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荔湾区一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 已知等差数列an中,a6+a8=16,a4=1,则a10的值是( )A15B30C31D642 设长方体的长、宽、高分别为2a、a、a,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )A3a2B6a2C12a2D24a23 已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)g(x)=x32x2,则f(2)+g(2)=( )A16B16C8D84 (文科)要得到的图象,只需将函数的图象( )A向左平移1个单位 B向右平移1个单位 C向上平移1个单位 D向下平移1个单位5 底面为矩形的四棱锥PABCD的顶点都在球O的表面上,且O在底面ABCD内,PO平面ABCD,当四棱锥PABCD的体积的最大值为18时,球O的表面积为( )A36 B48C60 D726 函数y=+的定义域是( )Ax|x1Bx|x1且x3Cx|x1且x3Dx|x1且x37 某班设计了一个八边形的班徽(如图),它由腰长为1,顶角为的四个等腰三角形,及其底边构成的正方形所组成,该八边形的面积为( )A BC. D8 已知函数f(x)=若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根,则实数k的取值范围是( )A(0,1)B(1,+)C(1,0)D(,1)9 江岸边有一炮台高30米,江中有两条船,由炮台顶部测得俯角分别为45和30,而且两条船与炮台底部连线成30角,则两条船相距( )A10米B100米C30米D20米10如果一个几何体的三视图如图所示,主视图与左视图是边长为2的正三角形、俯视图轮廓为正方形,(单位:cm),则此几何体的表面积是( )A8cm2B cm2C12 cm2D cm211设复数(是虚数单位),则复数( )A. B. C. D. 【命题意图】本题考查复数的有关概念,复数的四则运算等基础知识,意在考查学生的基本运算能力12等差数列an中,a1+a5=10,a4=7,则数列an的公差为( )A1B2C3D4二、填空题13已知,若,则= 14已知含有三个实数的集合既可表示成,又可表示成,则 .15抽样调查表明,某校高三学生成绩(总分750分)X近似服从正态分布,平均成绩为500分已知P(400X450)=0.3,则P(550X600)=16设函数有两个不同的极值点,且对不等式恒成立,则实数的取值范围是 17某校开设9门课程供学生选修,其中A,B,C3门课由于上课时间相同,至多选1门,若学校规定每位学生选修4门,则不同选修方案共有种18如图是根据部分城市某年6月份的平均气温(单位:)数据得到的样本频率分布直方图,其中平均气温的范围是已知样本中平均气温不大于22.5的城市个数为11,则样本中平均气温不低于25.5的城市个数为三、解答题19某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组50,60),第二组60,70),第五组90,100如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图()若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;()从测试成绩在50,60)90,100内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m、n,求事件“|mn|10”概率 20从某中学高三某个班级第一组的7名女生,8名男生中,随机一次挑选出4名去参加体育达标测试()若选出的4名同学是同一性别,求全为女生的概率;()若设选出男生的人数为X,求X的分布列和EX21(本小题满分12分)如图,四棱锥中,底面为矩形,平面,是的中点.(1)证明:平面;(2)设,三棱锥的体积,求到平面的距离.11122(本小题满分12分)已知等差数列满足:(),该数列的前三项分别加上1,1,3后成等比数列,且.(1)求数列,的通项公式;(2)求数列的前项和.23已知函数f(x)=log2(x3),(1)求f(51)f(6)的值;(2)若f(x)0,求x的取值范围24某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin(x+)+B(A0,0,|)在某一个周期内的图象时,列表并填入的部分数据如表: xx1x2x3x+02Asin(x+)+B000()请求出表中的x1,x2,x3的值,并写出函数f(x)的解析式;()将f(x)的图象向右平移个单位得到函数g(x)的图象,若函数g(x)在区间0,m(3m4)上的图象的最高点和最低点分别为M,N,求向量与夹角的大小荔湾区一中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】A【解析】解:等差数列an,a6+a8=a4+a10,即16=1+a10,a10=15,故选:A2 【答案】B【解析】解:根据题意球的半径R满足(2R)2=6a2,所以S球=4R2=6a2故选B3 【答案】B【解析】解:f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)g(x)=x32x2,f(2)g(2)=(2)32(2)2=16即f(2)+g(2)=f(2)g(2)=16故选:B【点评】本题考查函数的奇函数的性质函数值的求法,考查计算能力4 【答案】C【解析】试题分析:,故向上平移个单位.考点:图象平移 5 【答案】【解析】选A.设球O的半径为R,矩形ABCD的长,宽分别为a,b,则有a2b24R22ab,ab2R2,又V四棱锥PABCDS矩形ABCDPOabRR3.R318,则R3,球O的表面积为S4R236,选A.6 【答案】D【解析】解:由题意得:,解得:x1或x3,故选:D【点评】本题考查了求函数的定义域问题,考查二次根式的性质,是一道基础题7 【答案】A【解析】试题分析:利用余弦定理求出正方形面积;利用三角形知识得出四个等腰三角形面积;故八边形面积.故本题正确答案为A.考点:余弦定理和三角形面积的求解.【方法点晴】本题是一道关于三角函数在几何中的应用的题目,掌握正余弦定理是解题的关键;首先根据三角形面积公式求出个三角形的面积;接下来利用余弦定理可求出正方形的边长的平方,进而得到正方形的面积,最后得到答案.8 【答案】A【解析】解:函数f(x)=的图象如下图所示:由图可得:当k(0,1)时,y=f(x)与y=k的图象有两个交点,即方程f(x)=k有两个不同的实根,故选:A9 【答案】C【解析】解:如图,过炮台顶部A作水平面的垂线,垂足为B,设A处观测小船C的俯角为45,设A处观测小船D的俯角为30,连接BC、BDRtABC中,ACB=45,可得BC=AB=30米RtABD中,ADB=30,可得BD=AB=30米在BCD中,BC=30米,BD=30米,CBD=30,由余弦定理可得:CD2=BC2+BD22BCBDcos30=900CD=30米(负值舍去)故选:C【点评】本题给出实际应用问题,求炮台旁边两条小船距的距离着重考查了余弦定理、空间线面的位置关系等知识,属于中档题熟练掌握直线与平面所成角的定义与余弦定理解三角形,是解决本题的关键10【答案】C【解析】解:由已知可得:该几何体是一个四棱锥,侧高和底面的棱长均为2,故此几何体的表面积S=22+422=12cm2,故选:C【点评】本题考查的知识点是棱柱、棱锥、棱台的体积和表面积,空间几何体的三视图,根据已知判断几何体的形状是解答的关键11【答案】A【解析】12【答案】B【解析】解:设数列an的公差为d,则由a1+a5=10,a4=7,可得2a1+4d=10,a1+3d=7,解得d=2,故选B二、填空题13【答案】【解析】试题分析:因为,所以,又,因此,因为,所以,考点:指对数式运算14【答案】-1【解析】试题分析:由于,所以只能,所以。考点:集合相等。15【答案】0.3【解析】离散型随机变量的期望与方差【专题】计算题;概率与统计【分析】确定正态分布曲线的对称轴为x=500,根据对称性,可得P(550600)【解答】解:某校高三学生成绩(总分750分)近似服从正态分布,平均成绩为500分,正态分布曲线的对称轴为x=500,P(400450)=0.3,根据对称性,可得P(550600)=0.3故答案为:0.3【点评】本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,正确运用正态分布曲线的对称性是关键16【答案】【解析】试题分析:因为,故得不等式,即,由于,令得方程,因 , 故,代入前面不等式,并化简得,解不等式得或,因此, 当或时, 不等式成立,故答案为. 考点:1、利用导数研究函数的极值点;2、韦达定理及高次不等式的解法.【思路点晴】本题主要考查利用导数研究函数的极值点、韦达定理及高次不等式的解法,属于难题.要解答本题首先利用求导法则求出函数的到函数,令考虑判别式大于零,根据韦达定理求出的值,代入不等式,得到关于的高次不等式,再利用“穿针引线”即可求得实数的取值范围.11117【答案】75 【解析】计数原理的应用【专题】应用题;排列组合【分析】由题意分两类,可以从A、B、C三门选一门,再从其它6门选3门,也可以从其他六门中选4门,根据分类计数加法得到结果【解答】解:由题意知本题需要分类来解,第一类,若从A、B、C三门选一门,再从其它6门选3门,有C31C63=60,第二类,若从其他六门中选4门有C64=15,根据分类计数加法得到共有60+15=75种不同的方法故答案为:75【点评】本题考查分类计数问题,考查排列组合的实际应用,利用分类加法原理时,要注意按照同一范畴分类,分类做到不重不漏18【答案】9 【解析】解:平均气温低于22.5的频率,即最左边两个矩形面积之和为0.101+0.121=0.22,所以总城市数为110.22=50,平均气温不低于25.5的频率即为最右面矩形面积为0.181=0.18,所以平均气温不低于25.5的城市个数为500.18=9故答案为:9三、解答题19【答案】 【解析】解:(I)由直方图知,成绩在60,80)内的人数为:5010(0.18+0.040)=29所以该班在这次数学测试中成绩合格的有29人(II)由直方图知,成绩在50,60)内的人数为:50100.004=2,设成绩为x、y成绩在90,100的人数为50100.006=3,设成绩为a、b、c,若m,n50,60)时,只有xy一种情况,若m,n90,100时,有ab,bc,ac三种情况,若m,n分别在50,60)和90,100内时,有 a b c x xa xb xc y ya yb yc共有6种情况,所以基本事件总数为10种,事件“|mn|10”所包含的基本事件个数有6种【点评】在频率分布直方图中,每一个小矩形都是等宽的,即等于组距,高是,所以有:组距=频率;即可把所求范围内的频率求出,进而求该范围的人数20【答案】 【解析】解:()若4人全是女生,共有C74=35种情况;若4人全是男生,共有C84=70种情况;故全为女生的概率为=()共15人,任意选出4名同学的方法总数是C154,选出男生的人数为X=0,1,2,3,4P(X=0)=;P(X=1)=;P(X=2)=;P(X=3)=;P(X=4)=故X的分布列为X01234PEX=0+1+2+3+4=【点评】本题考查离散型随机变量的分布列、期望及古典概型的概率加法公式,正确理解题意是解决问题的基础21【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】试题解析:(1)设和交于点,连接,因为为矩形,所以为的中点,又为的中点,所以,且平面,平面,所以平面.(2),由,可得,作交于.由题设知平面,所以,故平面,又,所以到平面的距离为.1考点:1、棱锥的体积公式;2、直线与平面平行的判定定理.22【答案】(1),;(2).【解析】试题分析:(1)设为等差数列的公差,且,利用数列的前三项分别加上后成等比数列,求出,然后求解;(2)写出利用错位相减法求和即可试题解析:解:(1)设为等差数列的公差,由,分别加上后成等比数列,111.Com所以 ,又 ,即 (6分)考点:数列的求和23【答案】 【解析】解:(1)函数f(x)=log2(x3),f(51)f(6)=log248log23=log21

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