学生干部培训方案.doc

提升素质，与优秀为伍 *学院2010年学生干部培训方案一、 培训目的：作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力。为增强我*院学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。我分团委特举办了本次以“提升素质，与优秀为伍”为主题的学生干部培训活动。加强对学生干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学，服务于学院。二、 培训目标：1、 使学生干部快速适应工作，增强工作的针对性、系统性；2、 能较全面的认识公文写作的基本知识、提高大家公文写作的规范性；3、 团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力；4、 营造、烘托组织气氛，促进战略共享，增强集体荣誉感；5、 增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气。三、 培训对象：学生机构所有干事和各班班团干四、 培训时间：十一月初五、 培训地点：待定六、 组织形式;采取讲座与户外实践相结合的形式七、 培训内容：1、 公文写作培训：邀请文学院*老师做讲座，主讲学生干部经常碰到的工作计划、活动策划、活动总结、申请书、活动方案、通知等文书的写作手法。2、 户外素质拓展活动（具体内容见附件）。3、 观看电影别拿自己不当干部。八、 培训要求：1、 五大机构全体委员、干事及各班班团干一律参加，由分团委素拓部跟进考核；2、 培训活动中未确定的内容，将另行通知；3、 须按时参加培训活动，不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续，请假必需提前向分团委素拓部或秘书处提交书面材料，经批准后执行；4、 培训期间，手机等通讯方式一律调为静音；5、 培训开始前十五分钟到场签到；6、 培训期间不许交头接耳，保持会场安静；7、 努力提高学习效率，全体成员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记；8、 培训结束后，所有参与培训的同学必须上缴一篇800左右的学习心得。九、 工作安排：1、 秘书处负责申请场地、签到，购买活动奖品，给红水河网站发送活动稿件。2、 学生会宣传部负责海报宣传。3、 网络部负责拍照及后期宣传工作，可将活动影像制作PPT或视频，发至资环博客宣传。4、素拓部负责活动的筹划、开展及后期展板制作宣传。4、 培训结束后，分团委所有干事留下清理会场。十、 经费预算 矿泉水：1*4=4元 气 球：10*1=10元 包装绳：3*1=3元晒相片：0.6*50=30元 活动奖品：笔记本2*30=60元 笔0.8*120=96元总计：203元 *学院分团委 二一九二一九年五月一日 附件“沟通联系你我、亲情感动集体” 户外拓展活动方案一、活动背景：户外拓展训练属于体验式培训，形式生动、灵活、有趣，能激发学生的潜在能力，提升个人素质，熔炼团队合作精神，在协作中促进自身和团队共同进步。本方案通过组织学生干部的户外拓展活动，使其充分领略形式多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目，确立信心，发掘自我潜能，培养团队合作精神，体验自己的生理和心理极限，从而提高自身心理素质和整体作战能力。二、活动目的：1 团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力。2 营造、烘托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感；3 正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破；充分融入团队，增强归属；4 增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气。活动对象:学生机构所有干事及各班班团干活动时间:十一月初活动场地:待定活动内容：（一）友情链接 （打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的*，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的*后边的*，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。(二)解手链活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力。 所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈。注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭。（三）龙行天下各个小组全体人员按次序排成一个纵队，每人发一个气球。要求所有队员将气球放在前面队员的 颈部，只能用头接触，不能用手，看哪个小组最先到达。（四）千足虫 每条千足虫由14名同学组成，每个同学依次抓住前面同学的脚踝(或用绳子绑住)，然后蹲步前进，最先达到者胜利。（五）坐长城 各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。（六）风中劲草（活动目的：让学员感受到信赖对团队的重要性，体会信任是如何在团队中建立的）1. 8人一组, 工作人员宣布：现在我们要做一个风中劲草的游戏。这个游戏要求每位学员都要做一次“草”。现在我来说明规则并做“草”的示范。规则：A）学员围成一个向心圆，“草”则站在圆中央。B）“草”要双手抱在胸前，并拢双脚，闭上眼睛，身体绷直的倒下去。倒的整个过程中不能移动双脚或双脚分开。就像一个“不倒翁”的样子。倒下去之前，“草”要问：“我要倒下去了，你们准备好了吗？”当全体队员回答：“准备好了。”时，“草”可以选择任何方向倒下去。“草”倒向哪个方向，站在那个方向的团队成员就要在“草”即将要倒在自己身上时，伸出双手把“草”轻轻推向另外任意方向，注意用力不要太猛。2、在培训师做完了示范之后，让小组的成员开始做此游戏。每个人都要做一次“草”其他1、记分规则：每项游戏以10分为满分，即依名次记10、7、5、3、1分。所有活动结束后，累计得分最高的队胜。 2、奖励规则：优胜队获优胜奖，其它队得纪念奖。活动要求：1 参与人员在到达活动场所后，进行抽签分组2 在进行分组后 ，给5分钟时间让