，最能防止校园暴力事件的发生措施有学校加强教育，教育同学友好相处、学校对暴力事件的违规学生进行严厉处分、多组织一些集体活动，使同学多些机会交接和沟通、加强学校监督管理、重视学生的心理指导，也有部分人认为家长对孩子灌输“反暴力”观念。四、心理安全 1、当你心里烦躁不安时，你会通过（ ）途径解决 A自己一个人承受 B找老师或同学倾诉 C找心理协会 D其他A.30.66%B.45.80%3.10%20.44% 从本题可以看出，30.66%的学生会一个人承受，45.80%的学生会找老师或同学倾诉，仅仅3.10%的学生会找心理协会，说明同学们不愿意把自己所遇到的心事与陌生人倾诉，他们更愿意选择自己承受或找自己亲近的老师同学解决，在一定程度上，是有助于心里问题的解决，但从另一方面，也能看出，像心理协会这样的机构有点名存实亡的感觉，大家遇到问题还是可以向这样的专业机构需求一些帮助的。 2、对于复旦大学投毒事件怎么看？（ ） A以后对任何人都要小心 B人没有那么坏，只是少数A.17.82%B.82.18% 这是一道很实际的问题，对于复旦大学出现的投毒事件，我们在感到惊讶的同时，也能发现82.18%的同学认为，这毕竟也是偶然，别人也没那么坏，只是少数，我们与人相处，总会遇到一些比较极端的人，但我们应该客观的看待这个问题，这样我们的生活环境才会和谐稳定。 3、你了解你的室友吗？（ ）A不知道，各过各的 B知道一些 C好姐妹（或铁哥们）A.7.29%B.50.47%C.42.24% 50.47%的同学不了解自己的舍友，42.24%的和自己的舍友相处的很融洽，我们与舍友朝夕相处，如果和自己的舍友都相处不好，每天都带着不愉快的心情，做什么事情也会事倍功半，所以对待自己的舍友要坦诚，相处成至少在大学可以依赖的人。 4、如果和室友发生争执，你会怎么做？（ ） A恨他（她） B和解和他（她）道歉 C不说话 D找机会报复A.4.21%B.69.92%C.22.80%D.3.07% 本题主要了解的是同学们如何对待与舍友发什么的矛盾问题，显然能主动和解的人占到了69.92%，而有的4.21%的同学却是心存怨恨，22.80%的人不愿主动和解，3.07%的少数人还会报复自己的舍友，可以看出，大学生还是处于处理事情不成熟的状态，有矛盾和舍友和解就完了，毕竟朝夕相处四年，低头不见抬头见的，所以与舍友处于一个和谐的关系尤为重要，不知道这占少数的3.07%里，会不会还有像马加爵这样极端的人。五、性安全 1、如果在校园有人想侵犯你，你会怎么做？（ ） A随便，不敢反抗 B不管三七二十一和对方打起来 C大叫，以寻求帮助 D和对方周旋A.8.19%B.18.48%C.34.67%D.38.67% 性安全对于我们大学生来说，已经不算是什么隐蔽的话题，毕竟我们都是成年人，我们有意识保护自己的性安全，当我们遇到上述的问题时，首先考虑的是自身的安全问题，然后在适当的时间寻求帮助，但仍有8.19%的学生却任其发展，毫无自身安全保护意识，这样的反应难免会让人感到惊奇，难道作为一名大学生不该对自己的安全负责任吗？ 2.、你身边有同学被侵犯吗？（ ） A不知道，个人隐私 B有A.80.89%19.11% 本题调查的是个人隐私问题，对于这样的问题我们应该客观的评价，毕竟每个人的理解不一样，在19.11%的被调查同学中，不忽略有发生男女生恋爱的性关系，毕竟发生这样的事情，大家也不愿意让别人知道，基本上也是道听途说，所以在我们逐渐开放的国度也是很寻常的事情。 3、如果你被侵犯了，事后会怎么做？（ ） A和老师说 B报警 C想不开，寻死 D不敢说A.12.04%B.66.56%C.9.70%D.10.70% 本题是调查同学们被侵犯后正确的处理办法，12.04%的人会与老师汇报，66.56%的会选择报警，寻求法律手段解决，9.70%的却是想不开，想一死百了，却不曾考虑到这样做对于一个家庭的伤害，实属不理智的行为，还有10.70%的干脆不敢说，碍于舆论或者尊严的影响，选择逃避，却不知这样更加放纵了不良风气的发展，所以当我们受到伤害应该勇于站出来，寻求法律手段的保护，惩治那些应当受到惩罚的人。 4、如果你看见有人正在被侵犯，并且向你示意求助，你会怎么做？（ ） A当做没看见 B考虑一下，看对方人数 C立刻冲上去 D报警A.3.87%B.26.19%C.17.86%D.52.08% 对于本题，我觉得不管是男生还是女生正确的做法应该是最先报警，然后考虑一下，看对方人数的多少，在采取最适合的方法处理，我们再考虑别人的安全的同时也必须考虑自己会处于什么的危险，如果处理不当，不但解救不了被侵犯的人，反而还会对自己造成一定的伤害。 5、你如何看待大学恋爱中的男女关系？（ ） A随便，顺其自然 B不能发生任何性行为 C可以，现在我们都成年了，自己可以做主 D不知道A.32.03%B.17.97%C.35.62%D.14.38% 本题就是一道很开放的问题，大家可以谈谈自己对大学恋爱的看法，32.03%的同学认为大学的恋爱应该任其发展，合适就在一起，不合适就可以不在一起，17.97%认为不能发生任何性行为，35.62%的认为现在我们都成年了，自己可以做主，大家毕竟谈恋爱的想法不一样，所以适合才是最重要的。 六、校园管理 1、您认为大学发生火灾最主要的原因是（ ） A消防设施不完善 B师生消防知识匮乏 C师生缺乏消防意识 D学校消防教育不到位 E消防宣传不足（学校和社会） F学校消防监督、管理制度不完善 G其他A.28.05%B.46.34%C.32.01%D.15.85%E.16.76%F.28.66%G.5.79% 本题为多选题，大家对大学发生火灾的原因都有自己的想法，最主要的就是师生消防知识匮乏、师生缺乏消防意识、学校消防监督、管理制度不完善、消防设施不完善几个方面的问题，我觉得要想避免火灾的发生就应该防患于未然，把工作做在前面，这样才能防止火灾事故的发生。 2、您对别人违章使用电器的态度是（ ） A劝阻 B举报 C不管A.40.85%B.16.46%C.42.68% 在使用违规电器的问题上，学校也是明确禁止的，但大家毕竟生活在一起，所以即使看见了，也只是劝阻或是坐视不管，这样做也没有想过自身的生命安全，如果一旦发生意外，相信有些同学一定会后悔莫及，所以一时的“仁慈”可能就会造成一场原本可以避免的灾难，所以同学们应该在这个问题上，态度一定要明确。 3、您觉得学校宿舍实行的假期离校、到校签名制度对保护学生安全有作用吗？（ ） A有，这样做有利于了解学生出入情况 B如果能够加强实施应该会有效 C没有，有的同学直接离校不进行签名 D没影响 A.36.23%B.26.38%C.17.39%D.20% 学校宿舍实行的假期离校、到校签名制度在一定程度上，对于学生的出行起到一定的保护作用，这不仅体现处学校对于学生安全的考虑，也能对学生的出行有所记录，即使发生什么意外，学校也可以根据记录提供最有利的线索，所以作为一名在校学生，应该主动配合学校的规定，好好填写假期离校、到校签名制度。七、商业诈骗24您是从什么途径收到诈骗信息的（可多选）：_ A 短信 B网络 C电话 D邮件 E其他_A选项32.7%，B选项25.8%，C选项24.4%，D选项14.8%，E选项2.3%。可以分析得到同学们日常生活中大多通过短信、网络和电话收到诈骗消息。因为学生平日使用手机时间很长，25、您经常收到诈骗信息吗？（ ） A总是 B经常 C偶尔 D从来A选项8.7%，B选项28.8%，C选项57.8%，D选项4.7%，通过数据分析可得大多数学生们并不经常收到诈骗信息.26、您是以什么样的态度 对待诈骗信息的：（ ） A不予理睬 B回击嘲笑 C恶言相向 D其他_A选项72.3%，B选项14.1%，C选项9.9%D选项3.7%，通过数据分析可得绝大多数学生对诈骗信息不予理睬，可知大学生有明确的辩知能力，不容易上当受骗。27、您认为什么原因导致受骗（ ） A缺乏防范意识 B欺骗水平高明C个人情感因素 D贪图便宜的心理A选项44.8%B选项13.3%C选项13.0%D选项28.9%，通过分析数据可以知道同学们认为人们缺乏防范意识和贪图便宜的心里造成上当受骗的原因。对第七题综合分析：参与调查的学生中大多数都通过手机收到诈骗的，因为大学生是特殊群体，我们所有人每天都和手机一起生活，在校园中有很多手机达人，但大学生有很强的的辨别能力，对于欺诈信息不予理睬，这是因为大学生有独立的认知能力，和健全的人格和价值观。八、自然灾害28、您是否经历过自然灾害，如地震：（ ）A经历过 B没经历过A选项66.2%B选项33.8%。通过数据统计分析可知：参与调查的人大部分都经历过自然灾害。银川属于地震带，每年都有一次的地震，在学校的学生大多都经历过地震。29、当您听到四川雅安地震的消息第一反应是（ ）A震惊 B担心 C好奇 D恐惧A选项20.8%B选项49.4%C选项11.6%D选项18.6%通过分析数据可知；大多数人在听到雅安地震第一反应是震惊、担心和恐惧较多，也有一部分人选择好奇，可见同学们对社会群体的关心，这是爱的体现。30、您对灾难中的死难者有何感想（ ） A没太深的感受 B客观对待C为死者感到悲痛 D生者应更珍惜生命A选项7.4%B选项23.0%C选项35.2%D选项34.5%。通过数据分析可得：大多数同学对遇难死者都保有对死者感到悲痛和对生者应更珍惜生命的认可，可以看出同学们对有着正确的人生观和价值观。31、当国家面临重大灾难时，以下（ ）方式最能激发国民爱国热情 A媒体对灾情的真实报道 B媒体对抗灾英雄事迹的报道C群众自发组织哀悼灾民活动 D政府官员赶赴灾区指导工作 A选项5.1%B选项24.5%C选项44.1%D选项26.3%，通过数据分析可知：参与问卷调查的同学中大多数认为群众自发组织哀悼灾民活动最能激发国民爱国主义热情，这是因为最近几年我国频繁地震有许多民众自发组织哀悼活动，我们学校也组织过，这种形式能让我们又存在感和爱心。32、你有了解地震避难知识吗？（ ） A知道 B知道一些 C不知道A选项16.1%B选项76%C选项6.3%。通过数据分析可得：绝大多数同学都知道一部分的地震避难知识。近几年我国频繁地震造成人员死亡，在电视，手机，网络以及其他宣传工具都有关于防震的知识，但人们比不是很重事，或者是宣传的知识不全面，以至于得到的知识并不全面。33、你觉得学校一楼的防护栏要不要拆，在地震灾害时更方便逃生（ ） A有必要，方便逃生 B没必要，不影响 C不关心A选项30.2%B选项60.4%C选项9.4%通过数据统计分析可知：大多数人认为没必要将宿舍一楼窗户的防护栏拆掉。拆掉防护栏在地震时更方便逃生，但是拆了防护栏容易被盗窃，这是另一个安全隐患。34、 您对提高大学生安全意识有哪些的建议和意见？分析：在同学们提出的意见和建议中，我们统计出来，分别为：加强校门、宿舍进出人员的管理加强学生安全防范意识增加保安人员，对保安进行专业培训加强学校及周边的安全管理，宣传安全防护意识修建围墙，修路灯，保安加强巡逻加大学校设施安全的巡查力度，安排专人定期巡查，学校在这些方面要加强建设力度，满足同学们的合理要求，营造安全校园。 所以，我们认为不管是学校，还是学生，必须加强对校园安全意识知识的宣传和学习，各学院组织开展安全防患意识的讲座，对新老生进行安全意识教育。四、问卷分析 此次调查活动，时间有限，调查过程中难免会有不当之处，同学们对校园的不满意比例相对较低，在调查过程中，没有对部分同学的不满意原因进行深层次调查，即使如此，我们认为我们的调查问卷依然有一定价值，以下内容是我们根据回收到的问卷和我们的观察进行的分析：第一、现代学生的安全防护意识相对较强 校园暴力、诈骗、财产安全越来越多的安全问题在不知不觉中与社会融为一体，而大学在每一位大学生及家长心里，认为就是一个小型社会，就在这个小社会中，经常有不同程度的安全问题发生，对学生的人生安全、财产安全等等留下隐患，这反映出我校当前公共安全教育方面还存在一些有待加强的地方，尤其缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练。大学生自我安全意识总体水平较高。在人身安全、财产安全、公共安全方面都有较强的自我安全意识。大学在教书育人之外，首先应当注重学生的安全，要让学生树立自我安全意识，首先保证了安全，才能谈其他问题。同学们的安全意识虽然有，但在某些方面还有待加强。第二、我校大学生对安全意识的认识有所欠缺1、亲信环境，警惕性不高高校校园是同学们向往的人才交流市场，是高雅纯洁和青春健美的象征，大学生想当然地认为校园是一方净土，无须为安全担忧，缺乏应有的警惕性。2、轻信他人，疏于防范大学生年轻活泼，喜欢交友、钟情交际。然而值得提醒的是，有一些大学生由于过去一直生活在父母和老师的庇护之下，看到的大多都是社会的好的一面，而忘却社会的多元和复杂，淡漠良莠美丑、正邪善恶界限，步入大学后由于身边缺少了他人的提醒，交友时常不加选择或不懂选择，轻信、轻率，最后落得不幸的结果。3、处在心理过渡期，不会防范或叛逆防范大学时期是青少年不成熟的人格状态向成人成熟状态转变的过渡时期，是各种心理矛盾和思想观念发生碰撞、冲突的时期，在追求个性的心理驱使下，往往对于安全的防范措施嗤之以鼻甚至为刺激而冒险而为危险之行4、贪图便利的普遍心理处于市场经济大背景下的当代大学生往往有较强的功利心，常常因便利而“趋害避安”，从而造成了很多不必要的损失。五、项目感言及相关建议我组成员田辉婷不是受害者，但曝光了此事，此事涉嫌北方民族大学、宁夏大学、以及附近几所职高400余人受骗，每名受害者交了100的找工作中介费。1、可以通过以下网址链接，这是在北方民族大学一个社交网站上的文章，具有真实性。此文章是小组成员田辉婷曝光，可以查询账号进行检验是否真实。（如果这是虚假信息就会被封账号的，此文章也不存在了）/p/2438726503?pid=35017742192&cid=#350177421922、我组一名成员田辉婷和受害者于2013年7月6日在西夏区派出所报警，留有案底。3、在2013年7月7日及之后西夏区派出所在学校各处贴过警告。这可以去学校保卫科查询。项目成果：本项目调查对象是北方民族大学的学生，所以本项目的最终建议只是仅仅针对北方民族大学。对与此次项目的感言和相关建议我们会针对学校和学生的特殊性进行分析，给出相应的建议。建议：我组设置的八大方面的问题（其中包括：人生安全、财产安全、校园暴力、心理安全、性安全、校园管理、商业欺诈、自然灾害）。我们将对每一个方面的问题提出建议。（一） 人生安全1、 我们的校园是有限速的标志，在很多路上都有减速带，所有的师生无论开车和骑自行车都是一般的速度，此事无需建议；2、 学校的小卖部买的东西不太好，有过期并且面包曾经发霉和有苍蝇（此事真实发生），还有学校的食堂的食物里有同学曾经吃到过虫子。因此我组建议学校伙管委的同学应当加强管理，经常不定时检查，突击食堂和小卖部的食物；3、 学校应当加强宣传，每学期进行食品安全讲座，这是要深入每一个学生心理，学校应当将此工作下达到每个学院和班级，可以开主题班会。校学生会的伙管委每学期进行一个食品安全的全校性的活动（比如：有奖知识竞答、海报设计）（二） 财产安全1、 校园中丢失最多的是校园一卡通，但是很多时候同学们都找不回来，大多人都是去网管中心挂失，有些时候卡里的钱被别人用完了，虽然学校对一卡通设置了密码和每天使用金额的限制，但是还有很多人卡里的钱被别人用了。这需要学校的相关部门对此加强保密设置。2、 每逢放假时宿舍会发生盗窃事件，这个需要我们自身有防范意识。（三） 校园暴力在调查中我们发现冷暴力和打架事件是最常见的，冷暴力主要发生在女生身边，打架事件主要发生在男生之间，这要考虑到我们学校是多民族学校，来自不同地区的56个少数民族都有不同信仰和习惯。在信仰方面特别要注意，很多校园暴力事件是民族问题和信仰问题。因此学校要加强教育，最好开一门必修课关于中国不同民族的信仰和习惯的课程（当然这比较难办，需要时间和政府部门的管理）。此外，学校多开讲座，班级要开主题班会，在党团上要强调这个问题。（四）心理安全对于心理问题，这是一个大问题。每个人都或多或少有一些心理上的问题。1、 班级特别是宿舍的同学应当多加注意身边的同学，如果发现他们有异常的行为和语言，就要多加注意，以防不幸的事件发生；2、 学校的确有心理咨询室，但宣传不够到位，大部分的同学不知道心理咨询室，学校要在新生开学时和每年的开始时都要宣传并且留下联系方式。（五）性安全1、通过调查问卷我们可以知道很多同学们对性还是很开放。都认为我们是成年人，自由了。性是一个比较敏感的问题，在中学期间老师和家长都尽量避免谈论和接触性。正因为如此进入大学后开放了，但很多人并不明确的了解性。很多时候都是误解了。对此需要学校管理，每学期进行2到3次的讲座，和举办一些真人图书馆的项目。2、对于性侵害问题，其实我们本身特别是女孩子要注意，晚上10点后不要一个人在校外后者校园偏僻的地方闲逛，对此学校的保安要在后湖、小树林级其他树木比较多的地方多加管理，以免发生意外。（六）校园管理学校在这个方面做得挺好，每次放短假和寒暑假都有离校和返校登记。并且会及时和学生家长联系，学校做得很好了，但是针对每一个学生来说并不在乎，所以需要一种有趣的教与方式经行教育（七）商业欺诈对此我们有很深的认识，在2013年6月我校曾一度爆出有人欺诈北方民族大学和宁夏大学以及其他高职学校的学生，假名找工作，每人收200元，但最后没有给工作的事件。此事我组一名成员在北方民族大学贴吧爆出并和受害者报警（我小组成员并未受害）。因此可见我们可以知道网络对于大学生来说是一个好东西，学校这两年要求每个班级、学院都建立微博是对的。通过网络我们可以快速的知道一些学生诈骗行为。（八）自然灾害我们学校在宁夏回族自治区，这里也是地震带，每年或多或少会发生地震。因此加强对自然灾害的知识宣传是非常有必要的，每学期最好有两次的地震演习，最好有一次是突击式的。大部分的演习都是白天，最好每年有一次夜间演习，这样可以刺激学生应急能力。当然不仅仅是地震还要对其他自然灾害也要还有知识宣传。学校举办一些趣味的自然灾害游戏，让学生在趣味中学习。感想：（一）首先北方民族大学是隶属国家民委的民族院校，在校的学生是来自全国31个省、市及自治区的学生，现有在校的学生一万八千多名，包括56各民族，少数民族学生占到65%以上，并且各个民族都有不同习惯和风俗，北方民族大学是中华民族的缩影。作为当代大学生的我们，要充分发挥大学生的智力优势，最大限度地发挥大学生的创造性和潜能。同时强调教师对学生安全意识的指导，提高大学生自学、自练、自主的能力，注重教学评价的多样性，重视大学生学习的效果和反应，真正形成勇敢、顽强和坚忍不拔的意志品质，促进大学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，必须锻炼和培养学习的能力，学会利用各种资源，进行自我学习，提升对专业的认识，掌握毕业后的就业资讯，避免大学生输在起跑线上。大学生是祖国的未来，民族的希望，所以，加强大学生的安全意识维护校园安全有序尤为重要，通过学校、家庭和社会学习安全知识，增强社会适应感。 （二）大学生平时的习惯，不管是在学校还是家里，他们接受周围大多数人的行为习惯，然后模仿，久而久之形成自己的习惯；受周围的环境，看到他人在闯红灯，自己也紧跟其后了，看见他人都不给老弱病残者让座，那自己也心安理得地继续坐着，很多大学生都是因为不知道什么才是真正的安全隐患；人生安全，财产安全，校园暴力、心理安全、性安全、校园管理、商业欺诈、自然灾害等安全问题，我们提出：第一，学校加强安全意识方面的教育。第二，大家都从自我做起，不要管别人，只要你做好了，就可以了。第三，提高对安全知识的重视。通过开设安全知识课程，让大学生理解安全在以后日常工作中的重要作用。（三）在现代社会环境下，需要有良好的心理素质，还要在集体认同感和适应性方面提出更高的要求。面对当前激烈的人才竞争，很多学生寒窗苦读十几年最大的目标可能就是为了寻找一份高薪而且体面的工作，因此，学生必须具备适应社会的综合能力。不可讳言，大部分学生都是不错的，但仍有少部分学生没有意识到个人能力的重要性，他们不知道提高自身个人能力、和安全意识，以致有的学生适应能力差。这就要求学校在教育活动过程中，要注重职业教育，更多地组织开展各项活动，例如：演讲比赛、歌唱比赛、关于职业方面的讲座、安全措施的演练，各方面知识宣传片的播放等等，给学生创造一个培训个人能力、增强安全知识的舞台，营造一种培训个人能力、加强安全意识的气氛。让尚未意识到个人能力、安全意识重要性的学生们开始觉醒。（四）价值观是文化的核心，具有导向的作用，是一种行为动力。通过这次调查表明：大部分大学生自身已经意识到大学生价值观评价的重要性.对于这些，就需要行之有效的价值观的宣传教育，要把思想教育、舆论导向、政策调节、法律约束、安全知识结合起来。价值观教育需要将理性教育与情感教育结合起来才能获得最佳的效果,培养独立和协作，自由和宽容，尊重和仁爱为道德，以勤奋、坚韧、远见、明智、富于热情和创造力为品质。这样，我们才既能获得个体的幸福，又拥有他人的幸福，从而达到共同的幸福。不仅只有安全是必不可少的，其他方面的知识教育也必不可少的。（五）通过人与人之间的互相接触，交流情感，彼此吸取对方长处和积极因素，从而增进友谊，实现自我价值，增加同学们之间的凝聚力。未来的社会发展不是一、两个人能决定的，借助团队的力量，才能更好，更快的得到发展。新时代的到来，社会的发展不再是仅仅需要掌握单一技能的高精尖人才，更需要综合素质高、知识面宽、基础雄厚、具人格魅力的高精尖复合型人才，以能应付新的挑战。综合素质提高和人格魅力养成，学生的主动性和积极性尤为重要。 作为大学生必须认清当前社会需求和经济发展趋势，要从多方面出发，深刻认识安全意识的提高和人格魅力养成的意义和长远利益，养成主动力、积极的习惯；其次，必须克服思想障碍，大胆探索创新，认真学习实践，注重形成特色，从各方面了解和培养自己的安全意识；最后，自觉主动培养坚定信仰、矢志不移的坚强亲和力；品行高洁、才学逸群的吸引力；沉着果断、潇洒自如的感召力；宽以待人、严于律己的亲和力；举止得体、言谈机智的感染力；勇于开拓进取的创造能力。未来，大学生的综合素质高低决定了生存于社会的易难，为了更好的生活，也为了更好的发展社会，提高大学生的综合素质是不可延迟的事情了。六、安全意识的重要性及有效途径大学生是祖国的未来，民族的希望，是未来社会的主宰，确保大学生的健康与安全是各级教育主管部门和大学生的重要任务。年轻活力的大学生们正处在身体、心理、知识、能力的成长和发展阶段，由于社会经验的缺乏，安全防范和法律知识的欠缺，遇到各种安全问题时往往不能正确应对和处理。以往发生在大学校园的一些安全事故又说明了大学生往往忽视了安全问题。因此，学校要加强安全教育工作，提高广大师生安全防范的能力，从而减少校园的安全事故。1、 大学生安全教育的重要性和必要性（1）对大学生安全意识教育，是维护大学生合法权益的需要。改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，随着社会主义市场经济体制的确立和市场主体的多元化、横向化，社会关系的复杂化，特别是随着教育体制改革的发展和深化，大学生毕业由原来的统一分配向自主择业的转化。我校大学生，毕业后走向社会，参与市场大循环，融入到市场经济的熔炉里，我校应对其进行安全防范教育，促使我校大学生的合法权益得到有效的维护，同时教育我校学生在将来的工作中应当做到以诚待人，促进社会发展。（2）对大学生安全意识教育，是大学生适应社会的需要。大学生在学校首先应学好自己的专业知识，做到德、智、体、美、劳全面发展，多学知识，一专多能，多专多能，培养自己的学习能力，创新能力和危机意识，参与学校和社会活动的能力和竞争能力，为将来走向社会打下坚实的基础。（3）对大学生安全意识教育，是构建社会和学校和谐的需要。随着我国教育事业的发展，学生的毕业就业问题逐步显现，人才竞争激烈，用人单位对综合素质高的人才青睐有加，而良好的安全意识和一定的安全知识正是体现大学生综合素质的重要指标；对大学生安全教育，是创建安全文明校园的基础工作。通过对我校学生的调查，大学生安全意识和防范能力的提高，一方面可以避免或减少自身利益受到伤害，另一方面可以成为维护校园安全的重要力量；对我校学生的安全教育，是确保我校安全和稳定的必要措施；对大学生安全教育，提高他们的安全意识和防范技能，可以有效地减少和避免发生在大学生中的各种安全问题，从而起到维护学校安全和稳定的积极作用。2、 大学生安全教育的主要内容及存在问题（1）大学生安全教育的主要内容我校的安全教育要与时俱进，科学发展。随着社会形势的变化、高校的发展及当代青年的特点，安全教育已不局限于治安、消防、交通、学生的犯罪预防等狭义概念，而是应包括思想道德教育、法制教育、爱国教育、心理健康教育、网络安全教育五方面。（2）大学生安全教育存在问题一是安全教育的形式传统，缺乏新意，难以引起学生对安全的关注和产生兴趣。二是安全教育的内容缺乏与时俱进的话题和相对系统化的配套教材，导致处于青春期、对周围充满好奇的大学生们普遍把安全教育课当做完成任务或当做“唠叨”而充耳不闻。三是安全教育缺乏系统性。学校只是单纯的进行法制宣传和治安、交通、消防等安全防范知识宣传教育，而在社会形势教育、心理健康教育、疾病预防教育、食品卫生安全教育等并未被纳入到教育范畴，导致它们彼此之间自成系统、互不联系。四是安全教育的时效性不够。有些高校只是通过传统的展板、报纸等宣传方式进行的安全教育，其实效性不能尽如人意。而且，不少高校都是在发生了事故之后才积极反思、总结，起不了大作用。同时一些防范措施也只能成为事故后的临时手段，致使安全事故反复雷同发生。五是安全教育全员齐抓共管的格局尚未形成。大部分学校对学生安全教育任务理所当然由保卫处承担，安全教育制度由于缺乏全员参与而未形成长效机制。3、 开展大学生安全教育的途径与方式大学的安全教育一定要形式多样，不拘泥于形势，并注重实效性。（1）安全教育以学生为主，其他人员为辅。从大学发生的各种案例看，绝大部分与学生有关，因此安全教育要以学生为主，并对重点岗位、重点部门的教工及朝夕与学生相处的辅导员、班主任等加强安全培训。新生入学后即进行全面的安全教育。要安排合理的必修课时，例如，可设立基础安全课（包括治安、交通、消防）、思想道德与法制教育、大学生心理教育、国家安全与保密教育、网络安全教育等课程。（2）安全教育的授课方式要以多媒体教室上大课为主，多介绍一些基础的案例，以增加警醒作用宁增强吸引力。课余可安排学生进行必要的模拟演练活动，如火场逃生，以强化各种安全技能。对于老生，安全教育要注重实践性。要多安排一些演练内容，如：针对不同突发事件的紧急应对演练等。另外，老生由于恋爱、面临毕业找工作等问题，心理问题较多，这是要注意进行心理疏导，及时发现他们的心理困惑并给与帮助。其他人员的安全教育可采取必要的安全培训，如新来的教师须经安全培训方可上岗；各重点岗位、重点部门的员工要从各自的工作特点出发培训必须的安全知识；而对于辅导员等做学生工作的老师，要进行岗前系统的安全培训，尤其要注意对他们要进行心理知识的培训，使他们掌握学生的心理。（3）安全教育以课堂授课和实践演练为主，以全校性的安全知识的推广宣传为辅。例如，新生的基础安全教育可由校保卫处有经验的领导干部任课，网络安全教育可安排在新生的计算机基础知识课内教授，其他的安全课由专职教师任课，进行由学生处、保卫处、各院系多层次的安全教育。还可以针对专门的安全问题开设大讲堂，或聘请校外的专家来传授安全知识。在课程设计上可根据学校安全工作的特点，并注重挖掘网络的功能。要让安全教育课上校园网络，各种各样的安全案例上网络，要开通学生处、有关院系和校医院的网上心理咨询。实践性演练活动一定要结合经常在大学校园发生的各种安全事故进行，如各种灭火演练、逃生演练、模拟卫生等突发事件的应急预案演练等。在校园要全面普及安全宣传。院系、职能单位都要开辟专门的安全宣传阵地，充分组织学生及各学生团体进行大量的学生间安全宣传活动。宣传方式可利用校园网络、电视、广播、校报等媒体，可用宣传栏、条幅、各种板报宣传，还可组织漫画比赛、趣味运动会等多种形式的活动，即内容要丰富，形式要活泼。（4）学校需建立健全的安全制度，落实责任。安全教育作为一项系统化、长期化的工程，要确保其效果，学校就必须做到健全安全制度，落实责任，增强我校学生的安全意识。七、总结开展此次调查活动，只是粗略的了解在校大学生的安全防范意识与能力，不可能面面俱到，深入分析；再加上调查的范围不大，我们的调查水平有限，设计中难免有不足之处。因此，此次调查互动不可能全面而科学地反映出全部现状。不过，通过此次调查，也得到了我们想要得到的数据和相关资料，较成功地完成了调查目的。也为以后的深入调查活动提供了方向，例如：可以深入调查同学对学校安全环境不满的原因，学校在安全方面建设的措施等等。本次活动的开展成功归功于校领导的支持和我校全体同学的极力配合，希望通过本次调查能帮助同学们学习、生活，维护校园的安全有序。附件：问卷设计 北方民族大学学生