给孩子一个目标教孩子一个习惯.docVIP

给孩子一个目标，教孩子一个习惯在第一次家长会上的讲话 去年十月十三日，我主持召开了本班学生的第一次家长会。下面把家长会的情况跟大家汇报一下。以下是我当时的讲稿节选。 今天开这个家长会，主要是为了和各位家长交流一下大家都关心的孩子教育问题。随着现代社会的发展，竞争和就业压力越来越大，学校教育的重要性也越来越凸现出来，于是，我们看到社会上许多有识之士，都特别重视子女的学校教育问题，有很多“有本事”的人为了给子女选一个好学校，绞尽脑汁，东奔西走，到处烧香，到处拜佛，可以说是不辞辛苦，各显神通。据说一些大城市的重点中小学附近，房价倍增。有本事的人不说了，没本事的托人求脸，甚至有个别家长把户口签到了名校附近的公厕里，前不久报上就登过一则消息，说民警按照户口本查户口，居然有五家人的住址都是某一名校附近的公厕。在关系孩子一生的问题上，重视学校教育没有错，可是，现在的教育问题已经越来越社会化，教育不再只是一种学校行为，而是一种综合的系统的工程，它越来越需要学校教育和家庭教育的有机结合，甚至是优秀的家庭教育很大程度上决定学校教育的结果。所以，我们不仅不应该忽视家庭教育对孩子的影响，而且应该很认真的来研究一下家庭教育，找一下家庭教育的规律和方法。古代有一个孟母三迁的故事，是古代重视家庭教育的典范。孟母为了给孩子创造良好的学习环境，多次搬家。我们知道，老百姓有句俗话，说搬家三年穷，孟母一人带着个孩子，生活已经够苦得了，可是为了孩子的教育问题，不能犹豫，终于把孟子培养成古代最伟大的教育家。尤其是现在，家庭教育在孩子的教育过程中所起的作用已经越来越突出，越来越重要了。接受过良好的家庭教育的孩子，能够在起点上赢得发展的先机，于是成为学校教育的宠儿，进而在社会发展中占据有力地位，最后取得事业和人生的成功。这样的故事也有很多，我不再举例了。我觉得，每一个有能力对孩子负责的家长，都会参与到教育问题的研究中来，研究孩子，研究学校，也研究教师。因为从某种程度上说，中国甚至世界上的每一个父母都在研究教育问题，研究怎么样使自己的孩子更优秀、更出色、更成功，更能出人头地。可以说，不论是聪明的还是不聪明的，学历高的还是学历低的，大学教授还是普通的平民百姓，有多少家庭，就有多少人在关注教育、研究教育。咱们大家也都在自觉不自觉的研究着这些问题，昨天是为了自己，今天是为了您的孩子，明天是为了您孩子的孩子。这样看来，教育可以说是参与研究人数最多的一门科学了。然而，尽管有这么多人来研究它，尽管有许多的家庭、许多的学校培养出了很多非常优秀的好孩子，尽管有好多人找到了很成功的办法，可是，我们还是找到没有哪一条规律可以用在所有的孩子身上，没有哪一个办法可以保证所有的孩子都成功。因为，我们的每一个孩子都和别的孩子不一样，他们都是独一无二的，一些办法用在别的孩子身上是成功的，可行的，用在这个孩子身上就不一定行，甚至是一定不行，一定失败。因此，只有准确的把握好每一个孩子的特征，因材施教，才能让孩子成功。所以，教育的问题我们还要继续研究下去。 如果总结一下比较成功的教育规律的话，我觉得以下几点意见也许对各位家长不无启发。 首先，也是最重要的一点，就是给孩子一个目标，一个通过他的努力可以实现的目标。古人说，“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下；取乎其下，则无所得矣”，就是告诉我们目标的重要性。可是，我们每一年都有好多孩子，因为缺乏明确的学习目标，而一事无成。这样的例子几乎各个村里都有，也不用我再罗唆举例。值得注意的是，很多孩子的缺乏目标，是和家长对孩子缺乏明确的要求有着直接的关系的。可能有个别家长看到现在的大中专毕业生就业这么困难，加上个别孩子不愿意学习，或者孩子的基础不是很好，智力不是很好，家庭经济又临时有点紧张，就在学习上对孩子放松了要求，孩子学个啥样算啥样吧今天来的家长也有的有这种想法吧？这样下去，只能是家长松一尺，学生松一丈，最后的结局就不言而喻了。相反，如果我们能给孩子一个科学合理的目标，也许情况就会完全改观。那些已经很出色的孩子咱们不用说了；而对那些现在学习有困难的学生来说，家长大都非常着急，这时候来研究一下这个目标就是非常重要和必要的了。我们要看一看孩子是否有明确的学习目标，我们是否对孩子的成长提出了科学合理的要求。我们不能把目标定得太高太大，让孩子看不到完成的希望而失去信心，要求孩子一次就做好什么，做到什么程度；而是要把大目标分解，分解成许多具体细致的小目标，这些小目标越细越好，越具体越好。细到每一天怎么安排，细到每一节课怎么听，每一次作业怎么完成最好每一个小目标都是通过努力可以实现的每一个目标都是跳起来就可以摘道的桃子。可以说，有了这些合理的目标，孩子的发展就有了动力，有了方向。这样，一天成功的改变孩子一点点，三年下来就不可限量了。有一位长跑冠军的经验就是把大目标分解成小目标，他说，“我不是在跑五千米、一万米，而是在跑几个五十米、一百米，我的目标很容易就能实现。” 其次，要把家庭教育和学校教育结合起来，经常的做好家长与教师的联系。有的家长挂在嘴边上的一句话就是，咱又没有文化，也不懂什么，辅导不了孩子，孩子交给老师了，让老师看着办吧；或者是工作确实很忙，抽不出时间来管孩子，就放心的交给老师后不闻不问了。充分地信任老师，这很好，可是，在孩子的教育问题上玩大撒把，就有点危险了。因为从某种程度上说，对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。大家都知道现在的教育环境，孩子的问题越来越多，越来越难管；教师职业越来越危险，言语行为稍有不当，甚至是完全正常的管理，也有可能对那些个性特别张扬的学生造成伤害，被学生或家长请上被告席。不是说话不负责任，是社会逼得责任心最强、干工作最强良心的教师不得不明哲保身毕竟很多百无一用的教师要靠工资来养家糊口谁也不愿意为了虱子去烧袄。对于学生出现的问题，大多数教师只能轻描淡写的说一说，不管用的话，就只能睁一眼闭一眼了。当然，这种情况在我们枣园中学不会出现，但是，这种现象在社会上还是有的，甚至是很严重的，不能不引起我们家长的重视。所以，如果家长完全把孩子交给老师，则有可能是清闲一时，懊悔一生。所以，希望有这种想法的家长朋友，能尽快转变思想，把家校联系工作做好，至少，隔一段时间要打个电话，说说孩子在家里的表现，了解一下孩子在学校里的学习和生活情况。说句非常不好听的话，如果您的孩子很争气，有出息，您喝凉水也快乐；如果您的孩子不怎么省心，可能一天万儿八千的挣钱您也不舒心，数钱也数着不带劲。前两天刚看过艺术人生对赵雅芝的采访，人家有一句话说的很好：“钱，什么时候都可以挣；孩子（的教育）耽误了，就再也没机会了。”所以，赵雅芝毅然放弃了好几个片子，陪儿子读完了高三，直到儿子考取了一所名牌重点大学。当然，我绝不是要大家都不上班，只是希望大家都能随时抽出一点时间来，关注一下孩子，和老师交流一下。 再次，帮助孩子养成一个良好的学习和生活习惯，树立一种积极上进的人生态度。古代印度有句格言：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种态度；播种一种态度，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生！对这一段很有名的话，每一个人都有自己的理解。但是不管怎么理解，都知道好习惯和积极的态度的重要性。现在的老师们都有一个共识：孩子没有一个是笨的，智力因素对学习成绩的影响几乎可以忽略，优等生和差生的差距主要是学习习惯和态度。优等生大都有个比较好的学习习惯，态度认真。比如喜欢读书，按时预习复习，认真听讲，注意力集中，独立思考，独立完成作业等。而那些稍差一点的孩子，最缺乏的就是这些东西。我们老师和家长有必要在这些东西的养成上给他们以实实在在的帮助。在家里，家长是孩子的第一任教师，身教胜于言教，我们必须十分注意自己的言行举止、行为态度，力争用自己的行为为孩子树立学习的榜样，以自己的人格魅力给孩子树立一个行动的标尺。在学校里，教师高尚的人格，渊博的知识，积极的态度，努力的工作，往往可以成为孩子的偶像和楷模。但是，只有这些还不够，有时候我们还有必要采取一点心理战术，和他们沟通沟通，也可以根据孩子的不同性格，采取一点比较强硬的