高考英语考前指导.ppt

考 前 叮 咛,学时一大片 用时一条线 全程反思 理清思路 发现问题 突出重点,He who laughs last laughs best !,高考英语题型和时间安排,特别提示： 1. 合理分配时间，根据个人情况做适当调整，但必须在自己的计划范围内。情绪稳定，不浪费时间。 2. 交卷前一定要留一两分钟将答题卡上的答案和试卷上的答案校对一下，确保不出问题。注意A、B卡上题目的序号。,一【听力】 众所周知在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/6分值；而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。听力部分是可以通过技巧来提高分数却耗时最短和效率最高的一个部分。 注意事项： 1、 不要抓每一个字，即不要奢望听懂每一个 字，没有必要，也不可能。要做到对内容 的整体理解。 2、 拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读 试题选项，预测谈话大致内容。,3. 短对话，答案多在第二个人说话中出现；长对话，短 文听力，要先抓住开头的前几句，这一般是主旨题的 答案所在，而结尾处往往会再次呼应。中部往往是细 节题。 4. 抓中心词，两次以上连续重复出现，对应某一题干选 项中的答案，一定要提高警惕。 5. 遇到数字和时间等信息，要随手记笔记，有助于选项 中的数字听力题答案的准确无误。 6. 听完回忆对话内容时，运用归纳、推理或计算等方 法，用已知导出未知。 7. 听力在3点整开始。出发去考场前争取一点时间听一 点，让听觉神经兴奋起来。或最好看看复习资料，并 不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态， 因为一进考场就要考听力，如果大脑还沉浸在汉语的 思维方式中，可能影响发挥。,二【单项选择】 运用直接法、排除法和比较法。 所谓直接法，就是一眼能够看出题目的答案，就直接选择； 所谓排除法，就是对于有些拿不准的选项，首先将确认错误的选项逐一排除，最后得出正确答案； 比较法，就是运用联想记忆，将考点与老师讲的内容进行比较，应该说两者之间肯定有相同或相似之处，需要将学过的知识进行迁移，并且与考查的知识点进行比较对照，最终找出正确答案。,注 意： 1. 长而复杂的选项未必就是正确的。 2. 连续四题选择相同答案的可能性不到 1%。 3. 不要想当然。已经做过不少的难题，现 不要因为题目太容易而犹豫。 4. 要多用排除法。 5. 遇上疑问句、强调句、定语从句、插入 语等要对题干进行简化和还原。,三.【完形填空】,做完形填空时要正确理解短文的意思，包括根据上下文进行逻辑推理并运用科普和社会生活常识进行事理判断等。要综合运用词汇和语法两方面的知识，包括词义辨析、词语搭配、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等。两条原则都十分重要，不可顾此失彼。,（一）遵循三个步骤 Ks5u,1.通读全文，掌握主旨 2.瞻前顾后，细心选项 3.反复检查，核实答案 Ks5u,（二）明确考查内容 Ks5u,1.整体理解 2.词语用法 3.句法结构 Ks5u,（三）牢记三个标准 Ks5u,意思通顺贴切，放在原句中能否使该句 意思通顺； Ks5u,2. 是否符合上下文； 3. 与全文整体意思是否协调一致。,注意： 摈弃”一步到位”的心态 着眼文意理解 花五分钟上下求索 左顾右盼 瞻前顾后,技巧: 通读全文: 注意标题,开头,结尾, 抓线索, 觅信 息词。 2.仔细选择: 迅速判断空格中含的句子结构,句型, 短语,判断要填的空格中所需的词性,句子成分和词义。 3.验证答案: 模棱两可的答案,还是以第一印象为主,四.【阅读理解】 要点: 忠实于原文, 不断章取义, 看清问题, 看完所有选项再选择, 复查注意答案的一体性, 不自相矛盾, 首先核准关键答案, 以防一错皆错。,技巧: 1. 去伪存真: 选项间意思,形式相似的句子应仔 细推敲, 从文中找出确凿的证据, 确保判断 的正确性。 2. 合理猜词: 警惕题目中利用词汇多义性而设 置的陷阱。 3. 注意特殊句型意义:特别注意虚拟语气, 部分 否定, 特殊句型的语句, 谨防以假作真。 4. 关键句简化结构须谨慎。 5. 客观追踪作者思路, 谨防片面钻牛角尖, 而 不考虑通篇情况。,注意掌握不同文体特点： 1.) 说明文,科普文首句常为主题句 2.) 记叙文首句交代时间,地点,人物等因素 3.) 新闻报道首句往往概括事件全貌 4.) 应用文字里行间找所需信息,方法： 逆读法: 广告类、说明文类文章要带着问题去找对应的时间、地点、人物； 顺序定位法：阅读后面的题一般来说与文章内容的顺序是一致的； 主题句寻找main idea法（topic sentence, best title, best topic etc.）; 辨认事实法：记叙文、人物传记之类的文章，问什么，到文章中找什么； 注意选项中以偏盖全的失误； 理解作者的观点、态度、写这篇文章的目的，要达到的效果，作者所持的态度，要与作者站在同一个角度审视问题，才能与作者合拍。尤其是推测性问题。只有与作者视角一致才能作出合理性的推测。,注意事项：,1. 所选有据，避免主观。 Ks5u,2. 符合原文的答案=正确答案最佳答案。阅读 题要求选的最佳答案，有的答案从某个枝节 来看是对的，但从全文来看则不是最佳的， 因此，必须通盘考虑，取主要，舍枝节。,3. 遇到生词是正常的，千万不要惊慌，不会影响 对文章的理解。 4. 合理猜答争分:速度慢来不及答或难而无 法答的,不应留空, 得机会分。,特别提醒大家：要相信自己的第一感觉，没有绝对把握不要轻易改答案。,五.【任务型阅读】,文章抓住文章的框架及每段大意(略读) 深入理解文章内容(细读),表格分析表格结构和内容,准确定位填空 的要求(以时间、地点、因果对比 性设题)(扫读) 捕捉信息题(查读) 组织信息题（转换信息,正确表述） 综合概括题（归纳概括）,注意： 1. 注意信息的对比，确保词形的正确。 2. 填最恰当最有把握的词。正确答案往 往是文中出现过，或者是一些词的变 化形式。生僻词出现的可能性不是很 大。 3. 复查很重要。阅读作答时容易疏忽出 现低级错误，稍一检查便能发现。,一、解题方法 1.带着问题有意识地在细节处和关键处做标记 2.根据最醒目的字眼（time age number place） 3.依据信息词,如： （1）5W：Who what when where why （how） （2）时间先后: First then after that next finally,（3）因果: Because /thus /lead to/ is caused by /as a result of /Likeness/alike /common just as/ eitheror （4）比较 :Similarly, differently, likeness, unlike, But/while/however/instead/on the contrary,二、解题步骤： 三读法 1.略读快速浏览抓住文章中心大意以及文章的结构(借助所给图表结构）。 2. 细读带着问题，找到文章对应点，确认题型，分析整理归纳信息并且准确表达信息。 3.复读 复读文章，反复揣摩所填之词是否符合文章内容，其拼写是否正确。,解题时要注意什么？ 三 审 1.审文章提示 .字数的限制 .是否可以用原文中的单词。 2.审结构表达 .整个文章结构(大小标题） .内容 表达(句子类,短语类 ) 3.审语法运用 .字母大小写 .名词的数和格 .动词的形式 .形容词副词的比较级最高级 . 连词，介词 .时态语态，主谓一致，第三人称等,三、解题过程中的具体操作方法 1、Word formation 词性转换 2、Definition 下定义 3、Antonym 反义词 4、Synonym 同义词 5、Grammar change 句型转换 6、Meaning conclusion 句义归纳 7、Key word 中心归纳 8、Agreement 格式一致,四、必须熟背的常用归纳概括词汇： 表原因：reasons (for), causes (of) 表概括、总结:summary ,conclusion 表目的：purpose, aim, goal 表特点：feature, characteristic ,character 表种类：kind, type, category, style, forms 表评论、评价： comment, remark, assessment 表方式、方法：means ,way, method, solution, approach,表问题：problem, question, issue 表建议：advice, suggestion, tip 表要求、需求：demand, need, requirement, qualification 表态度、观点：attitude, idea, opinion 表情绪、感觉：feeling, emotion, motivation 表用途、功能：use, usage, function 表步骤：step, procedure, process,表关系：relation, relationship 表异同：difference, similarity 表影响、结果：effect, influence, result, consequence 表反应：response, reaction 表措施、行动：measure, action, activity, behavior 表定义：definition 表利弊：benefit, advantage, disadvantage, convenience 表质量、数量：quality, amount, quantity, number,六.【书面表达】,根据最近几年高考的改卷要求，一篇好的书面表达要求尽量做到以下几点：,一审题必不可少。,二卷面清楚，字母规范。,常言道：“字好文一半”。这种说法在高考英语书面表达中虽然有些言过其实，但书写的好坏，卷面的整洁与否直接影响考生的成绩，却是不争的事实。书写不好给阅卷老师留下很坏的影响，分数会降低一个档次(5分)甚至更多。不少学生由于疏于审题，随意写来，在仔细检查后，又发现有诸多不妥之处，于是对原文修修补补，或在试卷上涂黑，使用橡皮，或随意连线画“地图”等，造成卷面不整洁。(在高考阅卷中，凡卷面不洁又书写较差而影响了交际的，首先定在15分及格线以下。),三写准第一句。,良好的开端是成功的一半。第一句写得成功会 给阅卷老师留下很好的印象，但如果第一句就写错 了，或不知所云，那么印象分就降了一档。,句子是我们写作文最大的单位，有了漂亮的句 子，用好的连词将其连句成段，在加上一些如星星 般亮点词汇的点缀，一篇好的高考英语作文就有了。 而这三个因素中最容易把握的是句子，最难的是高 级词汇，限于大家的词汇还比较有限，一篇文章中 出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型 上，因为这个最容易把握。,一篇15分左右和20多分的作文到底差在哪里？这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但是全都是很简单句子的一个堆砌，没有任何的亮点。而20多分的作文句型词汇方面就做了很好的包装，它的句子穿的衣服已经不是校服，而是李宁、耐克，或者是阿迪。,四 时间安排。,高考书面表达时间有限（25分钟）,要合理安排。 建议:两三分钟审题;十二分钟左右形成初稿;五分钟 左右反复检查;修饰润色，五分钟左右抄写。,五. 容易扣分的环节 英语标点符号和大小写使用错误。 文章里面出现汉字、汉语拼音等。 时间分配不合理，给作文留的时间太少， 文章没有写完。 文章缺乏必要的构思，涂改现象严重。 文章词数少于130或超过170的试卷从总分 中扣2分。,考生应该从遣词造句角度多下工夫。从词语上，尽可能运用已经学过的而且比较熟悉的词组、短语或成语；从句式上，力求变换各种句式，如强调句、倒装句、各种从句和固定句型等，长句和短句交错使用；英语和汉语中都有一词多义的现象，写作时同样的意思，考生应该尽可能用多种方法翻译，然后找出一个最佳表达。必须注意的是，考生一定不要片面追求花哨文字，拼凑一些错误百出的英语词句，使自己的成绩大打折扣。只要在确保没有错误的前提下作一些适当发挥即可。,例如： 1.He came here at 5 p.m. yesterday.(一般) 2.He did not come here until 5 p.m. yesterday.(否定) 3.Not until/till 5 p.m. did he come here yesterday.(倒装) 4.It was not until/till 5 p.m. that he came here yesterday.(强调句),最后，行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面。为了使文章结构严密，增强说服力和感染力，考生应该在句与句之间，恰当地使用一些过渡性词语。常见的有： 列举：for example、for instance、that is to say 补充：besides、in addition、moreover 对比：on the other hand、in spite of 原因：because of、thanks to、due to、owing to 结果：therefore、thus、as a result、so 结论：to conclude、in a word、in brief、to sum up 转折：however、nevertheless、yet,另外，考生很容易出现句与句之间不使用连接词的错误，这是英语写作中的大忌。我们一定要牢记使用连接词。 例： We are good friends and we should help each other.(并列连词) As we are good friends，we should help each other.(从属连词) Being good friends，we should help each other.(非谓语动词) When he was young，his father died in the civil war，but he didnt lose heart.(从属/转折连词),常用句式 记事 At first he didnt hear anything at all. But then a sudden knock on the door woke him up. Following that came a mans voice, saying, “Come out, or I will break in!” Several minutes later, he heard someone leave. Finally he got up, opened the door and looked around.,议论 In my opinion, I prefer traveling by train rather than by plane. For one thing, a train ticket is much cheaper than a plane ticket. For another, you can enjoy the beautiful views outside the train window. Above all, its safer traveling on a train than traveling in a plane. In a word, I will always travel by train if Im not in a great hurry.,最后，考生应该把写完的作文阅读两遍，认真检查是否有拼写方面的错误，是否有时态、语态方面的错误，是否存在中式英语等等。（由于不准使用涂改液或胶带，所以在下笔之前，最好打草稿，特别是重点句子） 要提醒大家，一定要注意书写清楚、规范。2012年考试说明中的写作评分标准规定，“如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次(5分)”。,最后一练,请用英语简述下面漫画内容，分析造成此现象的原因，并提出你的个人观点。词数： l50左右。,分析一下吧,这幅漫画用对比的手法描绘了高考、上大学对学生和父母带来的沉重的负担。 文章先要描述图画内容，然后展开分析。段落以四段为宜。先描述，再分别写学生和父母的负担。最后发表自己的看法。 时态应以现在时为主；人称应用第三人称。 漫画和题目中所要求的要点不能遗漏。,看看范文吧,This picture shows that crowding into colleges has become a heavy burden not only to students but also to