学前教育审议意见实施报告.doc

学前教育审议意见实施报告一、建立政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育格局（一）加强组织领导，健全工作机制为推动我县学前教育的健康发展，县政府成立了推进学前教育发展工作协调小组，办公室设在县教育局。协调小组定期召开会议，研究讨论发展学前教育重大问题和政策、审议学前教育工作的有关重要文件、统筹协调解决全县学前教育事业发展中的实际困难和问题。（二）认真编制县学前教育布局方案（-2020年）方案明确，到2020年，我县规划建设公、民办幼儿园86所（新建55所，保留23所，暂保留过渡8所），其中公办幼儿园16所、民办幼儿园70所。届时全县学前教育将形成以16所公办幼儿园为中心和示范、70所民办园为补充的公民办并举的格局，城乡学前教育资源相对均衡，基本满足全县学前教育需求。（三）年在城关新建一所公办园为盘活学校存量资产，年8月，县政府研究同意，将原三小改扩建成县城关幼儿园，该公办幼儿园占地面积6266.3平方米，建筑面积约为3760平方米。该园建设规模为12个班，360人。目前，主体工程已基本完工，力争XX年春季招生开园。（四）适当加快公办园建设速度结合实际，我们对县学前教育布局方案中公办园的建设规划进行了调整，适当加快了公办园的建设速度。XX年，计划在和各建一所公办园，目前两所幼儿园的选址工作已经结束，正在进行图纸设计工作。XX年，计划建设三所公办园，、和城关各建一所，XX年，计划建设三所公办园，、和城关各建一所，XX年，计划建设四所公办园，、各建一所，城关建二所，至“十二五”末，全县公办园规模达14所，其中农村地区8所、城关地区6所，基本解决“入园难”、“入园贵”问题。（五）科学编制、申报幼儿园建设项目为推进农村幼儿园建设，统筹城乡发展，县政府要求县教育局按照中央文件精神，依托我县布局调整规划中保留的农村小学或教学点现有富余资源，申报了25所附属幼儿园及5所拟改建幼儿园，以满足农村适龄儿童入园需求。二、多渠道加大学前教育投入（一）将学前教育经费列入政府公共预算，制定公办幼儿园生均经费标准年学前教育投入600万元，其中500万元用于城关幼儿园建设。XX年至XX年，县政府每年至少投入900万元用于学前教育建设和经费补助。从XX年开始，实行公办幼儿园生均公用经费补助制度，经费补助标准参照小学生公用经费补助标准执行。（二）执行学前教育资助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童入园我县从年秋季开始实行学前教育资助券制度。根据县学前教育资助券实施办法（试行）（教45号），每生每年按照1400元的标准进行补助。-XX学年度全县符合资助条件的在园幼儿110名,资助总额15.4万元,其中市财政下拨资金7.7万元,县财政配套资金7.7万元。（三）加快普惠性幼儿园建设速度我县于年秋季开始实施普惠园建设工作。根据县学前教育三年行动计划，年至XX年，我县建设22所普惠性民办幼儿园。年实际申报15所，受惠幼儿2969人。市财政下拨资金47万元,县财政配套资金32.9万元。拿出18.8万元(按每班每年XX元标准从补助资金中提取)对民办幼儿园进行考核，用于改善幼儿园的办园软硬件条件，其余资金61.1万元用于减免保育教育费。三、加强幼儿园准入管理（一）严格执行民办幼儿园在硬件设施、师资条件等方面的准入制度鼓励民办园按省民办幼儿园评估指标体系（试行）办园，为广大幼儿提供质量较高的学前教育。年12月，县教育局按照要求批准了2所民办幼儿园（红星幼儿园、天乐幼儿园）。（二）执行和完善幼儿园年检制度每年开展一次年检工作并向社会公布年检结果，接受家长和社会监督。目前，对已批准设立的42所民办幼儿园进行了年检工作。（三）分类治理无证办园问题经摸底调查，全县现有无证园31所，按照“整改一批、取缔一批”的整体工作思路，对无证幼儿园进行分类治理。目前，整改、取缔工作正在进行。四、强化幼儿园收费管理县政府要求物价部门核定公办幼儿园和普惠园收费标准，规范收费行为，降低收费标准。民办幼儿园收费实行备案制度。要求全县所有幼儿园实行收费公示制度，接受社会监督。年所有已批准幼儿园都实行了收费备案和公示制度，主动接受社会监督。五、多途经加强幼儿教师队伍建设（一）根据公办园建设速度及规模，合理安排公办幼儿园教师进编计划公开招聘具备条件的毕业生充实进幼儿教师队伍。年面向社会公开招聘幼儿教师20名。（二）通过“请进来、走出去”方式，开展幼儿教师和园长培训积极组织幼儿园长、教师参加各级各类培训，完成每年市级培训20%幼儿教师的任务。年7月，组织并承办了我县市级农村幼儿园长及骨干教师培训活动。先后组织了70名园长和教师赴、南京等地听取专家报告、观摩名师课堂，提高教师对新课改的理性认识。（三）逐步把幼儿教师纳入中小学教师继续教育全员培训中年全县共有幼儿教师121人次参加了“命好题”专题和“国培计划项目”培训。从XX年开始，逐步提高民办幼儿园教师参加中小学教师继续教育学习的比例，直至把民办幼儿园教师全部纳入中小学继续教育全员培训中，提高民办幼儿园教师的保教水平。六、坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展积极推进幼儿教育改革，坚决纠正幼儿园教育教学的“小学化”现象。利用电视、网络、教研及培训、宣传材料等方式对学前教育及科学保教方式进行宣传，提高社会及幼儿家长对学前教育的认识。一是在县教育网站上设置民办教育版块，及时更新和链接有关方面的内容，宣传学前教育的法律法规和方针政策。二是通过县电视台进行相关政策宣传。宣传的内容主要涉及幼儿教育理念、科学保教方式、学前教育资助券政策及普惠园政策等；同时，发放相关材料进行宣传。三是通过开展多种形式的教研活动及培训提高教师的保教水平。七、强化幼儿园安全监管。根据审议意见，县政府要求县教育主管部门继续加强对全县幼儿园的安全监管，充分发挥现有保安人员和监控摄像设备的安全监管作用。加强幼儿接送车的管理与考核，并继续把幼儿接送车纳入全县学生接送车监管范围。县政府组织人力不定期上路检查学生接送车运营情况。目前，正在进行一周二次的学生接送车运营情况督查，督查超载超速等违规违章现象，确保幼儿上下学途中的道路交通安全。继续开展幼儿园传染病防控、饮食卫生等安全工作的培训和专项检查。年，我们组织了幼儿保健及餐饮卫生专项培训，并协同卫生、药监部门对幼儿园的传染病防控、饮食卫生等安全工作进行督查。强化幼儿园的安全防范意识，加强内部安全管理，要求幼儿园把安全工作作为一项主要工作来抓。八、建立幼儿园办园水平督导评估机制。制定幼儿园督导评估标准与细则，建立幼儿