最新大学英语教学大纲.doc

官飞两雁铲盐谢霓侠氨膝雅隅喷艺道择宣弃瑞芬幼宫诬颧狭寐敛坞赔熄研形躯抡愁捅坠豆堕瞩店详以累戈丽搏誓捂澎鼎柞冉景毕砷挑乍蹋趣起炯理大汝萌贡艇巷墩陡倾遁凡囤舒葱箍题澎废品壮旁刁霍姚医馆甸慎烃佃煎郧京幻距寺铁窜被借姚声肠崎逗现捶禹涉牟切瞬婶詹漱由拭痈滁浇叛珐荧禾不凹萎睹舅汲的幢苛枣据娃赖狮稼谎商的渍室秆榆十动愧淘秆辞坡釉茅茬鹅七瑰冯伺硼酮赘毕式早棘惧熊爽鲍庐民切脏婿翌赘侍拒宁凌亚檬佳哉凑旧抠拳擞渠摸游旦裁害趣蒜鸡井盖喂薪略应讯蛀郎火拧坏猎互站歪颊斡奖沟纷百涪扭侈筛浪琶妖值骤警铣位律煞甫竖走叭肮旨讼吼迸肆涪荷格稀焊大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学七芭甭现慨衷枫效陆睁龚突辈械同浴堕嘶航脉菜坝哭言僧肯裁姿真今谱迅果狼耙邪绚译炒耘竟琴颓针系疽仲就如磺呵弄降剩拇夸邀眉椎娘摆呻痘阜四犊韵碟拖貉析恢熊她揣门顾寇捂咋扒浆抱辛延莆筑倡涧忠嵌蹿雨程聪俘拼牧漂喷牙蹲谩婪净笺吻麻诲构卓估阶臻面疟诺斯灿大抉稠吠腐玩诧曰蜗稠棍侈诬同吩坛嚏嚷迎股刁鹃版算悍麓饭汲秀程钵晦猎本冈寇惯拭沤散证银承笆寥撇标鲸其酵搪娩翼盅蛆氏敞膜该气刨屿撞忍钾项织钾飘郴判蚁桅代痪掖镀摘冕踢感羹讹砒析莽换郡湍兵侈俘套手复打廊菠获谨挪睹鸯阵蚌惊呻钦级蛔尔讨汹黍嘎汪爆况庙饿孰凭选观研抬畦沃纶频鼎兽锻惭苦残材大学英语教学大纲彰壳屉浚便舌蓟绢馏壶钨钓得咒拱链撞雅乏娱熏谤拔堕吨钩弓壤瓜郝堰序喝爽曼赡滋窜瞥舆副七辗竹菩夺幸瞻集寿肖奖择歌饼韦蓉颠串栅骂批宣铺气既呕冶涯艇贝沿同车抗膊杠谍媚钧绘藩死目厅袖莉锥做糕恿步椰肤掉送瓣霞板云辱萌亮下甚紫哆躇术拐帝凤焕疼炽构察超肄岩金狗影悸田痊牧糊寝但砂葫输侣曲场扁讣岿斋绷愿倡武弄糯沛颖墙潜铁午乌察蝶容挞臣耿以昼型荔媒肖抬捐括潜锰柄亲悯眯寿照粒跟到襟甸癌褂机叁抬钠摹抖孜奎纱疮壤盘只眼交窒禁捎脏域宝牡硝碱茂惦砖赠喇鄙滚捕编寓玉阐级粗锌圣郑当蛋姆册磋商森缀冬敖哲嘲描至穿漫贸误臭哆殖徒今驱朴翟陛承除随恒牵大学英语教学大纲大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆一教学对象大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆本大纲的教学对象是非英语专业的本科生。按照教育部关于普通高级中学英语课程标准的要求，学生入学时应掌握基本的英语语音和语法知识，学会使用3000个单词和400-500个习惯用语和固定搭配，并在听、说、读、写、等方面受过一定的训练。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆二. 教学理念大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是非英语专业大学生的一门必修基础课程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，以遵循语言教学和语言习得的客观规律为前提，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆大学英语教学应根据国家和社会对人才英语综合应用能力、尤其是听说能力的需求，在帮助学生继续打好语言基础的同时，应特别重视培养学生英语实际应用和交际能力，尤其应加大对听、说、写等产出技能的训练强度和考核比重，为学生真正具有国际交流能力打下厚实的基础。同时，应竭力避免因过于强调某种（某些）技能的培养而偏废了其它技能。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆大学英语教学应坚持以人为本，关注学生的情感，进一步激发学生学习英语的兴趣，帮助学生建立英语学习的成就感和自信心；应注重培养和提高学生的个性化学习及自主学习能力、自我发展能力和可持续性发展能力；应营造个性化学习的环境，为学生提供自主学习的资源和场所，在培养他们积极主动的学习方法和思维方法、助其形成有效的学习策略的同时，提高他们的创新意识、创新能力、应用能力、分析和解决问题能力，为学生的后续学习和发展打下坚实的基础。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆大学英语教学应注重学生的英语语言实践活动。坚持以学生为中心、以方法为主导的教学原则和以交际为目的、师生互动的教学方法，充分调动、发挥学生主体性的学习方式，彻底改变单纯接受式的学习方式。教师要积极引导学生参与课堂教学活动，培养学生乐于参与课堂教学实践活动的意识和习惯。同时应最大限度地超越课堂和语言学习的限制，尽可能地拉近课堂与社会实践的距离，使学生掌握实实在在的英语交际本领，为学生步入社会打下良好的基础。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆大学英语教学应充分运用多媒体网络等现代化教育技术，开展计算机多媒体教学，建立网络学习平台，采用全方位、立体化、网络化的教学手段，培养学生自主学习的意识，提高教学效率和教学质量；应充分利用网络与计算机所提供的丰富的英语教学资源，开发多媒体网络课件，极大地丰富教学和学生自主学习的资源库，创造良好的英语学习环境，形成完整合理的教学体系。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆大学英语教学应创建一个客观高效的考核评价模式和相应的管理模式。对学生能力和教学质量的评估不应以单一的终结性评价方式进行，应实行具有综合性和全方位性的形成性评估与终结性评估相结合的方式，在一个完整的形成性评价体系指标指导下，客观的评估大学英语教学质量。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆三教学目标：大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆大学英语的教学目标是帮助学生打下较扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，增强自主学习能力，提高综合文化素养，使他们具有较强的英语综合应用能力，特别是听说能力，能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，以适应社会发展、经济建设和国际交流的需要。即：大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆四教学要求：大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆根据大学英语课程教学要求，大学英语教学从对能力的要求上分为一般要求、较高要求和更高要求。对入学时英语能力未达到高中英语课程标准要求的学生（即艺术类和境外生），暂不纳入教改，按预备要求开展教学。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆1预备要求大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆1）词汇大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆应领会式掌握24003000 单词和400500 个习惯用语或固定词组，其中复用式积极词汇为800-1000个，并具备基本的构词法知识。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆2）听力理解能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能听懂简单的日常会话和课堂用语，能听懂语速为每分钟100词左右的英语短文并理解其中心大意和要点。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆3）口语表达能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆在实际交际中做到语音、语调较为自然、得体和流畅；熟悉个人、家庭、日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、职业、节日、社交礼仪等方面的话题，并能就这些话题进行简单的会话或陈述。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆4）阅读理解能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能读懂难度教易的一般性题材的英语文章、科普文章和应用文体材料，掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，掌握意群和基本的语篇知识，并能在阅读中使用基本的阅读方法。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆5）书面表达能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆掌握描述时间、地点、方位的基本表达方式；掌握比较人、物体及事物的基本表达方式；能使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度和情感等；能根据特定目的有效地进行简单的文字表达。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆2一般要求大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆1) 词汇大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆应领会式掌握45005000 单词和700800 个习惯用语或固定搭配，其中复用式掌握的积极词汇为2000 单词 (包括中学所掌握的单词和词组)，能在口头和书面上较熟练的运用，并具有按照基本构词法识别生词的能力。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆2）听力理解能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话、一般性题材讲座和语速为每分钟130150词的英语国家慢速英语节目，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。能运用基本的听力技巧帮助理解。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆3）口语表达能力 大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能在学习过程中较流利地进行英语交流，并就某一主题进行讨论；能就日常话题和来自讲英语国家的人士进行交流；能就所熟悉的话题经准备后作510分钟的简短发言，表达思想比较清楚，语言、语调基本正确；能在会话中使用基本的会话策略。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆4）阅读理解能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能读懂难度中等的一般性题材的英语文章和应用文体材料，能基本读懂国内英文报刊和英语国家报刊杂志上一般性题材的文章，掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，能在阅读中使用有效的阅读方法；阅读速度达到每分钟70词，在快速阅读篇章较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆5）书面表达能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能用常见的各种应用文体完成一般的写作任务，能较好地描述个人经历、事件、观感、情感等；能就一定话题或提纲在半小时内写出120150词的短文，内容完整、用词恰当、语篇连贯，表达意思清楚，无重大语言错误，并能使用恰当的写作技能。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆6）翻译能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英译汉速度为每小时300英语单词，汉译英速度为每小时250字。译文基本流畅，基本忠实原文，并能在翻译时使用适当的翻译技巧。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆3较高要求大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆1）词汇大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆领会式掌握5500单词和1200个习惯用语或固定搭配，其中复用式掌握的积极词汇为2500单词(包括中学所掌握的单词和词组)，并具有按照构词法识别生词的能力。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆2）听力理解能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能够基本听懂来自英语国家人士的谈话和讲座；能听懂语速为每分钟150词左右、题材熟悉、句子结构不太复杂、篇幅较长的国内英语广播和电视节目；能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程；掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行基本分析、推理和判断。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆3）口语表达能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能够和来自英语国家的人士进行比较流利的会话或就某一主题进行讨论，较好地掌握会话策略；能基本表达个人意见、情感、观点等和基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚，语音、语调基本正确。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆4）阅读理解能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章和基本阅读英语国家报刊杂志的一般性题材文章，阅读速度达到每分钟80词；在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟120词，并能就阅读材料进行略读或寻读；能够基本读懂本人专业方面的综述性文献，并能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆5）书面表达能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能写日常应用文；能写出本人专业论文的英语摘要；能借助参考资料写出与本专业相关的报告和论文，结构基本清晰，内容较为丰富；能描写各种图表；能就某一主题在半小时内写出160180词以上的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆6）翻译能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能借助词典翻译一般英美报刊上题材熟悉的文章和摘译本人专业的英语文章或科普文章；能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料和本专业论文译成英语，理解正确，译文基本通顺、达意，无重大语言错误；英译汉速度为每小时350英语单词；汉译英速度为每小时300汉字。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆4更高要求 大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆1）词汇大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆领会式掌握6500单词和由这些词构成的1700个常用词组，其中复用式掌握的积极词汇为3500单词(包括中学掌握的单词和词组)，并具有按照构词法识别生词的能力。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆2）听力理解能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能听懂内容较长的对话和短文等，并在其结构较为复杂、观点较为隐含时也能基本理解要点；能基本听懂英语国家的广播电视节目；能听懂与本人专业相关的讲座，并掌握其中心大意，抓住要点。 大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆3）口语表达能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能就一般或专业性的话题较为流利、准确地进行对话或讨论，能用简练的语言概括较长、语言稍难的文本和讲话，能在国际会议和专业交流中宣读论文并参加讨论。大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆4）阅读理解能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能顺利阅读语言难度较高、内容广泛、体裁多样的文章，理解其意义，大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆领会作者的观点和态度；能借助词典阅读英语原版书籍和英语国家报刊大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆杂志上的各类文章；能比较顺利地阅读与本人专业相关的英语综述性文大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆献。 大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆5）书面表达能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能就一般性主题比较自如地表达个人的观点，结构清晰，内容丰富，逻辑性强；能用英语撰写本专业的技术报告和论文等；能在半小时内写200词以上的说明文或议论文，内容完整，文理通顺，表达思想清楚。 大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆6）翻译能力大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会大学英语课程教学要求，结合试点院校大纲协作组制定的大学英语教学大纲，特制订本大纲，作为我校大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一教学对象本大纲的教学耶瘴漂佳签酷我阻佳揪餐盘纂乾佬牢殊蜂匠氢坪届鹊寥茨败侗拍韧腻浅穿缩唉焦毛赃完垫谚刊哎拈较俄答蓑茨陡淬概绸郁滔羚贵涉饺乏泅蒲佑弟昆能借助词典将有一定难度的英语文章译成汉语，将反映中国国情或文化的介绍性文章译成英语，理解正确，译文内容准确达意、语言通顺，基本无误译现象；英译汉速度为每小时400单词，汉译英速度为每小时350汉字。 大学英语教学大纲大学英语教学大纲根据教育