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文档简介

英语惯用法教学大纲课程编号：05025080总学时数：34学时学 分：2学分一、课程性质、目的和要求该课程为专业限选课。要求学生比较全面地掌握英语惯用法，说、写地道英语，在今后工作中减少语用语言失误，了解汉英习惯用法的基本差异，避免中式英语，减少母语负迁移，为今后的科研打下基础。二、教学内容、要求和课时安排1、英语相似句辨析会 2课时 2、英语动词惯用法及汉英动词习惯用法对比 2课时 3、英语名词惯用法及汉英名词习惯用法对比 2课时 4、英语形容词惯用法及汉形容词习惯用法对比 2课时 5、英语副词惯用法及汉英副词习惯用法对比 2课时 6、英语代词惯用法及汉英代词习惯用法对比 2课时 7、英语连词惯用法及汉英连词习惯用法对比 2课时 8、英语数词惯用法及汉英数词习惯用法对比 2课时 9、英语介词惯用法及汉英介词习惯用法对比 2课时 10、英语冠词习惯用法 2课时 11、汉英主语对比 2课时 12、汉英谓语对比 2课时 13、汉英宾语对比 2课时 14、汉英定语对比 2课时 15、汉英状语对比 2课时 16、汉英语序对比 2课时 17、汉英倒装对比 2课时 三、教学方法1、分类法：对各种英语惯用法进行分类测试；2、对比法：针对测试中出现的问题进行对比分析，尤其对因母语负迁移造成的错误进行汉英对比分析。四、成绩考核方式考核采用闭卷考试，总分为100分，60分为及格分。五、教材与主要参考书目 教材：刘学明编著，实用分类英语惯用法，湖南教育出版社，1998年刘学明、吴丁娥编著，中高级英语惯用法测试与精解，湖南师范大学出版社，2002年主要参考书目：Sinclair, J. Collins Cobuild. English Usage. London: Harper Collins Publishers. 1995Fowler, H.W. A Dictionary of Modern English Usage. Hertfordshire: Wordsworth Editions Ltd. 1994刘学明，汉英习惯用法对比研究及应用，湖南师范大学出版社，2005年吕志士 袁锡兴，英语惯
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