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文档简介

小学六年级心理团体活动课教案活动目的： 1、使同学们能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。 2、帮助同学们体会信任的建立取决于对自己团队成员的信心，相之间的沟通时树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你就会感觉到团队的学习生活气氛是那么的轻松愉快。 3、使学生更加珍惜自己和身边的人、事、物。活动过程：一、大屏幕播放手语歌曲我相信导入二、游戏活动活动一、解手链1、要求所有的参与者围成一个圈，握住左右两边人的手，并记住你的左右手拉住的是谁。2、全体松开手，老师站在中间，放舒缓音乐，让大家随意走向不同的方向。3、音乐停，全体直线向主持人聚拢，分别找到你刚才左右手拉的人，想尽一切办法拉到。4、全体通过移动身体、变换位置来解开相互交错的套。讨论问题1、你在开始的时候感觉怎么样，是否思路混乱？2、当解开一点后，你的想法是否发生了变化？3、最后问题得到解决，你的心情是什么样的？4、第一次没解开，你发现了什么问题？5、最后问题得到解决，你的心情是什么样的？活动二、信任倒1、老师让每个学员围成一个向心圈，而老师自己站在中央做示范2、老师双手绕在胸前，做出以下的沟通对话老师：“我叫。（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？”全体团队成员回答：“准备好了”老师：“我倒了？”全体团队成员：“倒吧！”3、这时老师整个身体完全倒在全队成员的手中，这时团队成员把老师推动两圈4、老师做完了示范以后，小组中的每位成员都要去试一试讨论问题：1、倒下去的那刻你的心情是什么样子的？你怕吗？2、你愿意在什么样的集体里生活？3、被人信任和相信别人你觉得幸福吗？活动三：留舍最爱1、写出你最爱的五样2、每次删掉一个最爱，并谈感想。3、评论第一次和最
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