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文档简介
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊通过整改,解决好群众反映强烈,涉及群众切身利益方面的问题,解决好阻碍学校教育教学.整改期限:9月底(六)学校尚缺乏科学的教育教学评价机制整改措施:去年以来学校一直.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊深圳中学党委学习实践活动整改落实工作方案啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊深圳中学党委学习实践活动整改落实工作方案深入学习实践科学发展观活动开展以来,我校党委按照工委要求,以树牢科学发展的理念、提高科学发展的能力、解决制约科学发展的问题、创新科学发展的机制、创造科学发展的业绩为目标,扎实学习、深入调研、广泛征求意见,认真查摆影响和制约科学发展的突出问题以及人民群众反映强烈的热点、难点问题,在深刻剖析根源的基础上,制定如下整改落实方案:一、指导思想以科学发展观为统揽,按照工委学习实践指导办要求,紧密结合学校工作实际,对梳理出的影响和制约我校教育教学科学发展的突出问题以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类,深刻剖析问题产生的根源,逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决,对暂不具备条件解决的问题,积极创造条件,明确时限,分步实施,有效解决,确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。二、目标任务通过整改,解决好群众反映强烈、涉及群众切身利益方面的问题,解决好阻碍学校教育教学发展的问题,解决好党风政风行风建设方面存在的问题,努力营造教书育人的良好氛围,力争到2009年底,有效地解决影响和制约我校各项工作的突出问题,实现学校跨越式的发展目标。三、分析梳理(一)影响和制约我校科学发展的突出问题通过对方方面面反馈上来的意见、建议及查摆出的问题进行梳理和提炼,共整理归纳出影响和制约我校科学发展以及群众反映强烈的9项突出问题:(1)学校师德师风建设依然存在问题,个别教师从事有偿家教活动甚至补课收费,个别教师工作责任心不强;(2)学校教育和教学管理存在一定的漏洞,监督制约机制不健全;(3)部分教师的教学方式老化,同新课程改革不相适应;(4)学校尚缺乏科学的教育教学评价机制;(5)部分教育教学制度仍不够配套和完善;(6)在新课程改革背景下如何如何管理学习困难学生,依然没有有效方法;(7)学校安全工作存在一些隐患;(8)学校党的建设存在薄弱环节;(9)学校领导班子在思想和作风尚也存在一些问题。针对这些问题,按照科学发展观的要求,逐项认真进行分析,科学分类,将其划分为“具备解决条件,短期内可得到初步解决的问题”以及“难度较大,需积极创造条件,用较长时间才能彻底解决的问题”两大类,着手整改,积极解决。1、具备解决条件,短期内可得到初步解决的问题(1)学校师德师风建设依然存在问题,个别教师从事有偿家教活动甚至补课收费。个别教师工作责任心不强。(2)学校教育和教学管理存在一定的漏洞,监督制约机制不健全;管理存在一定的漏洞,监督制约机制不健全。(3)学校安全工作存在一些隐患。(4)学校党的建设存在薄弱环节。2、难度较大,需积极创造条件,用较长时间彻底解决的问题(1)部分教师的教学方式老化,同新课程改革不相适应(2)学校尚缺乏科学的教育教学评价机制(3)部分教育教学制度仍不够科学和完善(4)在新课程改革背景下如何如何管理学习困难学生,依然没有有效方法(5)学校领导班子在思想和作风尚也存在一些问题。(二)完善制度我校对过去出台的文件和制度进行了全面梳理和分析,对其中已不符合科学发展观要求的予以废止或修改完善,并建立或拟建一系列新制度。1、修改(共3项)主要有深圳中学师德规范、深圳中学教师进修管理办法、教学事故责任追究办法2、新建(共3项)深圳中学学生综合素质评价办法、深圳中学教学模块评价办法、深圳中学加强管理校产管理、办节约型学校规定。四、落实整改(一)学校师德师风建设依然存在问题,个别教师从事有偿家教活动甚至补课收费。个别教师工作责任心不强。整改措施:学校将完善师德师风教育和评价机制,今年6月份下半学年岗位聘任和工作安排中将加强师德师风情况考核,对严重违反师德师风规定的教师给予行政处分甚至辞退处理。此外,在日常工作中,学校将强化常规管理,对违反学校管理着将采取诫勉谈话、直至行政处分。学校提出,对一个教师的基本评价标准是:尽责、合作、学习、爱生。责任领导:刘卓鸣涉项部门:办公室整改期限:7月中旬(二)学校教育和教学管理存在一定的漏洞,监督制约机制不健全。整改措施:学校责成教学管理部门尽快制定和完善相关管理制度,完善导师制度和科组建设,今后科组建设由校长亲自抓。校长坚持参加每周三科组长会议,及时掌握一线教育教学情况,并相应做出决定。各中层干部担任单元长工作,任课的中层干部必须参加科组教研活动。学校经研究明确,教育管理由教学处负责,教学质量和专业发展问题由科组长负责,明确了科组长的职责,校长在这个学期主抓教学质量保障问题。责任领导:王铮涉项部门:教学处整改期限:7月中旬(三)学校安全工作存在一些隐患。整改措施:学校安全工作由学校领导亲自抓,进一步建立安全台帐制度,每天、每周总务处做好学校安全管理的记录和报送工作。学校加大对食堂食品安全、校园消防安全的排查力度,定期检查小卖店和食堂的食品卫生情况并记录在案。为切实保障校园安全,学校经研究决定,禁止私家车辆出入教学区。对于校园周边存在的交通安全问题、消防和治安隐患问题,学校将争取上级有关部门的支持,尽快整改。此外本学期学校将全面修改充实学校各种安全管理制度,推进学校安全管理工作的规范化和制度化。尽快落实专职注册安全主任,具体负责学校安全工作。责任领导:刘卓鸣涉项部门:总务处、学生处整改期限:3月底(学校周边安全问题要争取市相关部门的批复,可能要延长期限)(四)学校党的建设存在薄弱环节。整改措施:加大对党员队伍管理,落实三会一课制度,严格考勤管理,对无故缺席者给予教育处理和工作量的扣除处理。营造良好环境,鼓励党员在工作中发挥先进性作用。责任领导:刘卓鸣、各支部涉项部门:党委办公室整改期限:“七一”前(五)部分教师的教学方式老化,同新课程改革不相适应整改措施:学校教学管理部门和科组将举办系列校本培训活动,促进部分教师尽快转变观念,改革教育教学方式;科组之间尽可能多组织相互教学观摩和评价活动,教学管理部门将定期检查和督促,听取学生的反应并记录在案。学校领导和教学管理部门将坚持到一线听课交流。责任领导:王铮、赵立涉项部门:教学处整改期限:9月底(六)学校尚缺乏科学的教育教学评价机制整改措施:去年以来学校一直在建立科学完善的教育教学评价机制上下功夫,目前基本框架已经成型。对学生的学业评价,目前已经又一个较为完整的学业评价方案;对于教师的教学工作评价,学校力图建立一个可评、可控、可测的质量评价系统,各科组根据学科特点对每一个模块制定了教学质量和评价标准,目前基础工作已经完成,正在不断修改完善。责任领导:王铮、赵立涉项部门:教学处整改期限:9月底(七)部分教育教学制度仍不够配套和完善整改措施:学校导师制度、学生选课制度、学业评价方法、课业辅导制度、住宿生管理等问题和不足已经逐步解决和正在解决之中,教师的专业发展问题得到了重视,学校将加强新课程教学问题的研究和培训,加大对教学责任事故的追究力度,拟制定措施,对教职工的分配制度进行改革,打破大锅饭,促及广大教职员工的工作积极性。责任领导:王铮、赵立涉项部门:教学处、办公室整改期限:9月底(八)在新课程改革背景下如何如何管理学习困难学生,仍然缺乏有效方法。整改措施:学校酝酿新的教学方式和方法,比如在部分数学课程实行大课制,有效解决层次教学问题,在总结经验的基础上,学校将进一步推广分层教学法。同时学校将重视学生学习方法的指导,进一步完善课业辅导制度,充分挖掘学生的学习潜力,同时根据实际引导学生的兴趣和特长,创造平台和条件,比如通过报考艺术专业和出国留学等途径达到升学目的。责任领导:王铮、赵立涉项部门:教学处、外事办整改期限:7月中旬(九)学校领导班子在思想和作风尚也存在一些问题。领导干部主要存在理论学习不够、工作统筹意识和能力不足、制度执行力度不够和创新意识不强等问题。整改措施:加强学习,学校学习理论中心小组严格学习制度,保证每月一次的学习时间,学习理论,联系实际,提高科学发展思维能力。转变作风,今后每个校级领导结合分管工作深入群众,广泛开展调研,倾听群众呼声,切实解决实际问题,每学年为教职工群众办三到五件实事、好事。制度建设,进一步做好校务公开工作,加强决策工作的民主化和透明度,进一步建立各种科学的机制体制,形成用制度管人管事的工作格局。此外,学校党委进一步落实党风廉政建设责任制,促进廉洁校园的建设。同时,高度重视维稳工作,及时化解各种矛盾,维护学校的和谐和稳定。责任领导:刘卓鸣涉项部门:办公室完成时限:9月底五、保障措施(一)强化组织领导。学校委成立整改落实领导小组,协调解决整改方案实施重大问题,监督检查重大事项进展和落实情况。各科组和处室要将整改方案中的各项工作纳入工作日程,摆在突出位置,坚持责任领导“亲自抓、负总责”,确保责任到位、措施到位。要按照科学发展观的要求,适时制定、出台相应的配套措施和实施意见,对具备条件解决的问题要立即着手解决,对不具备条件解决的问题,要创造条件,明确时限,分步实施,积极解决,确保整改方案确定的各项目标任务的顺利实施。(二)强化机制建设。一是建立考核奖惩机制。研究建立以整改落实方案执行为主要内容的目标考核责任制,对整改落实成绩突出的部门和人员给与表彰奖励,对拖延马虎应付着要通报批评,对造成严重后果的要追究直接责任人的领导责任。二是建立督导检查机制。学校党委责成党办和相关部门人员成立检查组,围绕整改落实方案提出的主要目标和整改措施,定期组织开展检查、督导。及时发现问题,提出建议,跟踪检查整改落实方案实施效果及政策措施落实情况。(三)强化监督。通过我校校园网站、电子显示屏、信息快报、工作简报等形式,定期宣传我校整改落实方案实施进度情况,保障广大教职员工的知情权和监督权,引导群众参与监督。学校还将聘请人大代表、政协委员、党员代表、群众代表等对整改落实方案落实情况进行综合评价,征求宝贵意见,确保整改落实方案落到实处、收到实效。 中共深圳中学党委2009年2月14日深圳中学党委整改落实方案 共 6页第6 页啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊深圳中学党委学习实践活动整改落实工作方案啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊通过整改,解决好群众反映强烈,涉及群众切身利益方面的问题,解决好阻碍学校教育教学.整改期限:9
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