小学学校卫生管理制度汇编.doc

小学学校卫生管理制度汇编中心小学卫生应急机制及预案 一、校应急处理指挥机构现场总指挥 XXX疏散指挥负责人 XXX 与有关部门紧急联系或求援事宜负责人 XXXX XXX临时救护工作负责人 XXXXXXXX XXXX疫情通报负责人 XXXX 二、卫生应急机制及预案（一）传染性疾病1、我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院市传染病医院诊治。4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报市教育局、镇政府和区疾控中心，并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染，请示区教育局经政府，是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。疫情调查。学校密切配合市疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 （二）集体性食物中毒学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：1、立即停止食堂的生产活动，并于1小时内向所在地镇人民政府、教育主管部门和卫生行政部门报告。2、积极配合协助卫生机构救助病人。3、封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。5、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。三、事故报告、处置联系电话 中心小学：87291303（校长室） 87292642（低） 87294134（中）87292554（高） 区教育局：87365501 87365506 镇人民政府：87294650 区疾控中心：87344238 镇卫生院：87291307 中心小学2010年9月重新修订中心小学卫生晨检制度 为保障学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制订此制度： 一、每班班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检； 二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；另外，学校对因病缺勤的学生，要进行病因追查和登记。班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。 三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的措施办法等； 四、在晨检及全日健康观察中，如发现有发热伴皮疹的儿童，应立即报告当地疾控机构，同时立即通知并协助家长送儿童到指定医疗机构就诊。 五、班主任发现学生有传染病早期症状及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人；学校疫情报告人确保做到对传染病病人的早发现、早报告，同时要立即通知学生家长带领其到医院诊治。 六、在传染病流行季节，可适当增加午检，要求同晨检。中心小学2003年4月 中心小学预防流行性、传染性疾病应急预案 1、我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等流行性、传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院市传染病医院诊治。4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报市教育局、镇政府和区疾控中心，并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染，请示区教育局经政府，是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。疫情调查。学校密切配合市疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 中心小学2005年9月重新修订 中心小学班级卫生公约 一、室内卫生要求：地面整洁，桌椅整齐，窗明几净。二、室外卫生要求：做到无纸屑，无痰迹，无杂草，无瓦砾。坚持每天一小扫，每周一大扫，不留死角。三、个人卫生要求：做到“五要”，要定时作息，要睡前刷牙，要勤洗澡，勤换衣，要勤剪指甲，要勤理发。做到“六不”，不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。四、用眼卫生要求：做到“三一”，读书写字时眼离书一尺，手离笔尖一寸，前胸离桌沿一拳。做到“六不”，走路不看书，乘车不看书，躺着不看书，阳光下不看书，暗处不看书，不歪着头看书、写字。 中心小学 2005年9月重新修订 中心小学教师办公制度 教师办公室应是一个温馨的场所，办公环境的好坏直接影响到工作的质量。为营造一个好的工作环境，请大家共同遵守以下办公制度：1、请不要在办公室及校园内吸烟；2、进出办公室时，请走路轻轻； 3、找学生或家长谈话请在办公室外，并注意自己的身份和角色；4、找学生补课请到教室，严禁在办公室为学生补课；5、办公室的当天卫生值日教师，需早、晚清扫一次，确保清洁；6、请不要在办公室吃零食，维护自己形象，为学生做表率；7、办公桌上的个人物品请摆放整齐，学生簿本进储物柜；8、办公时请不要串岗，不谈与工作无关的事，确需谈话，请说话轻轻，以不影响他人为底线；9、保持良好心情和心态，请不要把不良情绪带进办公室、带到工作中；10、请严格遵守作息时间。本制度从颁布之日起执行。中心小学二七年九月十日重新修订 中心小学预防保健制度 1、贯彻预防为主方针，加强宣传教育，有关部门建立卫生岗，培训卫生人员。当好领导参谋，督促搞好环境卫生，健全卫生制度，做好除害灭菌工作。2、加强结核病管理，严格执行传染病报告制度，及时报告传染病报告卡，对传染病要做到早发现、早隔离、早治疗、早转院、及时消毒。3、负责本校妇幼保健工作，督促计划生育宣传和技术指导工作，配合做好妇女病普查工作。4、做好教工预防保健工作，定期进行体检，建好、管好教工健康档案和各科疾病分类帐册。5、按时完成各种预防接种和预防注射。 中心小学2005年9月重新修订 中心小学学生健康体检制度 一、将每年一次的学生体检纳入学校卫生工作计划。二、校长室和教导处专人安排体检工作。三、学生做到一人一卡，卡随档存。四、通过体检，使常见病和多发病得到及时预防和矫治。五、每年一次的体检工作不受其它任何工作的影响。六、参加体检人员相对固定。 中心小学2005年9月重新修订 中心小学卫生工作监督制度 一、校长应把学校卫生工作纳入学校工作计划，并亲自督促检查。二、有专人负责学校卫生工作。 三、把学校卫生工作作为考核评比的内容之一。四、定期召开卫生工作会议。五、及时解决教学卫生和环境卫生中存在的问题。六、开足健康教育课，重视健康教育。中心小学2007年9月重新修订 中心小学教师护导制度一、岗位职责1.护导教师由行政人员和教师按周每日轮流担任，维护学校正常的教学秩序，确保学生在校安全。2.护导教师上、下午均要比正常上班时间提早二十分钟到校；中午和下午均要延时下班；每日清校后方可离开学校。3.护导教师除上课时间外，课间均要到达分管区域巡回值勤，不得在办公室或教室处理作业，不得擅离岗位敷衍塞责。此时应暂停其他一切工作，更不得在岗位上与他人闲谈。4.护导教师在值勤时要维持课间活动秩序，确保活动安全，并指导学生开展有益的课间活动。5.护导教师值勤时要督查分管区域内的环境卫生，发现问题时要主动与班主任取得联系，督促学生做好清洁卫生工作；督查分管年级的清校，门窗关锁情况。6.护导教师在值勤时遇到偶发事件要立即处理，重大事件要立即上报。7.护导教师需佩戴护导标志，每日需填好护导表送交总护导。8.总护导上、下午均要提早三十分钟到校，认真检查记录教师的护导情况，巡视校园，巡查教师执行常规情况。清校完毕方可离校。9.总护导、护导教师在公出、学习或病事假时，应事先通知校长室，以便及早安排。二、奖惩（一）奖1.每日参加护导，学校发八元津贴。2.无违规记录，可参加综合奖一等奖及优秀教师的评选。（二）惩1.迟到、早退、课间离岗等违规现象每次扣款2元。2.同一问题发生多次，经批评教育仍无悔改，给予警告处分，三年内不得评优，不得晋升职称。3.不履行岗位职责，擅离职守，导致分管区域内发生安全事故，按失职处理，并追究当日总护导责任。中心小学2005年9月重新修订中心小学食堂卫生检查制度1、建立食堂卫生工作领导小组。2、从业人员每年必须进行健康检查和卫生知识培训，持有健康证上岗，不得留长发和长指甲，不戴戒指，操作时不吸烟，工作时穿戴整洁的工作衣帽。3、严把食品采购关，食品原料新鲜、卫生，隔夜食品不得上桌，严禁供应凉卤菜。4、有专人负责餐具、厨具和抹布清洗、消毒，确保整洁卫生。5、工作人员不得徒手分发食品。6、有固定的食品保管场地，食品隔墙、隔地分类存放，与其它杂物不得混放。 中心小学2002年9月重新修订 中心小学食品卫生安全管理制度 1、建立食品卫生工作领导小组。2、加强对学生进行饮食卫生安全教育，培养其食品卫生安全意识。3、不食用来历不明的可疑食物。4、食品卫生工作领导小组经常对食堂卫生、食品、饮用水、学生奶进行检查，严禁“三无”食品的出现，杜绝食物中毒事故的发生。5、食堂生产间无蚊蝇、无鼠害、无蛛网、无灰尘、无杂物。6、食堂严把进货渠道关，食品原料新鲜、卫生，严禁过期变质的食品上桌。食堂工作人员不得徒手分发食品，每餐坚持留食品小样备查。7、有专人负责餐具、厨具和抹布的清洗、消毒，确保整洁卫生。8、有固定的食品保管场地，食品隔墙、隔地分类存放，与其它杂物不得混放。9、坚持食品卫生安全月报制度。中心小学2002年9月重新修订中心小学食堂消毒制度 学校为确保全体师生的身体健康，特制定本制度。1.当天收回的已用餐具当天清洗消毒，不隔天隔夜。2.餐具消毒应按物理和化学消毒的各自程序操作。3.清洗过的餐具应放在消毒柜内进行消毒，消毒柜内要保持清洁。4.清洗消毒完毕后将洗完池、消毒池及其他设施冲洗干净。5.食堂师生用餐间、备餐间、厨房、加工间及内外环境每天坚持一小扫，每周一大扫，时刻保持环境整洁卫生。 6.学校有专人定期检查食堂内的卫生。 中心小学2004年9月重新修订 年 月份五星班级检查情况记载 记载 班 级卫 生 星达 标 要 求 卫 生 星检查详细情况等第一（1）个 人 卫 生 及 习 惯 穿戴整洁大方，红领巾、标志等佩戴齐全，不随地吐痰、不乱扔杂物、校园内不吃零食，带手纸、勤剪指甲、勤洗头、手、脸，早晚刷牙，注意如厕和就餐卫生 一（2） 二（1） 二（2） 三（1） 三（2） 四（1） 四（2） 五（1）环 境 卫 生室内外打扫干净，彻底无死角，注意保持讲台面、桌肚里和书包内整洁，黑板、门窗、墙壁、围栏无污迹、无划痕、无乱张贴、无粉笔灰拍印，洁具摆放集中，纸篓无堆积 五（2） 五（3） 六（1） 六（2） 六（3） 少先队大队部 学生个人卫生制度 1、做到“四勤”：即“勤洗手”“勤换衣”“勤理发”“勤洗澡”。2、注意饮食卫生做到“四不“：不吃生冷和不洁净的食物；不喝酒；不乱用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。3、养成良好的卫生习惯：不乱丢乱吐；不乱写乱画乱踏;不随地大小便；饭前便后洗手。预防胃肠疾病、沙眼和皮肤病的发生。4、注意用眼卫生。读写时要眼离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸；读写四十五分钟要休息十分钟；不要躺着或乘车，走路时看书；不要在暗弱光线下看书，预防视力下降。5、坐姿要端正，读写姿势要正确，做到坐如钟、立如松、睡如弓、走如风、经常锻炼。以免引起脊柱变形弯曲。6、不挑食或偏食，防止因营养不良而影响体质和视力下降。7、认真做好早操和眼保健操，积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合。保证每日睡眠时间不少于九小时。 中心小学2010年9月重新修订 学校传染病管理制度原则：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗一、疫情报告制度：学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心（在经医院确诊或实验室检查）。顺序：学生一班主任一卫生室一校长室一市疾控中心、市教育局二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其他健康学生要进行预防性服药，如板蓝根、维生素C等。三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级要重点消毒，勤洗、晒衣被并用紫外线消毒柜和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。中心小学 2010年9月重新修订 学校健康教育制度 一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，主管校长要熟悉此项工作和政策法规，配备专（兼）职校医一名。制定年度工作计划。做好年度工作总结。二、教育学生认真做好早操。眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。三、搞好防近周宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率四、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育