福师管理心理学作业一答案.doc

福师管理心理学在线作业一一、单选题（共12道试题，共24分。）V 1.人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系称为( )人际关系 A. 社会性B. 阶级性C. 民族性D. 家庭性满分：2分2.个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（ ）。 A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 双重趋避式冲突D. 趋避式冲突满分：2分3.个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的（ ）对应。 A. 胆汁质B. 粘液质C. 抑郁质D. 多血质满分：2分4.照明度实验主要是采用（ ）方法而进行研究。 A. 实验室实验法B. 现场实验法C. 测验法D. 参与观察法满分：2分5.管理心理学是研究在企业管理过程中（ ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。 A. 人的意识B. 人的心理活动C. 社会文化D. 社会意识满分：2分6.弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与( )的关系 A. 他人需要B. 社会需要C. 组织需要D. 个人需要满分：2分7.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的( )；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构 A. 需要与动机B. 能力结构C. 态度体系D. 人格特征满分：2分8.斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠( )强化作用 A. 外部的B. 内部的C. 潜在的D. 需要的满分：2分9.( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。 A. 文化要素B. 认知要素C. 社会要素D. 情境要素满分：2分10.德国社会学家韦伯提出古典组织理论，他认为组织应该是一种（ ）的结构。 A. 直线式的结构B. 层峰结构C. 扁平型结构D. 部门职能式结构满分：2分11.社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（ ）。 A. 首因效应B. 定势现象C. 晕轮效应D. 投射作用满分：2分12.科学管理阶段的代表人物是（ ） A. 霍桑B. 梅奥C. 泰勒D. 孟子满分：2分二、多选题（共12道试题，共24分。）V 1.个体的心理冲突主要有哪几种类型（ ） A. “接近-接近”型冲突B. “回避-回避”型冲突C. “接近-回避”型冲突D. “双重接近-回避型”型冲突满分：2分2.现代领导体制的发展经历了哪些阶段 A. 家长制的领导B. 硬专家-经理阶层的领导C. 职业“软专家”的领导D. 专长集团的领导满分：2分3.马斯洛的“需要层次理论”包括（ ） A. 生理需要B. 安全需要C. 社交的需要D. 尊重的需要E. 自我实现的需要满分：2分4.从众行为主要有表面反应与内心反应两个层面，大致有（）情况 A. 表面从众，内心也接受B. 表现服从，内心却拒绝C. 表面不服从，内心却拒绝D. 表面不从众，内心也拒绝满分：2分5.团体非正式沟通的主要网络形式为（） A. 单线式（单串式）B. 流言蜚语式C. 偶然式D. 焦聚式满分：2分6.组织结构包含（ ） A. 结构的整体性B. 结构的复杂性C. 结构的正规性D. 结构的集中化满分：2分7.实验法可依据试验场地的性质差异，分为（ ） A. 模拟实验B. 实验室实验C. 现场实验D. 仿真实验满分：2分8.心理学家尔斯特所做的“大学生舞会效应”实验，及博达烈夫所做的“看陌生人相片评价人的个性特点”这两个实验，都说明人的社会知觉存在（ ）。 A. 近因效应B. 第一印象C. 首因效应D. 刻板印象E. 晕轮效应满分：2分9.加拿大多伦多大学豪斯教授认为领导行为有以下哪几种风格（ ） A. 工具风格B. 支持风格C. 参与风格D. 成就定向风格满分：2分10.所谓全员激励即动员全体师生员工参与激励，形成（ ）统一的格局。 A. 他励B. 自励C. 互励D. 激励满分：2分11.西方资本主义管理科学的发展大约经历了（ ）阶段 A. 早期管理（经验管理阶段）B. 科学管理阶段（亦称古典管理理论）C. 现代管理阶段D. 最新管理阶段（系统管理理论阶段）满分：2分12.个体能力的差异表现为（ ） A. 能力的类型差异B. 特殊能力的差异C. 能力表现的年龄差异D. 能力的水平差异满分：2分三、判断题（共26道试题，共52分。）V 1.密执安大学的研究结果：在生产部门则生产导向优于关系导向。 A. 错误B. 正确满分：2分2.人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。 A. 错误B. 正确满分：2分3.梅奥是工业心理学的主要创始人，被人称为“工业心理学之父”。 A. 错误B. 正确满分：2分4.首因效应也称光环效应、以点盖面效应。 A. 错误B. 正确满分：2分5.情感成分是指带有评价意义的叙述。 A. 错误B. 正确满分：2分6.“内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。 A. 错误B. 正确满分：2分7.现代企业管理强调，要发展以科技发展为中心的现代管理体制。 A. 错误B. 正确满分：2分8.广义而言激励就是激发鼓励，调动人的积极性、主动性和创造性。 A. 错误B. 正确满分：2分9.凯尔曼的态度变化阶段说认为，态度变化过程经过三个阶段：顺从阶段；同化阶段；内化阶段。 A. 错误B. 正确满分：2分10.“自动人”假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。 A. 错误B. 正确满分：2分11.“19”型领导属于任务型领导。 A. 错误B. 正确满分：2分12.领导影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。 A. 错误B. 正确满分：2分13.“用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。 A. 错误B. 正确满分：2分14.期望理论认为：激励力量是目标效价与期望概率这两个变量的乘积，目标越高，实现的可能性越小；激励力量也越小。 A. 错误B. 正确满分：2分15.佛鲁姆提出：满意的对立面应该是没有满意。 A. 错误B. 正确满分：2分16.态度的心理结构包括认知、情感情绪、行为三种成分。 A. 错误B. 正确满分：2分17.迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。 A. 错误B. 正确满分：2分18.心理学研究表明：群（团）体凝聚力与生产效率之间的关系依赖于个人目标与团体目标的一致性。 A. 错误B. 正确满分：2分19.同步激励理论认为，工作激励力量=f（能力激励）。 A. 错误B. 正确满分：2分20.社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。 A. 错误B. 正确满分：2分21.人们受挫折时，一般会有攻击，倒退，调整目标等非理智表现。 A. 错误B. 正确满分：2分22.中小学学校的组织结构是属尖三角型的结构形式。 A. 错误B. 正确满分：2分23.“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境