抹香香活动设计与活动反思.docx

抹香香活动设计与活动反思活动日期 11月27日设计执教活动内容抹香香活动目标1、让孩子尝试自己抹香香，体验自己做事的乐趣，2、知道冬天要保护皮肤。重难点重点：知道天冷要保护皮肤。难点：了解涂面油的简单方法，将脸上每个地方都涂到。活动准备各种不同的婴幼儿护肤产品、镜子。活动过程一、看看、说说婴幼儿护肤用品。(激发涂面油的兴趣)（教师展示尿素霜、孩儿面大王、润肤露。）这是什么？幼儿可能：香香、粉，不知道教师回应：它们分别是是尿素霜、孩儿面大王、润肤露。 这个瓶子是什么形状？幼儿可能：圆的 什么颜色的啊？幼儿可能：绿色的教师回应：尿素霜是圆形的，瓶盖是绿颜色的，平平的。 这个瓶子是什么形状？ 幼儿可能：蘑菇形状 什么颜色的啊？幼儿可能：红色的教师回应：孩儿面大王像小蘑菇一样，是红颜色的，瓶盖鼓鼓的。 这个瓶子是什么形状？幼儿可能：方的 什么颜色的啊？幼儿可能：粉红色的教师回应：润肤露是方方的，盖子是粉红色的。 （教师打开瓶盖）看看里面装的是什么？幼儿可能：香香；粉教师回应：里面装的是“香香”。 说说看“香香”是擦在哪里的啊？幼儿可能：擦脸上的；手上； 说说看为什么要抹“香香”？幼儿可能：小脸会变得滑滑的、香香的；要做香宝宝；小结：“香香”可以涂在脸上，还可以涂在手上，天气寒冷，每天抹“香香”可以保护我们的皮肤。二、抹香香(念念儿歌，学学涂面油的方法) 1、教师示范抹香香。边念儿歌边示范。儿歌：抹香香香香粉，香喷喷，小手点一点，点在手心上，小手转一转，亲亲小脸，亲亲额头，亲亲鼻子，亲亲下巴，咦，香香不见了。2、请每个孩子取一点“香香”在手心， 宝贝们说说看自己的香香是什么颜色？幼儿回应：白颜色的 用鼻子闻闻是什么气味的啊？幼儿回应：香香的教师回应：那宝贝们跟着老师一起来边念儿歌边涂香香吧！3、观察孩子抹“香香”的情况,加强对个别孩子的指导。4、互相闻一闻香不香（老师抱一抱香喷喷的宝宝）三、延伸活动（尝试自己抹香香） 提供镜子、“香香”等材料，创设一个擦脸抹香香的活动区域。活动过程儿歌：抹香香香香粉，香喷喷，小手点一点，点在手心上，小手转一转，亲亲小脸，亲亲额头，亲亲鼻子，亲亲下巴，咦，香香不见了。2、请每个孩子取一点“香香”在手心， 宝贝们说说看自己的香香是什么颜色？幼儿回应：白颜色的 用鼻子闻闻是什么气味的啊？幼儿回应：香香的教师回应：那宝贝们跟着老师一起来边念儿歌边涂香香吧！3、观察孩子抹“香香”的情况,加强对个别孩子的指导。4、互相闻一闻香不香（老师抱一抱香喷喷的宝宝）三、延伸活动（尝试自己抹香香） 提供镜子、“香香”等材料，创设一个擦脸抹香香的活动区域。活动反思亮点：1、 本次活动取材来源于孩子的生活，想法较好。2、在活动中，关注个别，指导其正确地擦香香，孩子通过自己的操作获得擦香香的经验。3、活动不仅帮助孩子解决了生活中实际遇到的困难，同时提高了孩子们的自信和自我服务能力。不足：1、在让幼儿自己在沾香香时，有的幼儿沾得太多有的幼儿沾得太少，教师可以在这一环节考试开始之前先示范给