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文档简介

大班主题：我自己主题：我自己生成活动来源：在我和别人不一样的主题活动中，在“我的展览”活动中，孩子在认识自己和正确对待别人的活动时。滔滔想到了自己的太太在敬老院里，由此引出了我们都有自己的爷爷奶奶，他们都是和我们生活在一起的。可是有一些没有亲人，也没有子女照顾的爷爷奶奶他们生活在什么地方呢？孩子们都想去看看他们，和他们说说话？我们决定去看望这些爷爷奶奶。生成活动一为爷爷奶奶准备礼物生成活动二为爷爷奶奶准备表演节目生成活动三参观敬老院一、为爷爷奶奶准备礼物活动目标：1、完整、连贯的语言表达对爷爷奶奶的情感。2、极运用已有的数经验，尝试小组学习，体验合作的快乐。活动准备：1、幻灯片：敬老院的爷爷奶奶们；FLASH：爷爷奶奶好2、爸爸妈妈一起为爷爷奶奶准备的礼物（每人至少买了一样吃的一样用的东西）；3、 次活动中幼儿分发礼物用的盒子12只。超市特色：1、自主准备礼物2、小组合作进行活动过程：一、创设情境，激发情感：1、播放幻灯，引发看望爷爷奶奶的愿望。2、介绍礼物。3、礼物分类。二、分组讨论，操作实践：1、提出问题：怎么样每个爷爷奶奶都拿到礼物呢？2、每组自行挑选礼物袋或礼物盒三个。3、分礼物。三、打扮礼物盒：1、幼儿操作。2、互相欣赏包装好的礼物盒。二、为爷爷奶奶准备表演节目超市特色：自由结伴排练节目合唱好娃娃朗诵我们的祖国真大舞蹈小燕子韵律活动幸福娃娃拍手笑故事三只小猪歌表演中国功夫三、参观敬老院活动目标：1、了解敬老院是失去亲人或没有子女照顾的老人们生活的地方。2、懂得关心、尊敬老人，产生爱老人的情感。活动准备：1、先与敬老院工作人员联系。2、让孩子观察了解自己爷爷奶奶的生活情况。超市特色：自制一件礼物，自备一份食品礼物活动过程一、激发幼儿看望老人的愿望。_我是分割线_二、了解敬老院1、组织幼儿步行去敬老院，路上教师鼓励幼儿坚持均速向前行走，不推、拉小朋友，不采摘树叶，靠右边行走，注意安全。2、参观敬老院的设施设备，请管理售货员介绍敬老院的情况，让幼儿对敬老院老人们的生活有进一步的了解，激发幼儿对老人关心、尊敬的情感。三、组织联
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