八年级语文上册第12课桥之美导学案无答案新人教版.docx_第1页
八年级语文上册第12课桥之美导学案无答案新人教版.docx_第2页
八年级语文上册第12课桥之美导学案无答案新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

桥之美课题:桥之美课型新知预展学习目标：1.认识桥是美学价值； 2.赏析本文充满诗意的描写文字和带有说明性的文字； 3.理出文章的说明顺序； 4.说出说明方法。学习重点:赏析本文充满诗意的描写文字和带有说明性的文字；自主预习1. 通读课文，认读生字、生词。将自己积累的 字词写在下面：2. 再读课文，思考：桥之美体现在哪里？将你的理解写在下面。3整理课文的说明顺序，画出提纲：合作探究4说出文章运用的说明方法有哪些？作用是什么？ 5. 整篇文章语言富有情味，画出文中富有情味的句子并品味。 （选择两个句子，从句子描写的景物特点及给你带来的感受谈谈。） 例如：茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。 品味：苇丛不会发闷，也不会做深呼吸，这是人的感受折射到它身上而已。作者将自己与周围环境融为一体，感受到苇丛的密实，感受到桥在其间的美，凸显的石桥打破了单调的苇丛平面使人感觉舒爽了许多。拓展延伸6.本文在内容和写法上都与中国石拱桥这种说明文有很大区别，试作一些具体说明。教学随笔：课后反思：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论