二〇一一年度XXX小学工作计划汇编.doc

二一一年度XXX小学工作计划汇编二一一年度XXX小学教导处工作计划一、指导思想：以十七大、十七届五中全会精神为指引，以国家中长期教育改革和发展纲要和湖南省建设教育强省规划纲要为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本的教育理念，以新课程改革精神为准则，以质量效益为生命，坚持走“文化立校、特色兴校、品位强校”之路，大力推进课堂教学改革，继续打造学校品牌，全面提升学校品位，推进课堂教学改革。二、工作目标本学年我们将以学习求发展，进一步打造一支有较高素质的教师队伍；以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理；以创新课堂教学模式为主要任务，整体提高教育教学质量；以培养学生综合能力为目标，注重学生素质发展。1.加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，稳定和谐的高素质、高水平、高效能的教师队伍。2. 完善各种管理制度，严格教学常规管理和督查，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规内化为教师们的自觉教学行为。3.进行课堂教学有效性策略研究，优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，减轻学生课业负担。4.积极推进课程改革，开发校本课程资源。加强教师现代教育技术应用和资源开发方面的培训，深入研究信息技术与小学英语学科整合，结合岳阳市小学英语教师“培训者培训基地”工作，进一步强化学校英语教育特色。5.全面提高教育教学质量，加强安全和健康教育。确保适龄儿童入学率、在校学生巩固率、应届生升初中率达到100%；教师演示实验和学生分组实验开出率达100%；学生全科合格率达100%以上，优秀率60%以上。6.推进体卫艺工作的开展。认真组织片区艺术节、运动会；以乒乓球比赛、“三独”竞赛等活动为手段，推进艺体训练等常规工作的开展。全面推进“2+1”工作，全体学生均能掌握两项体育技能和一项艺术特长，向国家数据库上报学生体质健康数据，学生体质健康测试合格率达80%以上。认真做好教学安全卫生工作，举办安全、健康知识讲座，保证健康课程开课率达到100%，确保无一例安全、卫生责任事故发生。三、主要工作措施（一）坚持改革创新，努力提高教育教学质量。遵循“育人为本”的理念，以优质、高效、务实的教改工作着力提高教育质量，努力提升社会满意度和美誉度。1.改革备课模式，优化教学过程。继续提倡集体备课方式，倡导教师分工协作，重点突破，备出精品，集体交流，实现智慧共享，同时彰显个性；并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，提高反思能力，形成反思习惯。2.加强课堂教学改革，提高教学效率积极落实区教育局关于进一步深化素质教育推进课堂教学改革的意见通知精神，发挥课堂教学的主渠道作用，进一步加强教学常规管理，实现课堂教学改革常态化推进。紧扣“优教、减负、提质”目标，从校情出发，完善“教师引领自学质疑同伴互助反馈展示评价总结”的五步课堂教学模式，进一步落实“生活课堂、生态课堂、生命课堂”的“三生”课堂，培养学生的自主、合作、探究能力，努力实现课改工作和课堂教学的有效对接，增强课改工作的针对性和实效性。在课堂管理方面，将进一步完善行政听课制度，坚持首节下班制，做好课堂督查和讲评工作，确保教育教学质量。 （二）继续狠抓教育教研，有效开展活动 1.抓好教研组建设，积极发挥教研组的作用，做好教师平时的资料收集和归档工作，健全资料积累。2.以省现代教育技术实验县区验收为契机，以“如何将信息技术与课堂教学有效整合”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的现代教育技术课堂教学模式，征集相关案例并开展评比活动。 3.加强教师间的课堂教学交流，组织开展教研组内听课、评课活动。每学期教研组长听课不少于30节，其他教师不少于20节。要求记录齐全，有听课、评课记录，期末上交听课记录本。 4.加强课题研究，彰显学校特色。充分发挥师资团队的优势，继续开发和推广校本课程“岳阳孩子爱岳阳”；做好市“培训者基地”相关工作，突出探究信息技术与小学英语学科整合，改革英语教学模式，强化学校英语特色教育；继续做好省“十二五”课题和小课题研究工作。（三）加快教师专业发展，整体提升队伍素质在教师培养上，本学年我们将继续按照“整体提高、分层管理、重点培养”的思路不断推进教师队伍建设，形成学校“普通教师-骨干教师首席教师名师”的金字塔式师资结构，营造师生发展的“绿色生态”，让教师成长走可持续发展之路。1.遵循“以老带新，新老共进”的原则，切实抓好学校骨干教师和青年教师的成长，为教师成长搭建平台。2. 搭建教师成长平台，通过理论学习、骨干教师示范、“创新杯”教学竞赛、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提升“优课率”，提高教师的专业水平，推进教师向专家型发展。3.创设了良好的骨干教师成长环境，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，给骨干教师提供更多展示才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。4.加强青年教师培养力度。通过常规培训、专业培训、青年教师基本功培训、课题研究培训、现代教育技术培训、片区交流、外出培训等形式，大力加强对青年教师的培养。（四）继续推进素质教育，提高学生综合素质在积极创新教学模式，提高课堂素质教育的基础上，开展好学生课外素质教育工作。重点是充分利用好音、美、劳、计算机教室科学实验室等功能室，安排好辅导教师，挑选好学生，积极开展各项课外兴趣活动，组织好学生的培训及参赛工作。认真做好青少年科技工作，提升学生信息技术素养，力争在全国青少年科技创新活动和学生电脑作品评选中出作品，出精品，力求这两方面的成绩有质的突破。加强艺体教学的研究，推进“2+1”工作的深入开展，要在现有成绩的基础上，更加优化训练方案，精挑细选人员，通过举办专项检查、问卷调查等形式考核开展情况，争取在运动会、艺术节和“三独”竞赛等活动中更创佳绩。以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，提高学生综合素质。 四、具体安排二月份：1.教师任教安排。2.学生报到、注册。3.总课表、作息时间安排。4.各类计划制订。5.迎接开学工作检查。6.学籍手续办理。 三月份：1.第一次教学工作检查、讲评。2.做好学籍管理的各项工作3. “创新杯”教学竞赛开始4.区教学质量抽查讲评。5.召开教研组长、备课组长、课外兴趣小组辅导教师工作会议，安排布置学期教研工作要点。6.召开课题研究专题工作会议，做好课题研究的阶段计划。7.区小课题申报立项。8.学生健康体检。 四月份： 1.综合与校本教研活动。 2.第一阶段形成性测查。 3.“创新杯”教学竞赛。4.校医培训，血防健康教育讲座。5.省“十一 五”规划课题结题。 五月份：1.第十五届片区学生运动会，乒乓球比赛。 2.做好小升初情况摸底工作。3.第二次教学工作检查并讲评。 4. “创新杯”教学竞赛。5.“教学能手”评选。6.征集艺体教师教学论文、学生艺术作品征集评选。7. 5.20营养日知识讲座。8.全区学籍管理工作现场会。 六月份：1. 第十届片区学生艺术节（含“三独”比赛）。2.“六.一”儿童节庆祝活动暨课外兴趣小组成果 展示3.撰写教育论文和教育教学案例。4.课题研究阶段总结。5.各科进入总复习，做好期终教学质量抽查的各项准备工作。6.第三次教学工作检查、讲评。7.区小学生英语口语比赛。8.毕业生分配工作。9.完成学期各类工作总结，资料归档工作。10.布置暑假有关工作。11.期末教师绩效考核，评选先进单位。12.期末考试，阅卷评分。 七月、八月：1.学生放暑假。2.学生暑假社会实践活动。3.教师继续教育培训。4.英特尔未来教育师资培训。5.网络研修活动。 九月份：1.进一步落实学校教研工作计划，收取各类计划。2.做好开学和迎检工作。3.课题研讨活动。4.教学工作检查。5.“创新杯”教学竞赛。6.片区教研活动。7.防近周、爱牙周、安全周、血防健康教育周活动。8.弘扬和培育民族精神月活动。9.区小课题申报立项。10.第八届“金钥匙”教学竞赛决赛。 十月份：1.学校第十五届田径运动会。2.学生体质健康数据测试、上报。3.教学工作检查及讲评。4.迎接区体育、艺术 2+1 工作考核。5.全区学校学籍管理工作检查。 十一月份：1.第二次教学工作检查、讲评2.英语知识捆绑比赛活动。3.教学常规工作督查。4.儿童画送省参赛。5.课题研究督查。 十二月份：1.迎接教育局目标管理检查。2.征集教育教学论文。3.课改经验交流。4.年终教研工作总结。5.综合科教学质量抽查。6.综合实践活动评价研讨活动。7.片区教研活动。8.先进教研组评选。9.课堂教学改革总结。 2012年元月1.复习迎考，接受教育局质量抽查。2.教师绩效考核，先进评选。3.期末教学工作检查、讲评4.上交各类资料、课题报告和工作总结。5.部署来期工作。 二一一年二月十二日小学课堂教学改革实施方案 为贯彻落实岳阳市教育局关于深入学习许市中学经验，全面推进课堂教学改革的通知精神，进一步深化教育，推进课程改革，优化课堂教学模式，培养学生自主学习能力，切实提高课堂教学效率，结合我校实际，特制定本方案。一、 指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，以新课程理念为依据，以提高课堂效率为目标，以改革课堂教学结构，优化课堂教学模式，减轻学生课业负担为重点，构建自主、高效的课堂教学模式，促进学生自主合作、探究学习，全面提高教学质量。二、 组织机构课堂教学改革领导小组顾问 XXX XXX XXX组长 XXX副组长 XXX XXX XXX XXX课改研究小组组长 XXX副组长 XXx组员 XXX XXX XXX XXX XXX XXX 三、 总体目标以更新教育教学理念为前提，以人为本，以生为本，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为切入点，努力构建师生平等交流、多维互动，具有创新性和生命发展意义的课堂教学模式，提高课堂教学评价的客观性和科学性，强化课堂教学评价的导航功能，全面提高课堂教学质量。四、 具体措施1、加强领导，统一认识。学校成立以校长为组长的课堂教学改革领导小组，全面组织和协调学校课堂教学改革相关工作，直接领导各项活动。 2、营造氛围，争取支持。利用学校室外电子屏、宣传窗、黑板报和宣传标语等手段，宣扬课堂教学改革气氛，营造有利于教学改革的环境。召开专题家长会、教师会，阐述课堂教学改革的目的和意义，强调课堂教学改革的重要性和必要性，赢得全体师生、家长和社会的支持。3、学习研讨，提升水平。一是利用校本培训活动，组织教师学习新的教育思想，学习研究许市中学“五环渐进教学模式”，掌握其理论，理解其精髓，使教师们认识到课堂教学改革要着眼于改变整合学生的学习方式，把课堂真正还给学生，使学生在参与过程中培养创新精神和创新能力。二是组织教师外出参观学习，开阔眼界，活跃思维，更新观念。三是邀请课堂教学改革专家来我校作专题报告，上示范课。4、健全制度，提供保障。一是实行课改实验有序推进制度。2010年上期进行课堂教学改革实验的年级为四、五、六年级，2011年下期则以点带面，全面铺开。二是定期进行课改实验研究活动，每次活动要求教师集体探讨课改活动中的经验和问题，共同制定改进措施。三是实行及时的学生评价和反馈制度。在教室醒目位置建立学生评价区和反馈区，确保即时评价，当堂评价，当天评价。四是实行绩效工资、学习机会、教育教学成果奖励向实验教师倾斜制度，激励教师积极投身课改实践。5、模式引领，小组协作。课堂教学以“教师引领，自学质疑，同伴互助，反馈展示，评价总结”为模式，打破传统的教学组织形式，以灵活多变的小组协作形式来组织教学，在形式上体现小组的相对独立，便于小组开展互助学习。6、注重实践，追求实效。充分发挥备课组的作用，通过集体备课，为学生设计导学案，课改教师之间开展互相听课、评课等活动，互相学习，共同提高。7、认真反思，促进提高。做好教改活动的总结、记录等资料的收集工作，及时反思，对课改教学模式进行再实践，再研究，推陈出新。五、实施步骤第一阶段：准备阶段 2010年2月-3月1、成立校级课堂教学改革领导小组，制定实施方案；2、组织全体老师学习课堂教学改革实施方案，初步把握改革的目的和要求；第二阶段：实施阶段 2010年3月中旬-2011年6月1、确立课改实验年级（四、五、六年级）；2、以教研组为单位，以课堂教学改革为载体，严格按照我校课堂改革模式推出课堂教学改革示范课，展示教师课改成果。3、组织课堂教学改革研讨会。各教研组认真总结课堂教学改革的成败。第三阶段：总结阶段 2011年6月-12月1、对模式进行再实践、再研究；2、全面整理、汇编实验资料。XXX小学2011年上期综合组工作计划 一、指导思想：进一步促进课程改革的深化，以课堂教学为基础，以课余训练为重点，做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合，提高全体学生的身体素质和艺术素质。深化课堂教学研究，提高课堂教学效益，加强艺体特长生的辅导，提高各级竞赛的成绩。完善艺体学科考查，增加特长生的展示分值，使普及与提高相结合，打造艺体教育品牌。二、基本情况综合组由不同年龄层次，不同学科的教师组成。共有组员9人，其中数学教师1人、英语教师人、体育教师3人、校本教师人、美术教师1人、科学教师1人。本学期，我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。三、工作重点：1.抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教研计划相关理论。2.开展研讨课为主的练兵活动，努力提高教师业务能力。3.发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展。4.加强教学研究，规范课堂教学，提高课堂质量。5.强化学科安全教育工作。根据安全校园的要求，艺体各学科要加大安全工作的力度，同时加强学生自我保护能力的培养，使学科安全工作制度化。6.点面结合，完成各项活动和比赛任务，塑造艺体品牌。三、主要措施： 1.加强课间巡查和随堂听课，规范课堂教学。立足课堂，追求实效。推门课每人每学期不少于两节，组内研究课每人每学期至少一节。2艺体教学与艺体活动相结合：例如，体育教学与体育活动相结合，开展健身效果好、锻炼价值高适于普及的项目，保证学生课上、课间都能开展活动。3.艺体教学与艺体训练相结合：例如，通过体育教学激发兴趣、规范技术为业余训练服务，通过业余训练促进教学质量提高；艺术课开设才艺表演场，让参加艺术训练的学生显露才华，并激发更多的人走进艺术殿堂。 4.建立、健全校级各类项目团队组织，责任到人，长期训练，形成梯队。 5.举办比赛，促进提高。五、活动安排1.继续组织学生开展学科相关兴趣小组活动，全面提升素质。2.积级组织和引导学生参加各类相关竞赛活动，为校为争光。XXX小学数学教研组2011年上期工作计划 一、基本情况： XXX小学共21位数学教师，这支队伍年龄结构合理、工作极其负责，是一个团结协作积极向上的集体。经过了数学组老师的不懈努力，去年下期我组被岳阳楼区评为优秀数学教研组，而且在期末的五年级数学的抽考中，我校的数学成绩在七连冠的基础上再登榜首，这两项成绩再一次证明我组的实力！然而在教育思想新旧交替，教育改革试验百花齐放的今天，目光只能向前看！在新的一年里，我组将不断进取，在教育改革的新时代创造出属于自己的一片天空。二、指导思想： 我们将认真贯彻执行国家教育方针，严格遵守教师职业道德，学习新的教育改革思想，用科学的教改理念指导教学，提高课堂教育艺术，提高课堂教学效率，从而减轻学生的过重课业负担，让孩子们有更多的时间从事创新性、实践性的数学活动。三、工作目标：1.以学促教。加强教学理论、教学案例的学习，为平常的教学增添源头活水。2.以教促研。抓住日常教学，教学与研究、反思同步，提高自身的教研能力，提高课堂教学艺术和教学效率。3.以点带面。积极组织高标准的教学实践活动，办好XXX小学“创新杯”青年教师数学教学竞赛，提高青年教师的实践能力，提高备课组的教研能力，提高听课教师的教研能力。4.推陈出新。继续推进以生为本的课堂改革模式的研究，在教学中不断改进，勇于创新。5.以课会友。继续发扬教研组教师之间团结互助、谦虚好学、乐于分享的精神，营造宽松的学习环境，共同提高教育教学水平。 四、主要措施：1.教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理，以抓课堂常规为突破口，严格执行教导处工作计划。2.充分发挥备课组长的带头示范作用，提高备课组的教研教学水平。3.创设良好的环境，积极鼓励青年教师好学上进，给他们提供更多施展才华的机会。4.教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯、学生的学习方式及课堂教学效果。5.开展丰富的教研活动，将理论学习和教学实践相结合。教研组每次活动做到早安排，早策划，有内容，有主题，每次都有主讲人、记录人，人人都参与到活动中来，人人都当一次主讲人，让教研组活动起到研究促进步的目的。6.在学校的部署安排下，继续开展研究课、展示课、竞赛课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研.、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高教师的教研能力。7.多维度评价教师的工作，提高教师的积极性。8.鼓励教师多练笔，在课堂多积累资料，为专业的快速成长加油。我们教研组历经考验，老师们更显成熟和稳健，有理由相信，在新的一学期我们组的工作将更进一步提高。五、具体工作安排：三月份：1.制定并通过教研组工作计划。2.制定各年级数学教学计划，并检查修订。3.各年级的备课组长组织本备课组的教师进行教材培训。4.做好新一年的“创新杯”教学竞赛工作的安排并组织教师参加。5.总结上期数学教研组所取得的成绩，鼓励教师们在工作上再接再厉，有所创新。四月份：1.组织老师进行理论学习，针对问题开展校本教研。（如针对数学课堂学生的听的习惯、说的习惯、思考的习惯等）2.认真组织“创新杯”教学竞赛。授课教师所在备课组进行系统的书面评课。3.迎接学校教学工作检查。4.准备期中形成性测试。5.准备申报“教学能手”的工作。五月份：1.组织教师参加“创新杯”数学竞赛课的磨课过程，提高赛课和听课教师的教研能力。2.组织老师进行竞赛课例评析，多角度观察，多维度评价。3.“教学能手”评选。4.开展课题研讨活动，积极撰写论文；六月份：1.组织数学教师业务学习。（自己欣赏的课例、文章或讲座中精彩的片段）2.研讨数学教学中存在的问题；3.案例、课后反思等收集、交流。4.期末复习研讨活动。（怎样进行潜能生进行辅导？）5.迎接学校期末教学工作检查。6.参加优秀备课组的评选。7.教研组工作总结。 二一一年二月二十一日2011年英语教研组工作计划 一、工作思路以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继续认真学习基础教育课程改革指导纲要和英语课程标准，深化各项研究，加强自身建设，及时总结经验，切实加强教育理论、专业知识的学习和研究，努力提高本校英语教师的业务素质。以素质教育和学生发展为根本宗旨，为学生的终身发展打下良好的基础。我们的教研组工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。本学期教研的工作重点是关注学生的发展，追求课堂实效。重点关注后20%学生，不断提高教学质量。创建“合作、和谐、创新”的教研文化，逐步形成有效的教研机制。二、工作目标：1.提高教育教学理论水平，转变教育观念。从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。使教师转变教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，深化学科教研，提高英语教师的专业水平。营造良好学习氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。2. 继续以课改为中心，抓实学科教学常规。3.重视课堂教学，前移教研位线。加强对各种课型的研究，与教师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“研究课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。4.了解学校环境对英语教学的影响。与教师共同研究并掌握利用环境和创造环境来培养学生学习英语兴趣、提高学生英语学习素质的有效方法，从而提高英语教和学的效率。5.了解课堂上教师与学生之间的关系，抓好课堂教学，与教师共同研究、探讨合理使用现代化教学设备、充分利用课内外教学资源、提高课堂四十分钟效率的有效方法。6.深入学生，了解他们的个性和学习上的要求，指导他们用科学、有效的学习方法学习，培养他们良好的学习习惯和自学、自我完善的能力。三、工作措施：英语组是由英语、自然、科技、劳动、信息技术等多门学科组成的教研组，具有起自身特点。各学科教师人数少，教授班级多，课时多。只有充分发挥教研组的综合力量，才能最大程度上取得成果效益。这就要求英语组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力，齐心协力，致力于同一工作目标努力的一支团队。1.加强理论学习，更新教学观念（1）继续学习基础教育课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读、等专著；开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。 （2）明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。2.抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益 （1