历史与社会七年级下复习提纲.doc

第五单元复习提纲知识要点：1、人与社会有怎样的关系？人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。个人的成长离不开社会。社会教会个人劳动技能，锻炼其语言能力；社会提供个人丰富的物质产品和精神产品；个人可以借助社会的镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。我们要培养健康的自我意识，而健康的自我意识是在社会中塑造的。2、我们身边有哪些群体？同龄群体、职业群体、民族群体、宗教群体、社会组织等。3、我们身边有哪些镜子？当周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？（1）我们身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。有的镜子是良师，有的是益友，还有的起不到正面作用。（2）当别人的评价与自我的看法不一致时，我们要正确地对待。把别人的评价作为了解自我的参照，善于认识自己，正确认识自己。既要认识自己的优点、长处，又要认识到自己的缺点、不足，这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。4、我们人生第一所学校是什么？第一个接触的小社会是什么？我们第三个家在哪里？家庭是人生的第一个学校；我们第一个接触的小社会是学校；我们的第三个家是社区。除此之外，还有“虚拟社区”。5、在我们扮演的社会角色中，有哪些是与生俱来的，有哪些是社会规定的，有哪些是自己期望扮演的？与生俱来的角色：性别、人种、民族、儿女，肤色；社会规定的角色：观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长；自己期望的角色：警察、老师、科学家、歌星、董事长。6、学生的本分是学习，但是否学习好了，我们就可以不管其他的社会角色呢？初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。7、不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校不会是好学生，”你同意这样的说法吗？是。不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本角色规范，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。8、什么叫规则？规则是指社会团体为实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度和章程。9、规则的形式（1）以文字形式存在的成文规则，如校规、社区公约、法律等；（2）以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。10、规则的表现（1）禁止性规则（不许、不能做什么）（2）非禁止性规则（允许、能够做什么）11、规则的意义：“没有规则，不成方圆”做任何事都要有规则，懂规则，守规则。12、与我们学生生活密切相关的规则举例：（参考）内容规则出行遵守交通规则，不得骑车带人，横穿马路要走人行横道；乘车要购买车月票，按秩序排队上车。在校学习遵守学校的各项规章制度，上课认真听讲，遵守课堂纪律；尊敬老师；关心集体、团结同学；爱护公物，损坏公物要赔偿；课间不得在楼内打闹，不得大声喧哗；保持教室卫生，不得乱扔纸屑杂物。购物自觉遵守超市、商场等公共场所的秩序，购物要排队。参观游览参观文化场馆或到公园、名胜古迹等地游览，自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；注意自觉保护公共场馆设施，保持文化场馆、名胜古迹的卫生，不得乱写乱画、乱扔杂物，不得践踏草坪、毁坏花草树木等。观看影视剧观看影视话剧时，要注意剧场秩序，不得大声喧哗，不得起哄吹口哨、鼓倒掌。13、生活离不开规则（为什么要遵守这些规则？）（参考）如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享受，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净、漂亮。14、竞技规则的作用？保证了公平的竞赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。15、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？（）法律保障社会的公正与公平；（）法律面前人人平等；（）法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则；（）当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会就会失去准绳；如果不公正的执行法律，社会公平就会失去保障，因此，尊崇法律是文明社会的标志。16、规则源于生活，用于生活（规则是怎样建立的？）（）规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程，也是各种规则、制度不断和更新的历程。（）规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。（）规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。（）有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。我国法律的制定机关是全国人民代表大会（简称：全国人大）17、我们为什么要亲自参与制定规则呢？因为这能使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。18、交通规则、体育竞技规则、法律，这些规则的共同特点是什么？都是对现实生活中某一方面的规定；都具有强制性，人人都必须遵守（主要）违反这些规则，都要遭受处罚；所有这些规则，都是会发展变化的；需要有人来履行监督的职责。19、能否承担社会的责任，是我们健康成长的标志，人人都担当起这份责任，是社会文明进步的标志。我们要做社会性的小主人。20、面对一些社会问题，比如乱收费、环境污染等，我们如何正确行使我们的批评建议权（监督权）呢？（1）写信或打电话，向有关主管部门映；（2）找人大代表反映；（3）通过新闻媒体公开发表自己的意见。第六单元复习提纲知识要点：一、永远面对的选择1、生活从哪里开始消费者是我们进入经济生活最初和最稳定的身份。人的一生都是消费者。消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。生产和消费的关系是：生产决定消费，消费影响生产。先有生产，后有消费。商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。最常见的消费行为是在市场上购物。在市场上，我们既能买到商品，又能买到各种各样的服务。电子商务的出现，打破了传统的面对面的交易，使相隔万里之遥的人们能进行交易活动。2、合理的购物方式影响人们购物的因素有：商品的质量、价格、产地、品牌、售后服务、购物者的需求和喜好、广告的影响和购物的环境等等。影响价格变动的因素有：季节、商品投放市场的时间、地点、生活热点、品牌等变化而变化。合理购物的要求：一是量入为出，二是节俭，三是从实际需要出发，不盲从。3、时尚与未来消费方式是个人选择，没有优劣之分。家庭消费的不同层次：一是满足自身最基本的生活需要，如吃饭、穿衣、住房；二是追求更高质量的生活。如欣赏优美典雅的芭蕾舞。恩格尔系数常被用来表明人们生活的富裕程度。恩格尔系数越小，人民生活越富裕。消费要注重环境保护与未来发展。注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。绿色生活方式：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然。二、创业的“学问”1、成功创业的秘密：随着市场的变化而不断调整自己的投资战略，要树立市场意识；投资的风险和投资的收益是并存的，要勇敢但不能蛮干，要有风险意识，要能够规避风险。2、成功投资者必须考虑的因素：（1）市场需要企业生存的前提条件人无我有；（2）产品价格企业竞争的有效手段人优我廉；（3）技术改造企业生命力的源泉人有我优；（4）开发新产品保证企业领先于其他企业人廉我转。3、只要是投资，就会有风险。“别把所有鸡蛋都放进一个篮子”这一规避风险的策略成功实施的重要条件：将有限的钱合理分配，投资于两个或两个以上的行业，其中一个行业产生风险的因素恰好是另一个行业获益的因素。（分散资金导致风险的因素是对立的）不管出现何种情况，总有一个行业能获得回报。4、创业之道：重在把握机会，把握机会要注意因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜。5、信用是企业经营的生命线，是创业者立业之本。守信用，也许会使企业在短期内损失一部分利润，但它将使企业赢得长远发展的机会和可能；一旦失去信用，就会失去所有的合作伙伴，就会失去所有的未来机会。所以同学们从小就要做一个讲信用的人。6、诚信是现代经济生活的灵魂。三、做好“当家人”1、家庭常见的理财方式有储蓄、保险、债券等。储蓄作为一种投资方式，是每个家庭持家理财都可以采用的办法；最常见的、风险最小的债券是政府发行的，叫做国债。2、家庭预算：家庭预算是家庭理财的重要方式，主要表现在开源（增加收入）和节流（计划支出）两个方面。成功的家庭预算，可以有效地增加收入和减少不必要的支出，可以科学地规划个人和家庭的生活。3、税收国家财政收入最主要的途径。“取之于民，用之于民”。（1）含义：国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。（2）个人所得税的显著特点：“高收入者多纳税，低收入者少纳税”。个人所得税的重要作用：增加财政收入；调节个人收入。（3）税收的种类很多，每一种都有相应的纳税人。纳税人指的是税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。不论企业还是个人，只要直接负有纳税义务，就是纳税人。我们中学生不是纳税人，但我们中学生是消费者，只要我们消费，我们就在负担税款，所以在生活中，我们与税收有着密切的关系。（4）纳税是公民的基本义务：社会生活中，每个公民都享受着国家提供的各种社会服务，因此，公民理应承担起纳税的义务。有偷税漏税等行为的人，不仅是违法的人，更是缺乏责任心的人，是不讲道德的人。公民在依法纳税的同时，还应该懂得依法维护自己的合法权益，行使纳税人的权利。每个公民都应该以纳税人的高度责任感，积极关注国家对税收的使用，监督税务机关的执法行为。4、税收与国债的主要区别：税收不具有偿还性，不会给国家带来还债的压力和负担；而国债具有偿还性，给国家带来还债的压力和负担。税收具有强制性，不论纳税人是否愿意，都必须依法纳税；国债具有自愿性，由国人、单位自由购买。四、做文明生活的小管家时代不同了，消费观念也不一样，我们应尊重彼此的消费方式，但追求高品质消费生活的同时，我们也应该要节俭、量入为出、根据自己的实际需要合理消费，不能过度盲目消费，甚至肆意浪费。第七单元复习提纲一、知识就是力量1、知识改变生活（1）印刷术成为农耕时代科技发明的典范。我国印刷术的最早形式是雕版印刷术。印刷术的发明，为人类通过书本学习知识创造了条件，促进了知识传播和信息沟通手段的进步，进而促进了人类文化和教育的发展，广泛深刻地影响了人类的历史进程；德国谷登堡发明的印刷机（在工业时代），开创了以机械操纵为基本特征的世界印刷史上的新纪元，使书籍出版更加快捷，知识传播更加容易。王选教授研制的汉字激光照排系统，使中国的印刷业彻底告别了“铅与火”的年代，用“光与电”续写辉煌。（2）电话的发明，使人们之间的联系越来越方便和快捷。（3）1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代。现在，电脑，尤其是互联网，已经进入我们的生活，正在改变着我们的生活方式。（网上购物、网上聊天等）袁隆平教授（被誉为“杂交水稻之父”）为解决中国粮食问题，经过长年实验研究，利用先进的生物技术，大大提高了水稻的产量。（4）航天技术的发展，不仅改变了人的视野和思想，而且改变了人类的生活方式。在探索未来生活的各种可能性方面，显示出日益重要的作用。人类对科技进步和改善生活的要求是无止境的。第一个实现登月的宇航员是美国的阿姆斯特朗。2、学习改变命运学习知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界，而且使我们学会生存，促进发展；走向新的生活。学习知识已成为改变人生命运最强大、最有效的力量。3、学习化社会（1）学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，而且关系着整个社会的繁荣。人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。（2）终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应贯穿在人的一生中进行，这是学习型社会的具体体现。1973年，法国创办了世界上第一所老年大学。如今在世界各地，终身学习已成为新世纪人们生存和发展的必然要求，越来越多的人加入到学习新知识的行列。（3）在信息时代，各种大众传媒，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷。（4）学习化社会的两大特点：终身学习；学习手段、方式的多样化。二、大众传媒1、走进生活的大众传媒（1）大众传媒是传递信息的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等。（2）大众传媒的功能：获取和传递信息；文化传承；舆论监督；娱乐功能。（3）大众传媒对我们的影响：今天的社会已经离不开大众传媒，大众传媒已成为连接社会的重要纽带。大众传媒不仅改变了人们的学习方式，也改变着人们的工作方式，成为文化传承的重要力量，影响社会的舆论，丰富人们的精神世界。2、不同特色的大众传媒（1）大众传媒多种多样，每种媒体都有其优点，同时也存在着不足。在利用大众传媒时，要根据媒体的特点和自己的需求做出具体的选择。（2）互联网作为一种综合媒介，它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒，同时，又有自己独特的优势，即虚拟的人际交往平台和信息传播平台。（3）互联网不能取代一切，各种媒体各有自己的受众，共同筑起影响巨大的传媒世界。3、正确对待大众传媒（1）大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界，认识社会。不过，也有一些新闻报道是片面的、不真实的，甚至是虚假的。我们要善于思考，保持清醒的头脑，锻炼去伪存真的本领。（2）大众传媒具有娱乐、游戏功能，它赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩，但我们不能沉湎其中，应适可而止。（3）互联网提供一个虚拟的网络世界，它为我们的精神生活开辟了一个新天地，网上聊天交友成为一种社会时尚。在这一世界里，人们不必以真实身份示人，这种隐匿性为人们宣泄自己的情绪大开方便之门。与此同时，我们要遵守相关法律法规，文明上网。遵守网上社会公德是我们必须树立的行为规范。（4）我们在充分利用大众传媒充实自己的精神生活的时候，应警惕大众传媒中一些色情、迷信等内容，保护自己的身心健康。（5）我们要善于分辨信息的优劣，判断信息的真伪，理性地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式，自由自在地生活于大众传媒的世界里。三、追寻真善美1、探索自然界的奥秘（1）科学家们勤于思考，忘我地探索，常常在细微之处有重大的发现。如德国科学家魏格纳大陆漂移说的提出。（2）科学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至于以生命为代价。如居里夫人发现和提炼镭的过程。（3）虽然追求真理的道路崎岖不平，但是在科学精神的鼓舞下，人类探索未知世界的脚步始终没有停止过，社会因此而进步，文明因此而发展。2、认识人生的意义：为了追求独立、追求真理、为了人类的幸福、为了人类的解放、为了民族的利益等。古往今来，为了探求生命的意义，有人执着地追求、思考，更有很多人把对人生价值的思考付诸实践。（1）苏菲的世界向人们展示的是主人公勤于思考的探索精神。（2）苏格拉底不懈追求的是大胆怀疑的理性精神。（3）林觉民烈士舍小家为大家，表现出革命者大无畏的勇于牺牲的奉献精神。（与妻子）（4）奥斯特洛夫斯基所追求的是不因“虚度年华而悔恨”，不因“碌碌无为而羞愧”的为自己的理想不懈奋斗终生的实践精神。（5）时代在发展，人们对世界的看法也在变，但人们对于自身和生命价值的认识和追求是永无止境的。3、发掘美好情感（1）众多音乐、文学、艺术作品中的优秀作品，都表现了人们对美的追求。如贝多芬的第五交响曲、米隆的掷铁饼者。（2）优秀艺术作品所蕴涵的情感之美，不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬，也表现为对丑恶现象的揭露和抨击。如毕加索的格尔尼卡，揭露第二次世界大战的暴行。（3）优秀的文学艺术作品，之所以能够产生如此强烈的感染力，就在于它反映了人类最真实的情感世界。如朱自清的背影。（4）艺术美，来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的生活。如我们的国粹京剧。四、实话实说话“流行”现实生活中，文化活动多姿多彩，形式多样，不同的人对于同一种事物的看法可能会有不同，存在着个体差异和代际差异。在某种意义上说，这也是正常的社会现象。但如果不能冷静分析，处理不当，可能会影响家庭关系和青少年的健康成长。第八单元复习提纲第一课 身边的故事（一）走进家庭家庭的变化家庭规模、成员从20世纪初的四世同堂、聚族而居到今天大多数三口之家。衣：服饰变化两千多年前战国时期的窄衣小袖一千多年前唐朝宽袍大袖的华服清朝满族人的传统民族服饰：马褂和旗袍辛亥革命时期的中山装食：吃的变化生吃用火烤来吃烹饪熟了吃住：住的变化树屋山洞干栏式建筑砖瓦平房现代化住宅小区行：行的变化行走骑马畜力车老爷车现代化交通工具坐：起居习惯的变化汉代席地而坐魏晋时期盛行坐塌五代十国时期普遍高坐椅子电话的变化手摇电话固定电话移动电话传真电话可视电话船的变化独木船帆船机动轮船二、与文字和书籍打交道文字的发展中国汉字的演变：甲骨文金文小篆隶书楷书，繁体字简化字中国至今发现最早的成熟文字，是距今三千多年的商代的甲骨文书籍的演变中国：竹木简（简牍）帛书植物纤维纸纸质图书电子书籍造纸术是我国古代四大发明之一，发明于西汉，东汉时蔡伦进行了重大改进世界早期书籍古埃及的纸草书卷、苏美尔人的泥版文书、中亚和欧洲等地的羊、牛皮书给我们的启示变化无处不在，无时不在，历史就在我们身边，我们就生活在历史长河中第二课 我的成长历程一、叙写自己的历史每个人都有历史，而且可以记述自己的历史个人的历史同社会的变迁和国家的发展密切相连二、从历史中获得什么（一）我们从历史中获得什么（1）学习历史能丰富我们的生活经验，增长我们的见识，使我们变得更加聪明，思考更深刻；学习历史，还包括对过去的认识与理解，明白一些道理，在这个过程中，我们的能力得到提升（2）历史沟通了过去与未来，我们学习历史，可以洞察人类进化的内在奥秘，审视千百年的坎坷与欢歌，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，我们更清楚地知道我们正在做什么以及我们应该怎么做（3）我们要传承中华民族优秀文化，中华文明五千年的历史记载，潜藏着中华民族的文化气质、凝聚着中国人对宇宙、社会和人生的特有看法（4）在我们的成长过程中，加强对历史的感悟和探究，有利于我们从中掌握求真的技能，积累通贯古今的智慧，养成对民族乃至全人类命运的关怀（二）历史的见证朝 代事件、文物、遗址得到启示三 国武侯祠及诸葛亮像如何做事、如何为人（“鞠躬尽瘁、死而后已”）宋 代蹴鞠（早期足球）图朴素的琐事清 代虎门销烟（1839年）先驱者付出的辛勤劳动近代 中国人民反抗侵略斗