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房屋建筑学课程设计任务书-十二班中学教学楼方案设计广西工学院工程101一、目的要求为配合房屋建筑学第一至第四章理论教学,进行一次建筑方案设计,培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题,从中了解方案设计的方法和步骤。二、设计条件1.修建地点:本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内,地段情况可参考提供的地形图,亦可自己另选地段。2.房间名称及使用面积3.建筑标准:(1)建筑层数:14层(2)层高:教学用房3.63.9m办公用房3.03.4m(3)结构:混合结构或钢筋混凝土框架结构(4)门窗:木门、铝合金窗(或塑钢窗)(5)装修:根据当地社会经济状况,自行确定。(6)走道宽(轴线尺寸):2.43.0m(中间走道),1.82.1m(单面走道)。(7)采光:教室窗地比为1/4,其他用房为1/61/8。(8)卫生:设室内厕所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),数量按男女学生各半计算。男厕所:4050人一个大便器,两个小便斗(或1m长小便槽)。女厕所:2025人一个大便器。三、设计内容及深度本设计按方案设计深度要求进行,草图:学生需上板手绘2#图纸草图一张;正试图:上板手绘或用AUTOCAD软件计算机制图,图纸规格:1#图纸(可根据情况增加2#图纸)。完成下列内容:1.平面图:各层平面,比例1:1001:200 (平面图比例可用1:300也可,其它图形比例也可调整,待讨论后确定!)(1)底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。 (2)尺寸标注为两道,即总尺寸与轴线尺寸。(3)确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向。(4)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步,并标出上下行箭头。(5)标出剖面线及编号。(6)注明房间名称。(7)标图名及比例。2.立面图:主入口立面图一张,比例1:1001:200。 (1)外轮廓线画中粗线,地坪线画粗实线,其余画细实线。(2)注明图名及比例。3.剖面图: 2个剖面,比例1:100。(其中1个需剖到楼梯)(1)剖切部分用粗实线,看见部分用细实线;地坪为粗实线,并表示出室内外地坪高差。 (2)尺寸标两道,即各层层高及建筑总高。(3)标高:标注各层标高,室内外标高。(4)标图名及比例。4.总平面设计作与否,可由学生酌情掌握。5. 设计说明:所设计建筑物的使用性质、用途及设计意图、思路和依据 四、设计方法与步骤1.分析研究设计任务书,明确目的要求及条件,根据题目所给条件,算出各类房间所需数目及面积和厕所蹲位数。2.带着问题学习任务书上所提参考资料,参观已建成的同类建筑,扩大眼界,广开思路。3.在学习参观的基础上,对设计要求、具体条件及环境进行功能分析,从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。4.进行块体设计,即将各类房间所占面积粗略地估计平面和空间尺寸,用徒手单线画出初步方案的块体示意(比例1:500或1:200)。在进行块体组合时,要多思考,多动手(即多画),多修改。从平面入手,但应着眼于空间。先考虑总体,后考虑细部,抓住主要矛盾,只要大布局合理就行了。5.在块体设计基础上,划分房间,进一步调整各类房间和细部之间的关系,深入发展成为定稿的平、立、剖面草图,比例为1:1001:200。五、参考资料1.资料集编写组.建筑设计资料集(第二版)(3).北京:中国建筑工业出版社,19942.张宗尧、赵秀兰主编.托幼、中小学校建筑设计手册.北京:中国建筑工业出版社,19993.张宗尧、赵秀兰主编.中小学建筑设计.北京:中
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