八年级政治备课组计划3篇

1 / 13 八年级政治备课组计划 3 篇 （ 1062 字） 一、指导思想 以“政治课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握政治学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、教学目标 1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。 2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。 4、培养学生良好的学习习惯和掌握一定的学习方法。 2 / 13 三、现状分析 (一 )教师现状 本学年，八年级备课组有两名任课教师 :朱芳芳老师、杨艳华老师。这两名老师都是思想政治教育专业毕业，且不止一次教过八年级内容，已具备一定的教学经验。作为青年教师，她们具有旺盛的精力、全新的教学观念、独特的教学方法和勇于创新的精神。 （二）学生现状 八年级学生经过一年的学习，对政治这门课已有所 了解，但却不够重视。所以我们还是要努力培养他们良好的学习习惯，端正的学习态度，积极的学习心态。努力促使他们刻苦认真学习，养成善于钻研、勤于思考的优良的学习品质和素养，在他们接下来的学习中才能够收到良好的效果，并将这一优秀的品质带到更高的年级，带进更高的学府。 （三）教学内容分析 教科书分为 3 个单元，每一单元的教学内容有 3 课组3 / 13 成。教科书的编排体系严格遵循学生的认知规律，循序渐进、由浅入深、由易到难、由已知到未知、由简到繁地安排新课标所规定的知识、能力、情感态度和价值观等都有明确的要求。本册的重点是让学生培养健康的心理品质，能正确处理与师长的关系以及学会对自己的行为负责。 四、工作措施 1、深入解读新课程标准，全面推进素质教育。深入学习课改，领会课改精神，教案的设计和课堂教学体现课改精神。 2、坚持每周集体备课，统一教学目标、教学重难点和教学进度。能够做到定时、定点、定内容、定发言人，开展集体研究，发挥集体智慧，做好资源共享，实现效率最大化。 3、加强常规管理和学生的思想教育，发挥政治课的德育功能，调动他们的学习积极性，关心帮 助学困生，加强学法指导。 4、在平时积极参加学习教学理论，提高教学素养。 4 / 13 5、积极参加市、校教研活动，认真完成学校布置的各项任务，积极外出听课学习。 附集备安排表： 集备内容、主讲人 好习惯受用一生、朱芳芳 积极的生活态度、杨艳华 优良的意志品质、朱芳芳 人不能选择父母、杨艳华 与父母平等沟通、朱芳芳 换个眼光看老师、杨艳华 行为与后果、朱芳芳 5 / 13 有肩就得挑担子、杨艳华 承诺的分量、朱芳芳 对自己的一生负责、杨艳华 篇二：八年级下期思想政治备课组工作计划（ 957 字） 一、指导思想： 认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能 力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。 二、具体工作和措施： 1、加强业务学习，不断提高自身素质 6 / 13 （ 1）深入学习、仔细研讨初一思想品德课程标准；认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。 （ 2）做好教情学情的调查，及时调整教与学。把“五议”中的 议学生学习状况，作为本组备课的重要内容之一。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践。 2、落实教学常规，发挥集体智慧 （ 1）贯彻落实初中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。 （ 2）增强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥各自的优势，坚持做到学校规定的 “五定” 、“五议”、“六有”。 （ 3）积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨学部、年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。 7 / 13 （ 4）做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教案，改进教学方法，使教与学有机地结合起来。 （ 5）在减轻教师负担的同时，切实减轻学生作业负担。组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，尽量把作业在课内完成好。考前统一复习资料，考后做好分析讲评。 3、提高教学效率，提升教学质量 （ 1）抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。 （ 2）课堂教学要重视和实现师生互动，尽量把课堂交给学生，倡导主动学习，营造自主探索和应用，使师生关系融洽，课堂气氛活跃。 （ 3）教学中注重渗透国情和时事教育，增强学生的实践意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来，提出问题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力。 8 / 13 （ 4）指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法，形成良好的学习。加强课内外辅导，做好后进生的转化工作，提高整体学业水平。 篇三：八年级政治备课组计划（ 1277 字） 一、 指导思想： 认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进 的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。 二、具体工作和措施： 1、加强业务学习，不断提高自身素质。 （ 1）深入学习、仔细研讨八年級思想品德课程标准；认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。 9 / 13 （ 2） 做好教情学情的调查，及时调整教与学。把“五议”中的议学生学习状况，作为本组备课的重要内容之一。要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践。 2、落实教学常规，发挥集体智慧。 （ 1）贯彻落实政治组教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。 （ 2）增强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥各自的优势，坚持做到学校规定的 “五定”、“五议”、“六有”。 （ 3）积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨 学部、年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。 （ 4）做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教案，改进教学方法，使教与学有机地结合起来。 （ 5）在减轻教师负担的同时，切实减轻学生作业负担。组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，10 / 13 尽量把作业在课内完成好。考前统一复习资料，考后做好分析讲评。 3、提高教学效率，提升教学质量。 （ 1）抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。 （ 2）课堂教学要重视和实现师生互动，尽量把课堂交给学生，倡导主动学习，营造自主探索和应用，使师生关系融洽，课堂气氛活跃。 （ 3）教学中注重渗透国情和时事教育，增强学生的实践意识。教师要把教材内容和社会生活中的实际问题联系起来，提出问题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力。 （ 4）指导帮助学生掌握学习初中思想品德的科学方法，形成良好的学习。加强课内外辅导，做好后进生的转化工作，提高整体学业水平。 三 、具体安排表： 11 / 13 周次 课题 课型 主备人 2 第一单元：我是中国公民 第一节：我们都是公民 新授 曾庆亮 3 第二节：公民的权利和义务 新授 朱桂娣 4 第三节：宪法保障公民权利 新授 王淑君 5 第二单元：我们的人身权利 第一节：维护人身权利 新授 曾庆亮 12 / 13 7 第二节：维护人格尊严 新授 朱桂娣 8 第三节：保护个人隐私 新授 朱桂娣 9 第三单元：我们的文化权利 第一节：维护受教育权 新授 王淑君 10 第二节：维护