诗歌鉴赏之思想情感yu.ppt

诗歌鉴赏 之思想情感,考纲要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度,高考出什么题？,请结合全诗赏析某一（几）句的意思或内容。,为什么说这首诗是什么诗或表现了什么情意， 结合全诗加以分析。,这首诗描绘了一幅什么样的画面，表现了什么样的情感？（请简要分析这首诗歌的意境）。,某人认为这首诗表现了什么，你认为怎样？,这首诗表现了一种什么样的情景或内容，请具体说明。,6.本诗某两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。,分类鉴赏,古诗鉴赏之 写景诗,情感： 希望、喜悦之情 ，热爱大自然之情。 怅恨离别，思念家乡。 自伤迟暮，独守闺房，感伤青春易逝，佳人、 良人或家人难再。 或感叹物是人非，昔盛今衰。 或抒发亡国之恨。 感伤物是人非，人生短暂，报国无门，功名难就。,内容：四季图及其它风景诗,【“写景诗”的特点与鉴赏】,阅读下面这首诗，然后回答问题。 丰乐亭游春（其三） 欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 注：红树，开满花的树 问：这首诗写了什么景色？表达了游人怎样的感情？,1、用自己的话呈现诗歌描绘的画面。 2、用精练的词语概括画面特点。 3、诗歌反映出作者当时的思想或情感。,【答题思路】,表达了游人对暮春美景的喜爱和恋恋不舍的感情。 （步骤3）,参考答案,写出了暮春时节绚丽多姿、生机勃勃的美景。（步骤2）,落日的余晖照着花树、青山，美不胜收。广阔的原野绿草萋萋，一望无际。天已暮，春将归，然而多情的游人却不管这些，依旧踏着落花，来往于丰乐亭前，欣赏这暮春美景。（步骤1）,古诗鉴赏之 山水田园诗,【“山水田园诗”的特点与鉴赏】,古代诗人们把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活。山水田园诗既是个人心灵的写照，也是时代思潮在诗国的投影。,【“山水田园诗”的特点与鉴赏】,意象：山水草木 鸟语花香 田园风光 农家生活 情感：热爱自然 向往自由 厌恶官场 憎恶黑暗 渴望归隐 闲适淡泊 悠然自得 掩盖不住的内心的孤清和寂寞之情。,(08天津) 山 居 即 事 王 维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 （1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。 （2） 诗的后四句写出了怎样的景与情？,【高考示例】,1、用自己的话呈现诗歌描绘的画面。 2、用精练的词语概括画面特点。 3、诗歌反映出作者当时的思想或情感。,【答题思路】,【参考答案】,“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。 写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。画面清新、和谐。表现了作者闲适的心情。,古诗鉴赏之 托物言志诗,【“托物言志诗”的特点与鉴赏】,通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。写所咏之物的形态、色泽、特征，不但形似，而且神似。与作者所需表达的精神品质或理想追求之间有一定的相似性。如陶渊明咏菊，抒写自己悠闲安适、不慕富贵的心境；陆游咏梅，表明自己不媚于俗、坚守正义的气节。,意象：松竹梅兰、山川草树、鸟兽鱼虫 感情：或褒或贬，影射人事，愤世嫉俗，寄寓理想,阅读下面一首诗，然后答题。 白梅 （元）王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 问：在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？表达了怎样的思想感情？,1、抓住物象特点。 2、挖掘物象品格 3、诗歌反映出作者当时的思想或情感。,【答题思路】,1.作者塑造的主要形象是梅花；,参考答案,2.突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。,3.表达了诗人坚持理想节操，不与 世俗同流合污的思