校周边社区实践调查报告1.doc

校内社会实践调查报告课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：院别专业班级：姓名： 学号姓名： 学号姓名： 学号姓名： 学号姓名： 学号姓名： 学号第一作者联系电话 关于校园周边社区居民业余文化生活状况的调查摘要：随着内江市居民收入的不断增加，居民的业余文化生活日益丰富。为了了解德州学院附近社区居民业余文化生活现状，我小组在认真学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程后，结合自身实际情况及小组兴趣，组织调查小组于2014年3月28号至9号对德州学院周边社区居民业余文化状况展开调查研究。下面是我们小组对此次调查所做的总结。关键词：德州学院 社区居民 业余文化生活正文（可插图表，图下附简短说明） 参考文献 附录（问卷样本、访谈提纲等）3.字体、字号、行距一级标题：宋体、三号、加粗；二级标题：宋体、四号、加粗；三级标题：宋体、小四、加粗；正文部分：宋体、小四。格式设置：单倍行距一、调查的准备与过程1、调查的目的和意义通过此次调查可以了解社区居民业余文化的内容、形式，以及其在居民生活中的地位和意义，了解社区居民开展业余文化活动时所面临的困难以及对业余文化生活的愿望和要求。通过分析研究，可以探讨出一条切合社区居民实际、为社区居民所接受的，所欢迎的，内容丰富，形式多样，构想精确的业余文化发展之路。通过此次活动，我们也更深刻理解了“邓小平理论和三个代表”在现实生活中开展的广泛性和必要性，提高了政治素质，更坚定了我们为人民服务及刻苦学习认真工作的方向和目标。2样本选择本次调查选取样本德州学院周边社区。在大学西路上的社区，包括萧何庄，肖月小区，学府家园等地的居民，硬件设施齐全，居民各个年龄段都包括，比较具有代表性。3调查程序首先，我小组人员先对社区的居民进行了采访，掌握了具有说服力的第一手资料。据他们介绍，我们了解到社区为居民设立的社区团体有桥牌俱乐部、老人活动中心等居民业余文化的娱乐场所；还设有广场，以及各种健身场所和组织太极拳、艺术团等各种团体活动。随着生活水平的提高，社区居民业余文化生活越来越充实，写字，画画，下棋，打牌，健身，唱京剧，参加才艺大赛，读书，学习，参加自己感兴趣的文体活动，退休人员的文化生活越来越丰富多彩；免费体检，诊疗，心理咨询，老年人越来越感受到社区大家庭的温暖；参加社区组织的各项活动，使社区青少年住社区，爱社区，建社区，为社区做贡献的社区意识日益增强群众文化生活的蓬勃开展，激发了大家的学习热情，也激发了居民对社区的认同感、归属感和参与感。如今社区学习已蔚然成风，居民的精神面貌焕然一新。照顾孤寡老人、困难家庭，现在左邻右舍主动要求承担的多了；到居民学校学习，现在居民积极要求参加；社区志愿者队伍，正不断地发展壮大这些喜人的变化，无不表明，一个荡漾着文明新风的学习型社区正在形成。从这里看，又一次证明了业余文化生活对居民是多么的重要。其次，我们又对几个社区居民进行了问卷调查，更加详细的了解小区居民的业余文化生活。我们分别在居民早上晨练和晚上散步时，对其进行了随机采访，从中得知现在小区的业余文化生活丰富多彩以及社区居民开展业余文化活动所面临的困难和对业余文化生活的愿望和要求。二、调查结果分析1、调查材料通过调查问卷的方式，我们统计到居民曾经或现在参加的社区的业余文化组织：文艺类的比例为18%，体育类的比例为40%，文娱类的比例为21%，知识类的比例为14%，其他的比例为20%；居民个人业余文化生活的主要内容有看电视看报，搓麻将，散步，到广场健身，上网。2、分析与评定居民的业余文化生活是否丰富多彩，对居民来说也显得越来越重要。社区居民对社区开展的各项活动的质量以及形式多样化的要求也越来越高。但是在调查中，我们发现居民对现阶段的业余文化生活感到远远不能满足。虽然现在业余生活的选择很多，但是仍然有部分年龄段的居民的业余文化生活仍局限于在看电视，读书，看报。这样简单的业余生活，没有真正的走出去，也未能好好地利用现有的社区资源。三、对策、反思、教益1、对策通过这次调查，我们深深地体会到，我们伟大的祖国、伟大的党在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，经济的日益发展，祖国的日益壮大，使得居民的生活水平得到了提高，才让居民的业余文化生活越加丰富多彩。同时，亦是在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，促进了居民的业余文化生活的发展。理论的指导并不是空话，它是社会主义建设的指南针，也是居民业余文化建设的指南针。正确的理论指导是十分重要的，只有正确的理论指导。各方面的建设才不会走弯路，我们一定要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，把我国的各项建设推向高潮。社区建设是全面建设小康社会的重要内容，是扩大基层民主，巩固基层政权，提升社区品位，改善居民生活质量的有效途径。随着社区建设的不断深入，我区的社区建设得到了突发猛进的发展，社区建设水平有了大幅度的提高，呈现出由点到面发展、快速推进的态势，取得了丰硕成果。现谈谈我们粗浅的认识以及对今后社区发展的一点想法：（1）社区文化呈现自发性、娱乐性、倾向性、休闲性、传统性、时代性的基本特征。要解决社区居民对业余文化的需求，还要社区工作人员深入居民内部了解居民的需求。 （2）向有关部门反映情况，获得支持。民政机关事务繁忙，我小组建议社区居委会出面向有关部门反映情况，争取领导重视，增设活动场所和资金支持。 （3）宣传社区活动的重要性，鼓励群众自发组织活动，丰富业余文化生活。社区活动是居民之间交流沟通的纽带，是居委会倾听民声的良好途径，更是一个单位或地区居民精神风貌的直接体现。“最好的电子来源于生活，最好的艺术来源于群众”，只有居民自身充分认识到活动的重要性，才能结合兴趣爱好编排最合适的业余文化生活。 （4）发动群众筹集资金。“积少成多”每户投入100元，100户居民就可筹措10000元用于解决“增加锻炼设施”，也可联系附近其他社区居民及社会闲散居民共同建设。 （5）根据不同的年龄段来开展各种文体活动，这样就可以解决不同年龄段对业余文化生活的需求。 （6）建议以家庭为单位开展娱乐活动，例如“学习型家庭”、“绿色家庭”、“和谐家庭”等类型的竞赛。 （7）多开展居民群众参与性高的文体活动，居民业余文化生活不仅要求形式多样化，还要求活动的质量是否高。2、反思我们不得不反思为什么居民的业余文化生活得不到满足，是经济问题？是社区体制不完善？还是居民自身参与的积极性不高？由社区建设这些活动场所以及提供活动所需设备，可知道业余生活对居民是多么的重要。社区是居民聚集地，是人群休养生息的地方，是人们温馨的港湾。这里不仅仅是一个行业单位，而是社会多种行业的劳动者的聚集圈。一个社区构成了社会的细胞，人们各自有独立的性别性格特征，各具有不同的能力，才干和爱好。由社区文化的大众性决定了社区文化生活的多层次和文艺活动的多样性。它不仅包含了人民群众的整个业余生活，随着社会进步，网络的普及和人们对工作的个性化追求，社区已经或即将成为一部分人整个生活的一个重要组成部分。而社区居民的业余文化生活，民风民俗等则构成了社区文化的基本内容。所以社区居民之间和谐，社区也随之和谐。可见，社区居民业余文化生活丰富多彩具有多么重大的意义。我希望社区的领导能够高度的重视社区的业余文化生活，为社区居民找出一条切合实际的、为社区居民所接受、所欢迎的、内容丰富、形式多样、构想精巧的业余文化发展之路。3、教益 活动全过程我小组成员行动积极，配合密切，共同完成各项工作，从中我感受到了团体的凝聚力和团结的力量。随着我国加入世界贸易组织的成功以及我国经济体制与国际经济体制的接轨，在我国综合国力日益增长国际经济地位不断提升的同时，“合作”、“团体精神”已被当代人广泛接受。作为走在时代和科学技术最前沿的当代大学生，我们更应该将团体合作的理念运用到日常生活中，“取众人之所长”，更好的完成工作和学业。如何更好的与同伴及被调查人员进行有效的沟通和交流，是此次活动带给我们的另一重要启示。面对不同文化阶层的各种人，在用语言清晰表达思路的同时，还要站在对方的角度思考问题。理论和实践虽然有一定差距，但是在实践中将理论灵活运用，正是此次调查活动对于我们面对问题，解决问题的能力，以及适应社会能力的考验。此次实践，将作为一笔宝贵的经验财富，在我们日后工作和学习中发挥作用。4、 致谢： 首先，要感谢本小组六位成员在调查期间所做的工作。他们不辞辛苦、认真调查、精诚团结、积极配合、仔细讨论，为最后的调查结果做出了许多贡献！我们还十分感谢社区居民们在整个调查活动过程的积极合作。5、 参考文献6、 附录（问卷样本）关于校园周边社区居民业余文化生活状况的调查问卷您好，我是德州学院的学生，我们现在正在进行一个关于德州学院校园周边社区居民业余文化生活状况的调查，了解现阶段社区文化发展的问题、特点，以供学习研究之用。我们保证本次调查仅供学术研究，对于您的个人信息会保密。为此，我们特地展开了此次调查活动。希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷，您的意见对我们很重要。谢谢您的合作！1、您的性别（） A、男B、女2、您的年龄（） A、16岁以下 B、17-30岁 C、31-50岁D、50岁以上3、您目前从事的职业：（） A、学生 B、党政机关C、退休人员D、个体经营E、专业人士（如会计师、律师、建筑师、医护人员、记者等）F、其他4、您的文化程度（） A、初中及以下B、高中及以下 C、专科D、本科E、本科以上5、您目前的月收入状况：（） A、1500元以下B、1501-3000元 C、3001-5000元 D、5000元以上6、一般情况下，您的月平均收入中，用来进行文化产品消费的份额占多少？（） A、1%以下B、2%-5%C、6%-15%D、16%-30%E、31%以上7、 对于“社区文化”这个概念的基本含义，您是否了解？（） A、了解B、听说过，但不很了解C、不清楚8、您平时主要的文化娱乐？（） A、唱歌跳舞B、上网冲浪C、看电视或电影D、参加社区活动 E、进行艺术创作F、看报纸杂志G、其他9、您平时每天花在文化娱乐上的时间？（） A、1小时B、2-4小时 C、5-6小时D、6小时以上10、 您认为哪些文化消费场所是您所在社区或村镇应当加强建设的？（） A、书店、图书馆、社区讲座所B、剧院、音乐厅、演艺场所 C、博物馆、文化公园、艺术园区 D、旧货市场 E、网吧、电子娱乐场所F、其它 11、 以下选项中，哪个（或哪些）是阻碍您进行文化产品消费的主要因素？（） A、生活压力大，文化消费过于昂贵 B、工作或学习任务重，没有时间 C、周边缺乏合适的文化设施或场所 D、确实没什么兴趣 E、其他：_12、 以下有关文化生活的选项中，哪些是您最为期待的？（） A、电影票、演出票、书价等能再低一些 B、周边能找到更多合适的文化设施或场所 C、影视剧、文艺演出、书报杂志的内容能更丰富多彩、更有看头 D、上网速度能更快一些，内容服务更个性化 E、其他：_13、 您所在的社区是否进行一些社区文化活动？（） A、偶尔会有B、从来没有C、较多14、您是否乐意参加社区文化活动？（） A、是B、否C、无所谓D、看情况而定15、您为什么乐意参加社区文化活动？（) A、可以拿到小礼品B、丰富自己的精神文化生活 C、为社区建设贡献一份力量D、迫于外部的一些压力16、 您对自己的社区文化生活现状如何看待，是否满意？（） A、丰富多彩，非常满意B、较丰富，满意 C、一