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文档简介
感受文化影响,让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章,德国人写的是大象的思维。法国人写的是大象的爱情,俄国人写的是俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象,中国人写的则是大象的伦理道德。,一则幽默,从这两幅画面中你发现了哪些文化上的区别?你还能举出更多的事例吗?,中国人闹新春,西方人迎圣诞,感受文化的影响,文化影响 的面面观,来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的活动,文化对人 影响表现,文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动、 思维方式,潜移默化 的影响,深远持久 的影响,文化氛围的无形影响,人们主动地接受健康向上的文化影响,从交往方式、思维方式、生活方式来看,从世界观、人生观、价值观的形成看,一、文化对人影响的来源:,来自于特定的文化环境、 来自于各种形式的文化活动,形成理念,献哈达,合十礼,拥抱,清末人们作揖的一种姿势,将双手举到额头前面,以示对别人的尊重。,打拱是最常见的见面礼节,边打拱边寒暄,很有人情味。,上述材料说明了什么道理?,二、文化对人有哪些影响?,1.文化影响人们的交往行为和交往方式,交往方式中的文化影响有的取决于价值观念,也有的取决于风俗习惯、文化程度。,(1)影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度,(2)文化差异通过语言、符号、器物和行为举止体现出来,中国人一般不会立即打开礼物,中国人的名字是姓在前,名在后,中国人写信封, 地址都是从大到小排列,美国人会立即打开礼物并表示感谢,欧洲人的名字一般是名在前,姓在后,欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列,互换礼物时,名字的写法,写信封,如果啤酒里有一只苍蝇- 美国人会马上找律师,法国人会拒不付钱,英国人会幽默几句,而德国人则会用镊子夹出苍蝇,并郑重其事地化验啤酒里是否已经有了细菌。,美国人类学家基辛在当代文化人类学一书的开篇讲了一则真实的故事:一位保加利亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃晚餐。当客人把盘里的菜吃光后,主妇就问客人要不要再来一盘。因为在保加利亚,如果女主人没让客人吃饱的话,是件丢脸的事情。客人中的一位亚洲留学生接受了第二盘,紧接着又吃了第三盘,使得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一盘菜。结果,这位亚洲学生吃第四盘时竟撑得摔倒在地上了。因为在他的国度里,是宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人的。,一把锋利而又尖锐的钢刀架到了脖子上,数学老师:假设脖子上最先碰到的一点为P,坐标为(x0,y0),而钢刀所在直线为y=kx+b,求P点到直线的距离。哦, 。,英语老师:一脸无可奈何地看着钢刀,仍旧不停地问:“Oh, My God! Whats the matter? Tell me the reason, OK?”,语文老师:深深地叹了口气,轻声地念道:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的挥手,作别西天的云彩”,生物老师:大家要用显微镜观察一下在无机物进入有机物的过程中,发生了怎样的物质交换,物理老师:等一下,让我们来瞅一瞅,分析一下钢刀现在的受力情况。呃,钢刀受到自身的重力和肩膀给它的支持力,有脖子给的阻力和陷入脖子内的摩擦力,并且四力保持平衡。,化学老师:这是一道很好的题目,同学们注意两种情况。当它是不锈钢制的,即含有Fe,而不含Fe2O3时,它与氨基酸的反应是这个方程式当它含有Fe2O3时,它与氨基酸的反应则是这个方程式,政治老师:我一向信仰马克思的辩证唯物主义,而现在,我要利用一下唯心主义,那就是我讲这个刀子不在我脖子上就不在脖子上!,文科生最头痛的事:1530元存了3个月零七天,银行利息2.14,扣去20的利息税,最后总共是多少? 理科生最头痛的事:情人节的前一天,在烛光下苦思冥想,给女朋友的卡片上写点什么才好呢? 文科生对文科生吹嘘:最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。 理科生对理科生吹嘘:红楼梦中的诗词歌赋,我已烂熟于心。,文科生和理科生,文科生对理科生炫耀:古代音韵学学起来像唱歌一样有趣! 理科生对文科生炫耀:学微积分其时像打游戏一样好玩。 文科生最不爱听的夸奖:哇!你连莎士比亚都知道,好渊博呀! 理科生最不爱听的夸奖:天,你连灯泡线路都会接,真能干啊!,这说明文化对人的影响还表现在什么方面?,文化影响人们的认识活动和思维方式,比较孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不同?为什么?说明了什么道理?,结论:文化影响着人们的实践活动。,情景探究,二、文化对人有哪些影响?,2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。,(1)影响因素:文化环境、知识素养、价值观念,(2)思维方式在认识和实践活动中形成,又影响 人们的认识和实践活动,具有相对的稳定性,(一)文化影响面面观,1、文化影响的来源文化环境和文化活动,2、文化影响人们的交往行为和交往方式,3、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,(1)影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度,(2)文化差异通过语言、符号、器物和行为举止体现出来,(1)影响因素:文化环境、知识素养、价值观念,(2)思维方式在认识和实践活动中形成,又影响 人们的认识和实践活动,具有相对的稳定性,孟 母 三 迁,二、文化对人影响的特点,(1)文化对人的影响是潜移默化的,不是有形的,强制的。,1、潜移默化的影响,人们总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围看不见,摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。,参加健康向上的文化活动,不仅能使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、思想道德素养。,(2)、人们主动地接受健康向上的文化影响,古人说“与善人居,如入芝兰之 室,久而不闻其香,即与之化矣 与不善人居,如在鲍鱼之肆,久 而不闻其臭,亦与之化矣。” 你能谈谈这句话给你的启示吗?,课堂探究:,参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。参加健康向上的文化活动还能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能。所以我们要主动地接受健康向上的文化影响,辨析:生活在良好的文化氛围中,自然就能形成较高的文化素养。,思路: (1)文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 (2)文化氛围虽然是通过潜移默化的方式发生的,也不是消极被动、无目的地接受的。所以人们应该主动、自觉接受健康向上的文化熏陶。,回乡偶书二首 唐 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。,思考:“乡音难改”说明了文化影响有什么特点?,2、文化影响具有深远持久的特点,(1)表现在交往方式,思维方式,生活方式上。 从文化习俗上来看:如乡音难改,(2)从世界观、人生观、价值观的形成看,中国”三钱”,钱家在江、浙一带是一个颇有声望的家族他们是吴越国王钱镠的后裔。据史书记载,钱镠临终前为其子孙留有万余字的遗嘱。这份遗嘱在钱家世世代代相传,后人从而受益。其简要内容是,其一、要心存忠孝;其二、宜善事之;其三、度德量力;其四、民为贵;其十、明礼教。钱镠的后裔,果然不辜负先祖的遗训,钱氏家族人才辈出。据统计,当代仅科学院院士国内外就有一百多人,分布于五十多个国家,遍布世界五大洲。我国当代亦有众多的政治家和学者出自这个家族。诸如钱其琛、钱正英、钱玄同、航天之父钱学森、中国力学之父钱伟长、中国原子弹之父钱三强 、钱钟书、钱复、钱穆、钱君陶、钱俊瑞等。他们共同出自一个家族,在同一个“家训”的教导下走向成功;他们是追求真理、探索知识、推动社会进步的科技伟人;蕴含着非常可贵的爱国主义情操和革命英雄气概。人们称这个家族为“钱氏豪门”。,(三) 文化对人影响的特点,1、文化影响具有潜移默化的特点,(2)人们主动地接受健康向上的文化影响,(1)文化氛围的无形影响,潜移默化虚无飘渺,潜移默化消积被动,2、文化影响具有深远持久的特点,(1)从交往方式、思维方式、生活方式来看,(2)从世界观、人生观、价值观的形成看,知识要点与体系,感受文化影响,文化影响的来源,文化影响的特点,潜移默化,深远持久,1贺知章回乡偶书中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点?( ) A.文化对潜移默化的影响 B.文化对人深远持久 C.文化对人精神愉悦的影响 D.文化对人健康向上的影响,B,2、钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命 青年的成长,由此可以看出( ) A、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志 B、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有 深远持久的影响,D,3、,2005年6月7日人民日报报道,13岁的初中生小艺,在一个平静的早晨,以网络游戏中的“飞天”造型,沉醉而安详地从24层高楼坠落,飞进他神往的虚幻世界小艺的悲
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