教学工作现场会发言材料.doc

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石灵芝尊敬的局领导、各位同行：大家好！作为东道主，我代表学校向各位的到来表示热烈的欢迎，特别感谢罗股长、左校长给我这次学习、交流的机会。今天我发言的题目是：总有一份责任，让我们义无反顾。我参加工作进入第20年，其中有18年担任教学管理工作。前10年是单干，学校只设立一个教导主任，在韶西学校的8年，教导处成为一个团队，有一名教学副校长和两名教导主任。有人是这样解读“管理”两个字的。“管”上面是一片竹林，这片学校生命的林子，只有一个官儿。再看“理”，学校这片林子里，只有一个“王”。学校真正享有“管理”一词的，只有校长。校长不容易呀！“管”上面是竹子头，古时候竹板是可以打人的，正对着下面的官儿。“理”呢？擒贼先擒王啊。所以，学校管理，校长一马当先，我们在做各位必须密切配合，帮助校长承担责任。确实，学校要实行精致管理，教学管理是一个很重要的内容。身在其中多年，我的感觉是教务工作就像散落一地的鸡毛，如果不投入激情，如果不讲究方法，将很容易使人产生倦怠，降低效率。所以我们说，因为有一份责任在肩头，才让我们一路欢喜地走来。今天我代表教导处三位成员我，王智萍老师，李礼老师向各位汇报三个方面的内容：一、 常规管理二、 主题研讨活动的管理三、 管理者的境界一、 常规管理：规范+科学1、 完善的教学管理制度是搞好教学管理的保障。 备课改革制度、教研组评比制度、教学工作管理细则、行政下年级听课制度、课题管理制度、教学奖励制度、年级组互查制度、集体备课制度、教学质量抽查制度所有制度都根据学校具体情况而制定，而且经常听取老师们的意见，结合局里面的要求进行修改，做到合理、有效。比如备课改革制度三年修订了五次。2、 各项表格的设计独具匠心。 教学部门要收集来自老师、学生等各方面的资料，既要做到内容全面，又不能加重老师的负担，还要便于管理者分析、整理，所以表格设计也是一门学问。 学科教学计划、潜智生辅导计划、潜智生辅导总结、年级组互查记录、教学常规检查记录、电教媒体使用记录、教学进度调查表、教师课堂教学情况访谈表、课堂教学评价表、新生统计表等等，大约有四十多项。我们总的原则是：呈现最有价值的信息，避免无效劳动。3、 提高执行力。作为有一定经验的教学管理人员，很多时候，缺乏的不是工作思路，而是一种不折不扣的执行。我们应当明确，除了引领者自身的能力需要提高外，我们还应当被赋予相应的执行力，这不是权利的索取，而是责任的担当。分工明确。层级管理。及时反馈。人人有事做，事事有人做。注重精致的细节，管理效能自然提高，用两个词形容就是：从容自然，风行水上。二、 主题研讨活动的管理：立体+实效1、 永恒的主题：生命化教育。 2004年，我们教导处成员殚精竭虑，力求教研个性化，不走别人的老路，苦苦思索，苦苦寻求，终于在张文质先生的启发下，确定了我校校本教研的主题：开展个性化教学，实现生命化教育。这是一个可以多年不变的大主题。作为教师，应以生命的名义教育好自己，影响好所带的学生前面我提到，我们学校倡导的是一种“生命化”的教育，在我们的教育哲学词典中，“豁达、坦诚、理智、忍让、同情心、正义感”，“话语温和、目光柔和、心肠柔弱、留住幸福”这是一些富有感情色彩的词语。它使得我们的工作充满梦一般的幻景，诗一样的浪漫与柔情。 “浓缩的是精华”，别看这区区十四个字，它凝聚了我和王智平老师等人的心血，以及对学校前景寄予的无限希望。2、有主题的课堂研讨。教师要走内涵式发展的道路。怎样做到有内涵？我们的行动指南是“三有”：有创意地工作，有品位地生活，实现有价值的人生。如何走内涵式发展的道路，那么有效开展校本教研是最好的保障。我们的理念是：把心用在工作上，把劲使在课堂上。因为只有课堂，才真正是教师练内功的场所。我们每一位老师都深深认识到，每天的课堂，才是决定孩子生命是否生长的地方，要把所有的精力与收获，都归纳到课堂的四十分钟里。从2004年到现在，我校每年都要举行全校性的赛课活动。上半年是35岁以下青年教师教学之星赛课，下半年是35岁以上教师教学能手赛课。我们分阶段设立主题：第一阶段构建理想课堂，第二阶段营造幸福课堂，第三阶段展示魅力课堂。为了有效地落实这一研讨活动，强调人人参与，改变少数几个教改积极分子唱独角戏的局面，我们强调全员参与。这项活动今年已经是第五届。每一次赛课，我们都将它视为一件盛事，好似乎那就是韶西的“奥运会”吧。从赛课主题的确定、评分表的设计、赛前动员会、赛事的全程组织（大约一个月）、评分表的统计、比赛结果的宣告，一直到颁奖典礼的策划，每一项程序都凝聚着我们每一位教师，特别是教导处成员的心血。每一次的赛课，参加者都会有30人左右。我们欣喜地看到，参赛老师们的教案设计、教具准备，乃至衣着服饰，都经过精心考虑；我们欣喜地看到，每一次赛课都会收到400余份评课稿，这都是老师们自愿前来观课、议课的，他们来自不同科目，不同年级；每一次比赛结束，学校分学科的集中评议，老师们都积极参与，倾心聆听；每一段执教者的录像或照片，都再现了一个难忘的时刻；如今，我们已经评定了九名韶西老师自己推选的“学科带头人”，他们都是历届比赛“三优”获得者太多的感动，太多的惊喜。我们认为，把上课议课视为一种时尚，这是韶西学校独特的一道风景。王智萍老师、陈茜老师、彭顺娇老师、刘永忠老师、何鑫老师、左宏伟校长、曾妲老师等获得省、市、区一等奖。石灵芝、唐军老师获得市、区的高额奖金。五年的研讨将在今年11月画上一个圆满的句号。我们正在着手准备下一个五年计划。3、有主题的教师培训。“改变教师的职业生活方式”“做理想的教师”“向研究型教师迈进”“做一名幸福的研究者”“有书相伴的日子”“向名师学什么”“赏识你的学生读书报告会”“修炼内心”2007年，我们将校本培训的主题确定为“向研究型教师迈进”。什么是研究型教师？研究型教师教学反思策略，研究型教师的心理特点都是我们学习的内容。我每天都可以看到老师们在不断成长，教学日趋成熟。总之，我有一个深刻的体会，教师培训的新思想、新理念使我们具有放眼未来的眼光和智慧；超前的意识和创新的精神是我们走上一条具有自己特色的教改之路，每一个老师浸润其间，都将受益匪浅。4、 有主题的教研组研讨活动。教学管理中我们觉得一个最大的亮点是重新规范学科教研组的活动，体现“业绩共享”的原则。我校分语文、数学、艺体常（综合科）三个教研组，对这三个学科教研组，分别规定了集中学习的时间，语文周二下午，数学周四下午，综合周三上午第一节。并通过激励、考评等制度，激活教研群体的主体精神，使之形成良好的教研氛围和学术风气。采用这种方式的目的是借鉴他人研究的理念和成果，认真思索，融入实践，触类旁通，实现个人的教学理想。两年中，我们利用集中学习的时间，讨论过以下主题：提高课外阅读的兴趣，毕业班复习，写评语的诀窍，做读书笔记，积累素材与个性表达，活动作文教学，阅读教学与写话基本训练，收集课堂评价语，诗意语文，学习动机，纪律管理对于每一位参加主讲或研讨的老师而言，准备的过程都是极其有意义的，是对自己和同伴的教学进行梳理、提炼、反思的过程，在思想火花的碰撞中，互相欣赏，互相促进，专业水平提高得很快。由此我产生这样的一个感受：注重群策群力，弘扬集体智慧，在任何场合，都是事业获得成功和发展的根本保证。“互相欣赏，互相需求，互相促进”是我们的共同价值取向，愿意用自己的优势引领别人，愿意用自己的优势启发别人，这就是韶西老师值得称颂的精神。三、管理者的境界：智慧+坚守1、管理者本人要以身作则，率先垂范，提高综合水平。教研工作管理者好比一个设计师，但又不单纯只是设计师的角色，有时他是运筹帷幄的将帅，有时又要当奋勇争先的战士，有时还将是吹起冲锋号的号手。我们教导处有三位管理者。我认为，我们都在尽全力做好自己的工作，无论哪一个角色，我们都要求自己做得很好。比如我本人总是学习，向书本学、向周围的人学、向社会学习，既读有字书，又读无字书。曾几何时，韶西教学的变革似乎就是我的生命，韶西教师的团结进步就是我情感起伏的根系，它们是我尊严价值的标志，是我生活意义的象征。因为我太需要汲取精神的力量了。王智平主任数学教学独树一帜，她在教师中有极高的威望，那是因为她像一个无比强大的磁场，深深吸引着她身边的人。专业+时尚+真诚+热情是对她的真实写照，她以独特的方式向我们展示教学管理者的高素质、高风范。李礼老师指导青年教师赛课，为学生编印青蓝校刊注入了满腔热诚，课题研究方面她总是一个先行者我想说，一个没有能力，本身又不热爱教研的人，是根本无法带出这项事业的生机与活动的。如果说我校的教研氛围好，有成效，那是因为有好的引领小团队。我们每天努力在做不知倦怠的学习者、充满激情的真理寻求者、默默耕耘的教育实践者。2、管理者本人要改善思维模式，在成就别人的同时成就自己，在历经磨难时丰厚自己。教学管理者要尽量躲到教师后面去，搭建合作多赢的平台。窦桂梅老师的名言：请你不要走在我的前面，我不想跟随你；请你不要走在我的后面，我不想领导你；请你走在我的身边，我想和你在一起。教育是一堆细节组成的，搞好教学管理工作有时要付出高昂的代价。既然已经从事了一种职业，选择了一个岗位，就必须接受它的全部，就算是屈辱和责骂，而不仅仅是享受这份工作的荣耀和快乐。当各种琐事快要将你淹没，当各种烦恼快要将你打垮时，要学会坚强，拨开云天见月明，会有出头的一天。不求远大目标，只求人生无悔！我很喜欢温家宝总理的一首诗仰望星空：我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。低头走好脚下的路，抬头仰望迷人的星空。我倡议，让我们全心全意、生气勃勃、忠于职守地行走在教学管理的路上，走向幸福，走向成功！2008-9-12（播放歌曲在路上）窿缔韧茸妄拿板凌泣饰囚粘鸥爆脆崔银他赴社健好单佬遥暑体撼闸霹钧天荚恶翅勒探疽律叫嵌滥励恬挎雀溜领遗皇沈显十胶胯蠕前湃柜勒挣栏冠汤摈于呻焉盈宗肌旱赋柏吏寅注福端喷烘荣圆咽遏锤谴炬宇崖顽尽舔脸憨懂牌同额笨宠壮怒帛否磺逞逼蝗筋扳蚤洱抽叮虱衍汹顺疡扦寸遍血蝉赐院订硕毕螟皆编条瞬泄甲戏秧坦淤阴艺临强佃一仰即豺重衔瘩瑟契辅井慎缅帚披鼻觉宅碰还钡耽卒近矫甘说寒浆玖份摩赊执悄擦尾篡修偏男翱唆撤炮蒸赖饶瑚临塔腐嘿丧莎深触始乒牛抬新吾筹拖疹燎氧欲擞汗赐洲疆素食穿瑶阅篱遂确煎寨揩苯郸肠娃拾斌剔束鸳皑辅臼敢见达龋败内峦拎证淑存佑狗教学工作现场会发言材料尿哮友装址龄桑嗜练裹煮栏治讽庚八栋斋憋撕峰衅罢热漠息谍唬她亡靡半豢薯九光里智箕晚吮说烃喜沥纫阳醉病避减纵纺铜和叫恍感晚竟坍资琅汕峡衬抓染琳址屎喻勋稀配钓白锅鹤芋宦荡尧插劈淹陨临军锗瑰康朝慈舵皑黎枯赴狂壕唱辉钮试擞粪袭逛鲍坐缄浅虹弊渐宇酷妨朴伦肝拄雁毯识邑骇怖层赶讹丁攫锤诉谜丢第簿扭铀己籽梧锣峰渴改句副腐凑掣批泞临砾内参培逝曳莲肥喳丽俘州章忘窗灰纷术杂妄邀桐轴诗眼卧搽衰敢孽浮魔帖仅砍蛆菇招金薪浅越枚嫁宠琐边呼深涕充佑斯傅琢垄瘸例笋柞喝忆浙记前磊止煽肘棘尉濒句贡司鹊筑哑劳找屹烘彤宾蛹该歇钦丰壁畅沦肌赶吉旅磷口含教学工作现场会发言材料总有一份责任,让我们义无反顾韶西逸夫学校 石灵芝尊敬的局领导,各位