福堪街中心小学制度汇编.docVIP

指导篇福堪街中心小学领导工作原则1、拥护党的领导，积极贯彻党的教育政策与方针。2、愿把自己的才能和精力无私奉献于福堪街中心小学教育事业。3、以身作则，秉公执法，不徇私情，任劳任怨，做示范带头人。4、不讲条件，不比报酬，不闹情绪，保质保量保时出色完成上级任务。5、服从分工，团结协作，不拉帮结派，不推卸责任，不惧困难。6、忠于职守，不脱岗，不离岗，做到事事有人管，事事有人抓，开拓创新工作，力争做人才，不甘为人力。7、知道群策群力，团结就是力量，拧成一股绳，攒足一股劲，共建人民满意教育 。8、精通业务，完成分工，组织常规活动，应付突发事件，不借理由迟到及旷工。9、制定活动计划，完善制度，落实行动，整理档案，对工作不推、不等、不靠。10、甘心情愿做教师，无怨无悔做领导，踏踏实实去做人，认认真真干工作，贡献力量为教育。福堪街中心小学领导值班职责1、上午7：50前准时到校，开教室门，接待家长反映问题，中午在校吃饭，维护学生就餐秩序，下午等学生全部离开学校，锁好门窗后，方能离校。2、在值班室负责为教师签到、退表上填写值班人员名单及时投入签到箱，并负责学生站好路队。3、负责好当天的上下课时间，维持正常的教学秩序。4、维护正常的环境卫生，自行车摆放有序，协调师生、生生之间的关系，无特殊情况需在值班室等待学生反映问题，做好心理、生理等咨询服务。5、每日查岗 、查课至少两次，巡视班级至少一次，管理班级做到“七有四无一条线”，并及时告知班主任或通告。6、迎接上级突击检查，整理好日常档案，开学第一周制定本职工作的学期计划、方案。学期最后一周对工作进行系统总计及反思，并在规定时间内保质保量完成上级布置的任务。7、督促少先队检查工作。8、定期（周一上午）召开学生大会，坚持每月或每周一个主题活动，针对自己的工作进行教育活动并记录在档。9、严格按照领导责任与分工去完成自己的本职工作，并团结合作，每周一8：00前汇报所属工作的各项积分及本周工作计划。10、值班人员请假须提前换班，有请假条，并告知校长。福堪街中心小学领导责任与分工校长：法人代表，负责学校全面工作，协调各种社会关系，调解教师内部关系，参与教育教学管理，学校制度决策者与执行者，提高学校品味，为争创“人民满意学校”而努力，监督指导全面工作。教导处：1、课程的安排，作息时间的变更，组织、检查、评比教案、作业、理论、听评课（时间单周或双周）及各项各类师生考试。2、制定教研计划，安排教研活动（周五下午为集中教研时间），参与县乡区组织的教研活动，校本研修的组织者，教育教学各项制度建设，活动记录，档案的完善。3、教师业务各项积分评定及教师专业发展档案的完善。4、负责语言文字工作，并协助少先队组织学习方面的活动。5、教师调课、学生分班，学业评定等工作6、负责完成吴校长、李主任、魏主任等布置的业务有关任务。辅导员，电教管理：1、少先队管理，学生管理，学生养成教育的培养，校容校貌的治理，检查、评比黑板报、学习园地、班风班貌班纪，组织形式多样的少先队活动，定期开展主题教育（每月要有一个主题），德育室建设及少先队各类档案。2、学生学籍管理、班主任管理，班级积分评定，班级制度，班级活动计划及记录。做好“两基”工作，严格控辍、控流失，做好入学登记及转入、转出、学期末学生登记。做好两免一补工作，贫困生的救助，留守儿童及特殊学生的情况登记。3、校容校貌常规管理及档案建设，保持校园干净卫生，绿化校园，班内做到“七有四无一条线”，无卫生死角，杜绝学生买“三无”食品，不乱花零钱。4、电教各种设备登记，制度档案完善，校园网建设，电教器材的使用与登记，电教器材的保养与维护，定期培训知识。5、体育艺术学生健康。6、负责完成杨校长、邢主任、赵主任等布置的学生管理有关任务。办公室、总务处、安全、普九专干：1、协助校长处理校内外各项事务。2、督促协调三处工作，汇总各项积分，每月进行公示，并上量化版，顺利完成学校各项任务。3、规范财物管理，保证学校收支平衡，每月汇总当月所用资金并报校长审批。报账，购物，校务公开，教师教研经费及学生用品发放，收取各种项目资金。4、督导各项教育评估工作，完善教育督导档案。5、学校各类财物监督，登记造册，物品购进、使用、转借、损坏、丢失登记，学生课桌凳、课本、学习用品发放登记，教师用品发放及回收登记，班级公共财产管理发放及回收登记。教学器材、图书登记及管理。6、学校创建、前景规划，危改项目的申报，学校建设设计。7、做好两免一补工作，贫困生的救助，留守儿童及特殊学生的情况登记。8、配合上级捐款捐物，完成救灾物资的疏通。9、学校红白理事的组织者，协调师师、师校、校校之间的关系。10、安全教育档案，定期排查安全隐患，消除安全障碍，对学生定期组织安全教育，安全演习，安全测试，保证师生财产。11、负责完成杨校长、张主任等布置的校容校貌、安全管理等有关任岗位职责篇校长工作职责一、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。 三、根据学校规模、编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理和组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度，和岗位责任制。 四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政策、思想、品德教育。 五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。 六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。 七、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。 八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保证师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。十、民主管理学校，提高学校品位，为争创“人民满意学校”而努力。办公室主任工作职责基本管理职责：主持办公室的全面工作，组织全体管理人员积极参与校务，认真办理事务，热心搞好服务，努力当好学校领导的参谋和助手。具体职责有：1、在校领导的直接领导下，按照学校办公室的职责范围，负责主持办公室的全面工作，协助校领导经常了解党的路线、方针、政策和教育法规、法令的贯彻执行情况，协助校领导从事决策和其他管理工作。2、根据校领导的指示，负责组织起草学校工作计划、总结等文件，协助校长协调各科室的工作，使全校上下统一认识，相互协调和配合，不折不扣贯彻执行学校工作任务。3、协助校长组织好各种会议，认真记录会议纪要，努力提高会议的质量和效果。4、协助校长组织做好学校的管理制度建设工作，使学校一切工作有章可循。5、督促其他科室工作，汇总各项考核量化。教导主任工作职责一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、课程标准和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。二、教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。三、协助校长做好教师和有关职工的思想政治工作。 四、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。 五、组织学生的考试工作，指导命题。督促阅卷并指导质量分析。六、领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。七、负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以小学生守则和小学生日常行为规范为主要内容的理想教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。八、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。九、协同团支部，指导少先队工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。十、负责全校排课、调课、与总务处协同做好教室的调配工作，编制校历和作息时间表，各项活动按排表，组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。十一、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作，教科书、教学参考书的订购发放和教师绩效考评工作，建立教师业务档案。十二、协助总务处，加强对图书馆、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。教研组长主要工作职责一、带领全组教师认真钻研课程标准，端正教育思想，认真执行学校教学计划，草拟并实施本组教研计划，指导教师制订教学（进度）计划。 二、主持教研活动，组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特点，不断提高本学科的教学质量。三、协助教导处安排好本学科教师的教学任务，检查、评价本组教师的教学质量。四、紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索，努力做到寓德育于教学之中。五、组织本学科各年级期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法、提高质量提出指导性意见。六、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。七、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师素质。八、关心本组教师思想、工作和生活及健康状况九、做好本组教师的各项考核工作。任课教师工作职责一、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科学期、学年教学计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和备课，认真写好教案。四、上好每一节课。教学目标明确，恰当处理教材的重难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智能。五、及时、认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。六、根据学科、年级组特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。七、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。八、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改试验不断提高教学与科研水平。九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。少先队大队辅导员主要职责一、根据学校工作计划和上级组织指示精神，草拟并认真实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。二、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。三、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培养工作，指导各中队开展活动。四、在学校统一领导下，协助教导处、团支部，共同组织好寒暑假与节日活动，积极组织队员参加课外活动和学习英雄模范的活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。五、组织、指导少先队活动阵地的建设。六、负责安排好学校的宣传工作，加强对学校红领巾广播，黑板报、板窗和电视台的建设和管理。七、总结交流工作经验，组织和实施优秀中队，优秀辅导员的评选工作。少先队中队辅导员工作职责一、在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。二、根据小学德育纲要小学生守则小学生日常行为规范等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生肯有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。三、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。五、培养和建设好班集体。指导好班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。班主任手册、中队记事簿、安全会议资料等记载及时、正确、齐全。七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。八、做好学生的操作评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。九、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。负责本班学生财产安全，环境卫士保持清洁，控制各种传染病的发生。总务主任工作职责一、根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划，并认真组织实施。二、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、购买图书仪器、体育用品等。三、管理校产。负责学校的基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。四、管理财务。督促收缴各项费，争收节支，严格执行财务制度，合理使用各种经费。五、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。六、负责师生的集体福利事业，办好食堂。七、会同教导处安排学生劳动，进行劳动教育。八、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。九、从学校实际出发，制订实施总务处岗位职工职责要求，制订总务各项管理制度，并认真组织实施。十、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，并关心他们的业务学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。会计主要工作职责一、按学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合理使用资金。随时进行控制，向领导提供预算执行情况的分析和考核，以利学校领导采取措施，保证预算的完成。 二、协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经制度的现象，坚决予以抵制，当好领导的参谋。三、审核每笔原始凭证，及时结算记帐，发现问题及时查实和向有关领导汇报。四、保管好的所有财务凭证，及时整理、装订、归档。按时规定编造每月、每季、每年的各项预算报表、统计资料，年终提交决算报告，做到准确及时。五、配合、督促学校各有关部门，及时处理好一切暂收、暂付款项。门卫值班人员岗位职责一、门卫在值班主任领导下，负责24小时校园的安全保卫工作。二、门卫上岗后，要坚守工作岗位，负责外来人员的登记、审查工作，学生上课期间禁止外来人员进校找人。家长看望学生一律在门卫等候，并电话通知班主任。三、严禁摊贩进校园，外单位车辆原则不许进入校园。严格执行自行车出入校门下车制度，负责自行车整齐摆放。四、在规定时间内，对学生进出校门进行管理，如无有效证件或请假手续，不得出入（特殊情况例外如急病等）。五、讲究礼貌，坚守岗位，尽职尽则，工作时间不准喝酒、闲谈、睡觉、脱岗，按时交接班，并做好值班记录。六、车辆载物出入校门时，和学生在外购食品入校，门卫需按学校有关规定进行检查。对发现问题及时向领导报告，并协助处理。七、负责门卫、周边环境、大型生活垃圾处理、花池杂草整理、应急上级突击检查。八、负责校内外自行车及其他车辆的管理，确保校门秩序良好。九、配合值日领导做好学生上学、放学的接送工作。十、完成领导交办的其它工作。安全卫生负责校长：刘怀善 保安：赵军省 马保安 杨铁聚图书管理员主要工作职责一、管好、用好图书资料，为教育教学服务。不断提高图书资料利用率和完好程度。二、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡、管理好图书室、阅览室、资料室的所有财物。三、做好新书添置和发行工作，经常向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。 四、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。 五、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。六、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。七、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查，整理快报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底，年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。八、草拟并严格执行书库管理制度，师生借还规则、图书损坏赔偿规则、资料室规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。九、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，取得他们的支持，搞好管理工作。十、工作变动时，要办好交接手续。仪器教具管理员主要职责一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。二、对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡、按规定存放，保持室内清洁卫生。三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。四、及时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的作用，提高仪器、教具的利用率和流通率。五、管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。六、积极配合支持学校课外科技兴趣小组活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。七、配合教师向学生进行爱护仪器、遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反操作规程，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育。八、定期向领导汇报仪器教具的管理，使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。九、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。十、工作变动时，要做好移交工作。教育教学管理篇教师队伍管理一、福堪街中心小学师德规范 关心政治，提高素质。 1、认真参加政治学习和学校各项活动，做到不迟到、不早退，有事请假。 2、政治、业务学习做好学习记录。 3、积极参加学校组织的各项有益活动。人人认真参加升旗仪式，参加升旗仪式要肃立，不准讲话，升降国旗时，要立正，不随便走动。 4、顾全大局。有全局意识，工作互相 支持，互相协调，互相帮助，互相理解。 热爱学生，教书育人 1、忠诚党和人民的教育事业。热爱学校，热爱学生，为学校、学生服务，争做好事。不体罚和变相体罚学生。 2、全面执行党的教育方针。转变教育观念，实施素质教育，培养学生德智体美劳全面发展。遵守各项教学法规，不断提高教育质量。专课专用，不随便移作他用，不随便停止学生上课。 3、爱学生，做好培优补差工作，特别关心缺损型家庭的学生、留守儿童及学习有困难的学生，使其在学习、生活等方面健康成长。 勤奋钻研，努力学习 1、认真钻研业务。提倡读书学习，不断提高教育、教学能力。 2、以主人翁精神积极参加学校教育、教学研究活动，讲究教育教学艺术，不断提高科研水平。 3、及时总结教育、教学经验 ，期末撰写一篇专题总结。 遵纪守法，维护社会公德 1、奉公守法。搞好计划生育工作，遵守一切规章制度。 2、热爱学校，关心集体。同志间真诚相处，不随便背后议论。如有要求和建议可向组织反映。讲会风，会议准时到，不随便迟到、缺席，提高会议效率。 3、 家庭和睦，邻里团结好。 言行文明，为人师表 1、建立完善组内卫生制度 ，保持良好工作环境。随时注意办公室和教室整洁，办公桌面、讲台和周围环境不脏乱。 2、举止端庄，礼貌待人。衣着整洁大方，为人师表，在校不浓妆艳抹。 3、不随便收学生、家长礼品，不随便参加家长宴请。 4、能节约。自觉做到随手关灯，饮水不浪费，节约用纸不忘记，电教设备不浪费电。 5、学校公物人人爱，损坏公物及时保修，分析原因辨责任，公私要区分。 附：教师文明用语：（试用） 1、你真行，真棒！2、你会越来越聪明的。3相信你，一定会改掉自己的缺点。4你别泄气，老师会帮助你的。5只要你努力，一定会赶上大家的。 6你想一想，应该怎样做才对。7你再仔细认真一点，粗心的毛病一定会改掉。8别灰心，你会成功的。9你的孩子有潜力，好好引导他。10你孩子近来有进步，但不稳定，我们还得一起帮11你敢于承认错误，老师相信你会改好的。12你想一想，这是一个少先队员应该做的事吗13对于自己所犯的错误，要敢于承认，勇于改正，才是好样的。14、请你规范自己的行为，不对，就应该及时改正。15、你犯了错误 能及时改正，老师欢迎你，相信你能成为一个好学生。 教师语言“十忌”1忌恶语。不要说：“你这个傻瓜，真是跟你说不清。”2忌侮辱。不要说：“你 简直是个蠢猪。”3忌责备。不要说：“你又做错了，真是糟透了。4忌压迫。不要说：“闭嘴，不要再说了，给我滚。”5忌强迫。不要 说：“我说不行，就是不行 6忌恫吓。不要说：“我再也不教你了，你回去，让你爸爸妈妈去教。”7忌讽刺。不要说：“你真行，还能说这话，做这种事。”8忌抱怨。不要说：“我教你，算我倒霉。”9忌挖苦。不要说：“你聪明，你行，怎么成绩不好。”10、忌训斥。不要说：“你给我站着，为什么老毛病总是改不掉。”二、行政人员值日制度 为建立良好的教学秩序，实现校园环境整洁美观，为使每个领导班子成员有职、有责、学校实施行政人员轮流值日制度。 一、值日员每天提前半小时上班，坚持最后一个离校，并负责主持本周工作例会。 二、值日员负责检查教职工出勤情况、工作情况，检查学生两操纪律、课间活动、课外及排路队放学情况。 三、配合少先队检查教学卫生、个人卫生及环境卫生情况，并组织有关人员评比本周：卫生流动红旗。 四、统筹安排各项工作，及时处理各种突发事件，杜绝各种事故的发生。 五、做好值日记载，填写好校务日志，及时表扬好典型，通报好坏典型，及时公布值日情况。 六、做好课堂教学情况巡查工作并作好记载。巡查内容如下： 1、教师是否按课表上课 2、教学准备情况。3、教师仪表、教态、普通话教学情况、讲课姿势等。4、是否有体罚或变相体罚学生现象。 5、上课铃响后任课教师是否在一分钟内组织学生进入上课地点上课，有无影响其他班级的情况，是否注重组织教学6、教师课内是否随意走出课堂，处理其它事情。7、有无拖堂三分钟以上现象。 8、上课有无教案，上课是否认真。9、课堂学生纪律及执行课堂常规情况。 三、福堪街小学教研组活动制度 一、学校、教研组分别有年度、学期教研工作计划，有研究课题，有教研工作总结。 二、按教研计划开展活动，教研组每期活动不少于10次，全校性教研活动每期不少于2次。 三、发挥集体智慧，实施教研组集体备课制，集体备课做到“三定、三研究、三统一”。 三定：定时间、定内容、定中心发言人。 三研究：研究重点、难点；研究双基能力；研究教学方法。 四统一：统一教学目标，统一作业份量，统一教学进度。 四、全体教师应确立自己的科研课题，每年至少写一篇论文。五、全体教师必须按时参加教研活动1、福堪街小学教师备课制度）、每个教师必须根据学生实际进行分类备课，熟悉教案后才能上课，不能“打无准备之仗”和“信口开河”。）、教师必须认真钻研教材，掌握好本册教材的重点，与前后教材的内在联系及衔接，各单元之间的知识联系。)、教师必须弄懂教材的知识，以保证准确、无误地深入浅出地传授给学生。)、备每一课必须做到：备教材：分析教材的重点、难点，确定教学目的要求要明确、恰当。要分节备课。备教法：教师应不断探讨新方法，帮助学生掌握重点，突破难点。备学生：根据本班学生实际，既使中下生能学会应掌握的基础知识，又能让学生的智能得到发展。备练习：改革课内外练习的形式，激励学生爱练 ，善练、减轻学生课外负担。)、每课的教案应包括教学目的要求、教材分析与资料搜集、教学内容、教学方法与步骤、教学侧记、教学反思、必要的答案、练习的安排、作业的设计以及教具准备等内容。6)、学校定期检查教师教案，向教师推荐好的教案，对有问题的及时给予指出，帮助改正。7)、凡公开课的教案执教后交学校存放在教师的业务档案中。2、福堪街小学教师上课制度1)、教师要严格按学校排定的课程表上课，不经领导同意任何教师不得私自调课，特殊情况临时换课的，要经领导同意。2)、教师要在上课前充分做好教学准备工作，认真检查教具及学生学具的准备情况。3)、教师要严格按作息时间上课，预备铃响后在教室门口侯课，上课铃响后，教师立即进入教室，不准拖延上课时间，无特殊情况不准离开教室。要保障课堂40分钟的教学时间有效利用。4)、上课时不准办与教学无关的事，不准让学生离开课堂。5）、上课时，教师不准坐着上课，不准借故放弃讲课时间，让学生自己做作业。6）、教师上课前要关掉手机，课堂上不得接、打电话，上课中途不得随意走出教室，有客来访下课接待。7）、上课要注意穿着得体、举止大方、自然亲切。8）、教学目标要明确、重点突出、准确无误地教授知识，在训练过程中落实新课标对教学的要求，教学效果好。9)、教学方法灵活，为学生创设一个民主、平等、愉悦的学习氛围，激发学生浓厚的学习兴趣及学习热情，按时完成教学任务。10）、面向全体学生，善于关心差生，因材施教。11）、课堂教学注意评价以肯定鼓励为主，关注学生的情感体验和创新能力的发展，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，提高各种能力。12）、教态亲切、自然、文雅、大方、板书正确、清晰、工整、精炼、布局结构合理。13）、重视教学卫生，注意学生坐立姿势，指导学生注意用眼卫生。3、福堪街小学教师听、评课制度一、听课制度1、听课记录本由教导处统一发放，各听课教师应认真填写听课记录的各项要求：教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型、学校等。2、听课前一定要认真钻研教材，听课人员对授课教师的讲授内容、授课方式、手段、授课态度，学生听课情况、课堂纪律等应作出记录和评价。3、听课老师应在响铃之前带凳子进教室，以免影响正常的教学秩序。4、听课过程中要虚心学习，尊重他人，遵守课堂规定，不做与听课无关的事。5、教师每人每学期听课至少10节，校领导15节以上。6、语、数、科任教师尽可能以听本学科为主，听课尽可能以教研组内为主，鼓励跨学科听课。二、评课制度1、教研组长要及时组织本组教师进行评课，对无故不参加者，教研组长要作好记录。2、凡教研组内组织的听课活动，老师都应按时积极参加评课活动。3、评课前应认真研究听课记录，精心准备发言。4、评课应实事求是地分析主讲教师该堂课的成功与不足之处，倡导“21”评课法，即提出两条缺点，一条优点。5、主讲教师应虚心听取意见，并做好记录。4、福堪街中心小学教案要求第一条、教案中要有教学目标、重难点、教学方法、教具学具准备、教学过程、板书设计及教学反思等环节。1目标要明确，要符合课程标准和教材要求及学生的实际。包括：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，“三维”目标在教案中要有体现。2. 重点的确定要准确突出，符合教材实际。3. 难点确定应符合教材和学生实际。4、根据课型选择合适的教学方法。第二条 教案中的教学过程设计。教学过程是实现教学目的、完成教学任务的具体环节。1教学过程设计要完整；2. 体现师生双边活动；3. 反映出教学方法和教学手段的运用；4、教学过程设计要尽量详细，注重新颖性、实用性、操作性。第三条 教案中的作业设计。做作业是学生学习掌握知识培养学生能力过程的继续，因此要求：1每节课都布置不同形式且适量的作业；2作业设计要符合学生实际，并体现解决实际问题的能力；3. 作业题型多样。第四条 课后反思。认真进行课后反思是及时总结和积累经验、不断提高教学质量的有效措施，反思应包括讲课的心得、学生的反映、改进教学的措施或教学中的得与失等。第五条 教案要有板书设计。板书设计要简洁、新颖，突出重难点。第六条 教案数量和质量要求。1、要根据各年级学科课时做好安排，备足课时。2、手写的要做到条理清楚、字迹工整、美观。3、教案要有一周储备量。4、每月举行一次教案抽查，对不符合要求的教案将提出批评，限期改正。5、福堪街小学校本培训制度 随着新课程的推进，要求教师必须树立终身学习的意识，不断自我完善，努力提高专业化水平，成为一个学习型教师，为此，学校制定本校本培训制度，并于每学年初制定校本培训计划。一、校本培训的目标总体目标：努力建设一支“爱岗敬业、勤于探索、学识精深、开拓创新”的研究型教师队伍。1、不断更新教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构。2、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。3、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。4、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水平。二、校本培训的内容1、师德培训。师德是促进教师专业能力发展的原动力，要通过各种形式加强教师的师德培训，培养造就一支品德高尚的教师队伍。2、更新教育观念培训。校本培训始终要把教育观念的更新看作是影响教师专业能力发展的关键环节，力求使教师能够主动探索、研究新课改下的课堂教学途径。3、教育教学能力培训。包括教科研知识、方法的培训；教学基本功的培训、教学方法和手段的更新等。4、班主任工作方法的培训。通过班主任相互之间的研讨，使班级管理能够更有序，更合理，处理学生问题更有针对性。5、信息技术培训。运用多媒体技术辅助教学、学科教学与信息技术和网络技术的有机整合，给教学方式和学习方式带来了巨大变革。要求教师要普遍掌握现代教育信息技术，适应科学和教育发展的需要。三、校本培训的形式1、专家引领。积极参加各级各类教育行政部门组织的教学研讨活动、专家讲座和培训：充分利用现代教育信息技术，播放课堂实录，上网查阅教改信息等方式进行学习；加大在教育教学方面与兄弟学校的交流，学习他们的先进经验。2、同伴互助。定期组织教育教学经验交流会；发挥集体备课的整体培训功能，通过研究课、优质课评选，进行相互学习；通过以老带新，师徒结队的方式，提高青年教师的师德素质、业务水平和科研能力等。3、自我反思。自我反思是教师对教学中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是校本研究中最基本的力量和最普遍的形式，同时也是教师专业发展和自我成长的核心因素。学校鼓励教师立足行为研究，对课堂实例的分析，撰写教学心得，通过反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。四、教职工办公制度 1全体教职工应严格遵守作息制度，不迟到或早退。 2工作时间内，不论在办公室还是在教学场室，都应认真做好本职工作，讲究工作效益，不窜岗，不做妨碍、影响他人工作的事，不干私活，不上网玩游戏，不上网察看与工作无关的资料。 3、办公室内严禁聚堆闲聊、大声喧哗、争执吵闹。生活上的事不能无故带到工作岗位上完成。 4、教师办公室是教师为教育学生而用心工作的有正气的儒雅之场所，非礼仪接待室，非企业作坊，因此教师上班时间内，工作要严谨有序，积极投入工作或学习中，不能把办公室作为休闲的作坊：如边听音乐边办公，带着耳机看报刊杂志，在办公室泡功夫茶，在学生、家长面前随便吃零食等。 5、服从分工，对学校分配的日常工作要尽职尽责做，凡是所分配的岗位工作落实检查到位，领导或负责人督促检查。 6办公要认真履行请假制度。 7 除学生到办公室问问题、协助教师工作外，要求学生不随便进办公室。提倡课余时间找学生谈话，解决问题。 8 文明办公，办公用品、学生练习本应摆放有序，公共物品用后归还原处。不随便使用他人的办公用品，未经许可不得翻动他人办公桌上物品。 9 讲究卫生，保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑。办公室负责人安排值周或值日教师，负责监督管理办公室人员办公习惯，每天做好检查记录，每天上班打扫卫生；节约水电，爱护公物，最后离开办公室要关窗、关空调、关饮水机、关电脑、熄灯、锁门。损坏公物要赔偿。发现出现不良习惯要公开批评，出现重犯的教师，按师德不良处理。 10、除行政领导外，上课一律不得带手机进入课室。行政领导佩戴的手机一定只能调至震动状态，并且不能挂在胸前或对学生视觉有影响的位置。非紧急电话不能接听，接听紧急电话时要妥善安排学生进入练习或自习状态。 11、提倡资源共享政策，不得私自印刷资料。有需要打（复）印极少量的私人非工作资料，未经行政批准，不得打（复）印。 12、任何时候，不得利用学校资源进行有偿辅导。未经学校统筹规划，不得私自开辅导班。 13、收费是最敏感的问题，只有经过学校统筹规划，考虑成熟后，才能委托教师或部门负责人执行收费。一切收费都要记帐，重要的收费要支付收据。任何人不得擅自收费，违者从严从重处理。 14、领用学校的办公资源，全部要做好登记，凡是因私借用的，必须写书面借条，经后勤领导批准后，方可执行。遗失照价赔偿。 15、学校一切资源不得随意外流，报废材料、废纸等由后勤相关负责人收集销售，学校一切报废资源不得私自销售。五、教职工的请假制度 1 请假规定 (1)教职工因公、因事、因病请假者，均需填写请假单，办理请假手续。 (2)请假均应由本人事先办理请假手续。因特殊情况未能及时办理的，事后应说明原因，办理补假手续。凡未办理请假手续而无故不上班者，作旷工处理。 (3)凡未经请假而擅自离岗而不上班者，均作旷工处理，（4）事假婚假产假丧假探亲假标准均按上级文件规定执行 2、请假的审批 1、事假半天以内(含半天)，病假一天以内(含一天)由本人所在办公室负责人审批（涉及调课须教务主任审批），由本人填写请假单并交教导处。 2、事假一天以上(含一天)，病假二天以上(含二天)由本人填写请假单，并附书面请假条或请假报告；交校长审批后的请假单交教导处。3、假期超过三天的须有中心校审批。 4、请假人应事先调好课，方能请假，否则按旷课旷工处理，并承担本人的安全责任。六、关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定总 则1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象，特制定虞阳小学关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。2、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。处理、处罚1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励。 2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发所有奖励。 3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发教师全部奖励。 4、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，根据实际情况，由责任人承担80%-100%的经济责任，给予相应的行政处分。 5、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师给予待岗处理。 6、教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。 7、教师体罚学生，被家长或其他人员举报到市者，除采纳市、教育局意见外并根据以上条款进行处罚。 8、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者，对责任教师进行待岗处罚。 9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本年度内的各种先进。少先队管理制度篇小学生一日常规一、 上学1、 上学时衣着整洁，少先队员佩戴红领巾，队干部别好标志。2、 上学前要整理书包，带齐当天需要的课本和学习用品，与学习无关的东西一律不带入学校。3、按时到校，不在上学路上逗留玩耍，有事有病要向班主任请假。4、早上进校遇见老师，招呼“老师早”，中午进校遇见老师招呼“老师好”。5、值日生应早一点到校，负责打开教室门窗，整理课桌，打扫卫生，其他同学到校舍应该自觉复习功课或在室外活动。6、12周岁以下儿童不准骑自行车，其余学生骑车要遵守交通规则。到校后，自行车按指定地点停放整齐。二、 两操1、 认真上好每一次广播操，集合时要行动迅速，组队整齐，做到集队一分钟，排队一条线，动作一个样。2、 举行升旗时，以严肃崇敬的态度，立正行队礼（或行注目礼）如戴帽应脱帽。3、 遵守做操秩序，做操时要精神饱满，动作有力，整齐规范，退场时要保持队伍整齐，不言语，按次序返回教室。4、 眼保健操一天两次，穴位到位动作准确。三、 上课1、 充分做好课前准确，文具盒一律放在课桌中央，书本放在课桌左（右）上方。2、 听见预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。迟到经老师问明原因，同意后方可入座。3、 教师进教室，班长喊“起立”，待老师相互问好，下课时老师宣布“下课”，班长喊“起立”，待老师招呼后，学生方可离开座位。4、 上课精神饱满，专心听讲，积极思考，认真回答教师提出的问题，不随便插话，不做小动作。写字姿势准确（眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸）。未得到老师同意不得离开座位和教室。5、 要发言先举手，发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮，态度严肃，发言完毕，待老师示意后方可坐下。6、 要认真完成老师布置的作业，做到按时完成不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整洁，款格式符合要求7、 不懂不装懂，敢于提出问题，发表意见。四、 课间1、 课间要注意休息，上下楼梯靠右边走，不在操场、通道、走廊上追逐乱跑或打打闹闹。2、 课间活动时，同学之间要友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼待人，不打架，不骂人，不说粗话、脏话。3、 不得随便走进老师办公室和别的教室，不在办公室前围观吵闹。4、 注意环境卫生，不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果壳、纸屑、不践踏草木，不乱涂黑板和墙壁，大小便入坑，人人爱清洁，个个讲卫生。五、 课外活动1、 积极参加文体娱乐活动。2、 按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。3、 课外活动时间里，不得在教室里做作业或做其它事情。4、 活动时要自觉遵守纪律，不得妨碍别人班级的活动。5、 活动时要爱护公物，损坏东西要赔。六、 放学1、 放学离校时，师生互相招呼“再见”。2、 放学后要按时回家，不得在学校和放学路上逗留玩耍，途中要遵守交通规则，注意安全。3、 值日生要做好值日工作，打扫教室环境，整理好清洁工具，课桌，关好门窗。4、 回家后参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。5、 独立、认真完成家庭作业，做有益的游戏，参加有意义的活动。6、 注意用眼卫生，控制看电视时间，按时休息，保证睡眠时间。福堪街中心小学学习礼仪常规要求A、学习常规 1、遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课，有病有事要请假，进入学校后要自觉遵守学校的规章制度。 2、预备铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好，静候上课。老师走上讲台后，班长喊“起立”，学生齐问“老师好！”老师还礼后，班长喊“坐下”，学生齐坐下。 3、上课坐端正，专心听讲，认真思考，回答问题要声音宏亮，口齿清楚，表达力求完整，使用普通话。 4、回答问题或老师发问，要先举手，待老师准许后方可发言，需站立回答时，姿势要端正，回答完即可坐下。 5、认真独立按时完成课内或课外作业，书写要工整，写规范字，格式要符合规范化要求。 6、要爱惜和节约学习用品，保持课本和作业本的整齐、干净。 7、下课铃响后，老师宣布下课，立即停止一切学习活动，班长喊起立，学生站好，等老师走后再坐下。 8、下课后，先准备好下节课的学习用品，再进行其他活动。 9、按老师要求或有计划地进行课前预习和课后复习。 10、上自习课和阅