2016年新《预算法》考试试题答案.docVIP

2015年新预算法知识考试试题一、 填空题（每题2分，共30分）1. 预算年度自公历1月1日起，至12月31日止。2. 各级一般公共预算按照国务院的规定可以设置预算周转金，用于弥补以后年度预算资金的不足。3.政府性基金预算是对依照法律、行政法规的规定在一定期限内向特定对象征收、收取或者以其他方式筹集的资金，专项用于特定公共事业发展的收支预算。4. 各级预算的编制、执行应当建立健全相互制约、相互协调的机制。5. 各级预算收入的编制，应当与经济社会发展水平相适应，与财政政策相衔接。6. 地方各级预算由本级人民代表大会审查和批准。7.地方各级政府在本级人民代表大会举行会议时，向大会作关于总预算草案和总预算执行情况的报告。8.各级预算的收入和支出实行收付实现制。9. 各级国库应当按照国家有关规定，及时准确地办理预算收入的收纳、划分、留解、退付和预算支出的拨付。10. 乡、民族乡、镇政府编制本级决算草案，提请本级人民代表大会审查和批准。11. 国务院和县级以上地方各级政府应当在每年六月至九月期间向本级人民代表大会常务委员会报告预算执行情况。12. 国有资本经营预算应当按照收支平衡的原则编制，不列赤字，并安排资金调入一般公共预算。13. 社会保险基金预算是对社会保险缴款、一般公共预算安排和其他方式筹集的资金，专项用于社会保险的收支预算。14.各级政府、各部门、各单位应当依照本法规定，将所有政府收入全部列入预算，不得隐瞒、少列。15. 各级一般公共预算应当按照本级一般公共预算支出额的百分之一至百分之三设置预备费，用于当年预算执行中的自然灾害等突发事件处理增加的支出及其他难以预见的开支。二、单项选择题（每题2分）1.我国的预算法通过于（B）。 A、1983年 B、1994年 C、1995年 D、1998年 2.我国国家预算收入的最主要部分是（A）。 A、税收收入 B、依照规定应当上缴的国有资产收益 C、专项收入 D、其他收入 3.预算的批复是指各级政府预算经本级人民代表大会批准之后，本级政府财政部门应当及时向（）各部门批复预算。 A上级 B本级 C下级 D国务院4. 地方各级预算按照（B）的原则编制，除本法另有规定外，不列赤字。A统筹兼顾、收支平衡B量入为出、收支平衡C统筹兼顾、量入为出D优先安排、重点支出5下列不属于县级以上地方各级政府预算管理职权的是（C）。 A编制本级预算、决算草案 B向本级人民代表大会作出关于本级总预算草案的报告 C批准本级预算和本级预算执行情况的报告 D组织本级总预算的执行6对本级各部门、各单位和下级政府的预算执行、决算实施审计监督的部门是(C)。 A各级政府财政部门 B各级政府 C各级政府审计部门 D上一级政府财政部门 7.新预算法自（C）起施行A2014年9月18日 B2014年8月31日 C2015年 1月1日 D2015年2月1日8.预算是由（A）组成。A收入和支出 B 收入和消费C审查和监督 D 计划和决定9.财政转移支付包括（ A ），以为均衡地区间基本财力、由下级政府统筹安排使用的一般性转移支付为主体。A 中央对地方的转移支付和地方上级政府对下级政府的转移支付B 中央对基层的转移支付和地方政府对下级政府的转移支付C 中央对地方的转移支付和地方上级政府对乡镇、村（居）的转移支付D.中央直接对乡、民族乡、镇等下级政府的转移支付10.一般公共预算支出按照其经济性质分类，包括（A）和其他支出。A 工资福利支出、商品和服务支出、资本性支出；B 工资福利支出、商品和服务支出C.商品和服务支出 D 资本性支出11.经国务院批准的省、自治区、直辖市的预算中必需的建设投资的部分资金，可以在国务院确定的限额内，通过发行（B）举借债务的方式筹措。A地方融资债券 B地方政府债券 C 举借国外债务 D 银行借贷12.地方各级预算由本级人民代表大会（B）A 审查和预算 B 审查和批准 C 审核和计划 D 预算和批准13.县级以上地方各级政府财政部门编制本级决算草案，经本级政府（C）后，报本级政府审定，由本级政提请本级人民代表大会常务委员会审查和批准。A.发展改革委计划B.经济贸易部门列入计划C.审计部门审计D.税务部门审核14. 国务院和县级以上地方各级政府对下一级政府依照本法第四十条规定报送备案的预算，认为有同法律、行政法规相抵触或者有其他不适当之处，需要撤销批准预算的决议的，应当提请（ A）第51条A. 本级人民代表大会常务委员会会审议决定。B. 上级人民代表大会常务委员会会审议决定C. 下级人民代表大会常务委员会会审议决定D. 全国人民代表大会常务委员会会审议决定15. 县级以上地方各级预算安排对下级政府的一般性转移支付和专项转移支付，应当分别在本级人民代表大会批准预算后的（ B ）和( )内正式下达。第52条。A. 二十日、十五日B. 三十日、六十日C. 三十日、三十日D. 二十日、四十五日16. 各级预算由本级(A)执行，具体工作由本级( )负责。第53条A. 政府组织、政府财政部门B. 人民代表大会、人民代表大会常务委员会C. 人民代表大会、政府财政部门D. 政府财政部门、人民代表大会常务委员会17.（C）以上各级预算必须设立国库。第59条A.中央级B.省级C.县级D.乡镇级18. 各级预算预备费的动用方案，由（D）提出，报（ ）决定。第64条A.本级政府、上级人大B. 本级政府、本级人大C. 本级政府财政部门、上级政府D. 本级政府财政部门、本级政府19. 各级一般公共预算年度执行中有超收收入的，只能用于（A）。第66条规定A. 冲减赤字或者补充预算稳定调节基金B. 补充预算稳定调节基金C. 冲减赤字D. 预算周转金20. 地方各级政府应当将经批准的决算及下一级政府上报备案的决算汇总，报（B）备案。第81条规定A. 本级人民代表大会常务委员会B. 上一级政府C. 本级政府D. 上一级人民代表大会常务委员会三、 多项选择题（每题3分，错选漏选扣1分）1.我们国家实行的是一级政府以及预算，分别是（ABCDE）五级预算。A.中央 B.省、自治区、直辖市 C.设区的市、自治州 D. 县、自治县、不设区的市、市辖区 E.乡、民族乡、镇预算。2.预算包括（ABCD）预算。A.一般公共预算 B.政府性基金预算 C.国有资本经营预算 D.社会保险基金预算3. 在预算法中县级以上地方各级人民代表大会常务委员会（ABCD）,A监督本级总预算的执行 B 审查和批准本级预算的调整方案C审查和批准本级预算D 撤销本级政府和下一级人民代表大会及其常务委员会关于预算、决算的不适当的决定、命令和决议4.预算收入征收部门和单位、必须依照法律、行政法规的规定，及时、足额征收应征的预算收入。不得违反法律、行政法规规定，（ABC）应征的预算收入的，不得截留、占用或者挪用预算收入。A.多征 B.提前征收 C.减征，免征，缓征 D.不征5.国家实行国库（AD）制度，对政府全部收入和支出实行国库集中收付管理。A.集中收缴 B.集中管理 C.集中发放 D.集中支付6.各级一般公共预算年度执行中有超收收入的，只能用于（BC ）A.抵冲赤字 B冲减赤字 C补充预算稳定调节基金。 D增加预算稳定调节基金7.各级政府及有关部门、单位有（ABCDEF）行为之一的，责令改正，对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予降级、撤职、开除的处分：A.未将所有政府收入和支出列入预算或者序列收入和支出的；B违反法律、行政法规的规定，多征、提前征收或者减征、免征、缓征应征预算收入的；C.截留、占用、挪用或者拖欠应当上缴国库的预算收入的；D.违反本法规定，改变预算支出用途的；E擅自改变上级政府专项转移支付资金用途的；F.违反本法规定拨付预算支出资金，办理预算收入收纳、划分、截留、退付、或者违反本法规定冻结、动用国库款或者以其他方式支配已入国库库款的。8.各级政府有关部门、单位及其工作人员有（ABCD）行为之一的，责令改正，追回骗取、使用的资金，有违法所得的没收违法所得，对单位给予警告或者通报批评；对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予警告或者通报批评；对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：A.违反法律、法规的规定，改变预算收入上缴方式的；B.以虚报、冒领等手段骗取预算资金的；C.违反规定扩大开支范围、提高开支标准的；D.其他违反财政管理规定的行为9.国家预算的编制遵循的原则包括（ABCD ）。 A.完整性 B.统一性 C.可靠性 D.公开性 10我国预算法律制度是由（ABD ）构成的。A预算法 B预算法实施条例 C预算法实施细则 D有关国家预算管理的其他法规制度11.根据新预算法规定，财政转移支付包括（AB）A中央对地方的转移支付 B.地方上级政府对下级政府的转移支付 C.下级政府对上级政府的转移支付 D.同级政府之间的转移支付 12县级以上政府审计部门依法对( AB )实行审计监督。第89条A预算执行 B. 决算 C.预算草案 D.决算报告 13. 针对预算执行，政府各部门应当履行那些职责？（ABC）第90条A负责监督检查所属各单位的预算执行为了规范政府收支行为 B. 向本级政府财政部门反映本部门预算执行情况 C. 依法纠正违反预算的行为D. 以上答案皆不正确 14. 接受检举、控告的国家机关应当依法进行处理，而检举人、控告人因此享有哪些权利？（ABCD）。第91条A保密权 B. 不得被压制的权利 C. 不得被打击的权利D. 不得被报复的权利15.我国新预算法的立法目的是：（ABCDE）第1条A为了规范政府收支行为 B. 为了强化预算约束 C.加强对预算的管理和监督 D.建立健全全面规范、公开透明的预算制度 E.保障经济社会的健康发展16. 县级以上地方各级人民代表大会的职权包括：（ABCD）(第21条)A.审查本级总预算草案及本级总预算执行情况的报告；B.批准本级预算和本级预算执行情况的报告；C.改变或者撤销本级人民代表大会常务委员会会关于预算、决算的不适当的决议；D.撤销本级政府关于预算、决算的不适当的决定和命令。17. 地方各级政府财政部门的具体职权和职责包括：（ABCD ）(第25条)A.具体编制本级预算、决算草案B.具体组织本级总预算的执行C.提出本级预算预备费动用方案D.具体编制本级预算的调整方案E.定期向国务院报告中央和地方预算的执行情况18. 按照国务院的规定，各级一般公共预算(AB )第41条。A. 可以设置预算周转金，用于本级政府调剂预算年度内季节性收支差额。B. 可以设置预算稳定调节基金，用于弥补以后年度预算资金的不足。C. 不可以设置预算周转金，用于本级政府调剂预算年度内季节性收支差额。D. 不可以设置预算稳定调节基金，用于弥补以后年度预算资金的不足。19. 预算年度开始后，各级预算草案在本级人民代表大会批准前，可以安排下列支出：（ABCD）第54条A.上一年度结转的支出B.参照上一年同期的预算支出数额安排必须支付的本年度部门基本支出、项目支出，以及对下级政府的转移性支出C.法律规定必须履行支付义务的支出，以及用于自然灾害等突发事件处理的支出D.本年度结转的支出20. 新预算法标志着我国加快建立（AB）的现代预算制度迈出了坚实的一步。A.全面规范B.公开透明C.公正公开D.全面公开四、简答题（每题8分）1. 根据新预算法规定，财政预算包括哪几种？ （第5条）答：财政预算包括一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算。 2.根据新预算法规定，一般公共预算收入包括哪些收入？（第27条）答：各项税收收入、行政事业性收费收入、国有资源(资产)有偿使用收入、转移性收入和其他收入。附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。二、活动之前的准备1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。三、活动基本情况我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。五、活动的效果此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束四、存在问题及建议(一)问题1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。(二)建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。中学感恩节活动总结范文2感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。中学感恩节活动总结范文3经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。如：宋XX家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到：孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。刘XX同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!李XX同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!中学感恩节活动总结范文4为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持