教育管理毕业论文选题.doc

毕业论文参考选题 一、教育基本原理 知识经济对教育的挑战与应答 WTO与教育 教育与文化的关系 教育与人的解放 二、教学论 论课堂教学的有效性策略 教学的使命 教学中的师生交往 教师的教学语言 论教学的主体性 三、教育史 创造教育的历史 启发式教学的历史考察 孔子的教育思想 杜威教育思想及其启示 论陶行知的创造性教育思想 四、课程论 校本课程研究 中小学综合实践活动研究 中学生研究性学习问题研究 综合课程研究 潜在课程研究 德育课程研究 五、德育论 隐性课程的德育功能 市场经济条件下的学校德育工作 论校园文化建设 中学生品德发展的调查与对策 六、教育管理 教育管理中人性管理 校长负责制研究 学生管理研究 教育管理中的科学管理、人本管理、文化管理比较研究 教育管理职能的柔性化研究 教育管理组织的松散性研究 教育管理热点研究 七、心理咨询与辅导 中学生主动参与心理健康教育的理论研究 中学生主观生活质量的调查研究 学习困难学生问题研究 教师心理素质及其培养 情感因素在青少年教育中的作用 八、多媒体教学研究或多媒体课件开发研究 网络教学的设计 计算机辅助教学研究 网络教学的不足及其补充 远程教育研究 九、综合类 有关素质教育方面的研究 有关新课程方案实施后教师素质方面的研究 与教育、教学有关的其它方面的研究教育管理毕业论文参考选题1.教育管理理论的应用研究(激励理论、学习型组织理论、领导理论、知识管理理论、质量管理理论、人力资源开发理论、评价理论、危机管理、管理伦理) ；2.教育管理主体研究(校长、班主任的素质或管理风格、校长的自主权力、校长时间管理)；3.教师研究(教师队伍建设、校本培训、教师工作士气、教师工作压力、教师学习机制、教师参与管理、教师激励机制、教师胜任力、教师情绪管理、新课改与教师知识管理、教师流动、对弱势教师的支持、教师评价新机制、新课改与师生关系、法律视野的师生关系、教师与家长的合作、教师时间管理)；4.学生研究(学生学习能力培养、学生问题行为引导、学风、学生自主管理、学生团队学习、班干部任命、学生激励机制、学生辍学)；5.班级管理(班风、班级管理伦理、班级非正式群体引导、班级管理制度);6.德育(学生品德问题与管理、德育方法、网络对德育的影响)；7.办学体制(民办学校、一校两制、转制学校、股份制学校、中外合作办学、教育集团办学);8.学校内部管理体制(校长负责制、校内自治、校本管理、政府角色转化);9.学校经费(税费改革、一费制对农村教育经费的影响，义务教育的财政支持新体制，教育券制度);10.其他专题(学校科研管理、学校物力资源管理、学校安全问题与管理、学校突发事件管理、学校公共关系、学校组织文化建设、学校战略规划、学校品牌打造、校园信息化等等 )。具体的参考选题可参见傅树京主编的中央电大教育管理专业（本科）集中实践指南（06年1月第1版）183193页。教育管理本科毕业论文参考选题说明：下列选题仅供学生在做毕业论文时参考，请各地的同学们根据自己的实际情况，适当调整后选用，也可在指导教师的指导下，自行拟定教育管理领域的题目进行写作。管理理论研究与应用1.激励理论在学校管理中的应用研究2.学校管理中的群体激励探讨3.学校管理中的激励机制探微4.公平理论在学校管理中的应用研究5.公平理论在学校员工薪酬管理中的应用研究6.期望理论在学校管理中的应用研究7.期望理论在学校图书馆管理中的应用研究8.期望理论在校本目标管理中的应用研究9.“皮格马利翁”效应在教育管理中的应用研究10.“以人为本”的学校管理模式研究11.“以人为本”的教师（学生）管理模式探析12.试论“木桶原理”在学校管理中的运用13.试论“有限理性说”在学校管理中的运用14.试论学习型组织理论在学校管理中的运用15.x x学校推行学习型组织管理模式的探索16.论强化理论在学校管理中的应用17.试析学校管理中的“人性假设”及运用18.教师专业化发展中的人性假设探析19.马斯洛“需要层次论”在学校管理中的应用研究20.目标设置理论在学校管理中的应用研究管理质量的研究1试析ISO9000质量管理模式在中（小）学教育质量管理中的运用2基于ISO9000的中小学教学质量控制理论框架研究3x x学校ISO9000教学质量管理体系构建的研究与实践4中小学开展ISO9000质量体系认证利弊谈5x x学校教学质量监控与评价体系的研究与探索6x x学科教学质量评价的应用性研究7试析教师在提高教学质量中的作用8当前农村中小学教学质量偏低的原因分析及对策9中小学教育质量保障机理分析10顾客满意度在测评教学质量中的应用研究11课堂教学质量的模糊综合评价探索12民办学校的教学质量管理体系研究13教育管理质量观的反思与重构14论学校管理质量观的转型管理主体研究1.中小学校长职业化研究2.校长职业化的培训诉求研究3.中小学校长培训模式的研究4.校长培训失真因素分析及对策5.“校本管理”与“校长负责制”的比较研究6.现行校长负责制的弊端探析7.校长负责制下的委托代理问题研究8.中小学校长负责制失真的原因分析及矫正9.农村中小学校长负责制探析10.影响中小学校长权力的因素分析11.试论优秀校长的素质12.素质教育条件下的校长素质研究13.试析校长的非权力影响力14.校长非权力性影响力的基本素养刍议15.论校长的人格魅力16.校长学术身份的“失重”问题研究17.新课改条件下的校长管理行为探析18.试论小学校长的管理能力19.学校领导班子建设刍议20.校长的法律意识研究教师管理研究1.中小学教师管理中的激励机制研究2.青年教师积极性调动的多层面激励效应研究3.试析教师队伍管理的精神激励机制4.“以人为本”的教师管理实践探索5.九年一贯制学校的教师管理研究6.多元化教师管理模式探析7.教师管理互动评价模式研究8.课程改革中教师管理面临的问题及对策研究9.民办中小学教师管理的误区及对策研究10.民办学校教师管理的市场化特点研究11.民办教师合作意识的培养策略研究12.山区教师队伍管理的难点与对策研究13.中小学青年教师管理中存在的问题及对策研究14.兼职教师管理体制研究15.小学教师继续教育校本培训模式的实践与研究16.农村小学教师继续教育培训模式研究17.中小学教师继续教育实施中的问题与对策研究18.中小学班主任队伍建设研究19.中小学青年教师工作压力成因分析及对策研究20.农村中小学骨干教师流失现象的原因分析及对策研究学生管理研究1试论网络时代学生管理的新趋向2x x学校学生管理人性化的实践与研究3学生管理工作中的侵权行为探源4X-Y理论在中小学学生管理中的应用研究5.中小学学生管理的误区及矫正策略研究6中小学学生管理中的法律问题研究7论以人为本的中小学学生管理模式8中小学学生管理工作面临的问题及对策9单亲家庭学生的教育管理工作研究10中小学“后进生”的成因及教育转化研究11中小学学生干部队伍建设刍议12中小学学生管理信息系统研究13中小学学生自我管理的现状及对策研究14x x学校学生自我管理模式探究15寄宿制学校学生自主管理研究16农村中小学生辍学原因分析及对策研究17农村女童辍学现象剖析及对策研究18x x地区中小学生心理健康问题的成因分析及对策研究19x x地区中小学生消费状况研究20中小学学生非正式群体现象透视及教育对策研究教学管理研究1.x x学校教学管理制度的缺陷及改革策略2.中小学教学管理人员的信息素养刍议3.中小学教学管理人员素质研究4.中等职业学校教学管理模式探析5.论网络技术对学校教学管理的影响6.教学管理中教考分离问题的研究7.试论教学管理过程中的阻抗及应对8.教案著作权问题的研究9.试论听课关注点的多元化10.课堂教学督导听课改革研究11.听评课中存在的问题及对策研究12.中小学教导处职能研究13.中小学图书馆资源建设探析14.中小学教学档案管理工作中存在的问题及对策研究15.x x学校教学常规管理最优化的实践与研究16.农村中小学教学常规管理评价指标体系研究17.中小学教研组教研活动现状分析与对策研究18.年级组与教研组并存管理模式研究19.农村中学教研组建设研究20.反思型教师培养模式研究教育科研管理研究1.中小学教育科研管理盲点探析2.中小学科研课题的过程管理研究3.教育科研区域性管理机制研究4.x x学校教育科研管理中存在的问题及其对策研究5.试论中小学教育科研管理中的人本管理6.中等职业学校教育科研的管理策略研究7.新课程环境下中小学教师教育科研工作研究8.新课改中校本教育科研工作探析9.试论校本教育科研的有效管理10农村教师教育科研能力的培养途径研究11农村学校教育科研管理的实践与思考12试论农村中小学的教育科研管理机制13农村中小学教育科研现状及矫正策略研究14激励在教育科研管理中的应用研究15中小学教育科研评价机制的研究16试析中小学教育科研的误区17试论中小学教师的教育科研素质18试析当前中小学教育科研中的浮躁现象19x x学校教育科研的效应性研究20试论教育科研课题负责人的基本特质班级管理研究1.试论新课程背景下班主任的基本素养2.班主任工作中的心理误区及其对策研究3.中小学班级管理策略探析4.中小学班级管理中的心理导向研究5.中小学班级管理中面临的挑战及应对策略研究6.班级管理中的批评策略研究7.“破窗理论”在班级管理中的应用研究8.民主平等式班级管理模式研究9.中小学班级目标管理研究10.试析“班干部轮换制”的利与弊11.优秀班集体形成要素探析12.班集体民主管理刍议13.班集体中处境不利学生的心理调试策略探析14.班集体凝聚力形成的心理分析15.班集体管理中的“共振”现象研究16.班集体建设中学生自我管理能力的培养策略研究17.班集体建设中学生独立人格的培养策略研究18.试论班集体中非正式群体的心理特征及教育对策19.寄宿小学生行为规范管理的研究20.中小学班主任家访工作刍议德育管理研究1.中小学德育管理的问题与对策研究2.试析网络条件下的德育管理3.中小学德育管理的实效性研究4特殊教育学校德育管理工作研究5试析中小学思想品德教育中的模式化倾向6试析中小学品德教育的有效途径7整体构建中（小）学德育目标体系的实践与研究8整体构建中（小）学德育内容体系的实践与研究9小学思想品德教育面临的问题及对策研究10中学思想品德教育中的心育艺术研究11试析中小学生在思想品德教育接受过程中的意义障碍12刍议体育教学中的思想品德教育13隐性德育课程对中小学学生品德形成和发展的作用研究14学生品德不良的原因分析及矫正措施15现行中小学学生品德评价方法探析16青少年品德形成规律探析17试析教育环境对青少年品德的影响18试析同伴交往对青少年品德的影响19离异家庭初中生品德发展状况研究20小学生诚信（宽容、明礼、勤劳等）教育的实践与研究资源管理（人力资源除外）研究1.中小学物力资源的配置与管理研究2.中小学物力资源管理体制的研究3.中小学校园环境的生态景观规划模式研究4.招标制度在中小学设备购置工作中的应用研究5.中小学教学仪器设备管理工作研究6.试析中小学多媒体教学设备的几种配置方案7.中小学固定资产管理研究8.论农村中小学财务管理问题及解决途径9.试析税费改革后农村义务教育面临的挑战与对策10.民办中小学收费管理探微11.中小学乱收费现象探析12.中小学创收中存在的问题及对策研究13.后勤社会化改革中的学生宿舍管理探析14.数字化校园建设的研究15.x x学校档案管理的实践与研究学校安全管理研究1.校舍及设施致害学生事故研究2.体育教学中伤害事故原因分析及预防措施研究3.学校食品卫生安全管理工作中的问题与对策研究4.农村寄宿制学校食品卫生管理探析5.未成年学生校园伤害事故原因与对策研究6.中小学校园暴力问题探析7.校园暴力的成因分析与预防策略研究8.校园伤害事故归责原因研究9.学校物理环境与学生人身伤害的研究10.网络对中小学生暴力犯罪的影响及防治对策研究学校公共关系管理研究1.中小学外部公共关系管理问题探析2.中小学内部公共关系管理问题探析3.中小学危机事件的特点及处理对策研究4.论学校与社区的沟通和互动5.学校发展与社区关系探索6.论学校教育资源的社区共享7.论社区教育资源的开发和利用8.学校树立良好公众形象的策略研究9.x x学校品牌建设的实践与思考10.学校公共关系活动的负效应及其消减策略研究管理制度研究1.现代民办学校管理制度研究2.基于校本管理理念的现代学校制度探析3.试析学校管理制度设计中的人文关怀4.教师专业发展与学校管理制度的矛盾及解决策略研究5.试析基础教育阶段的现代学校管理制度6.学校规章制度建设存在的问题与对策研究7.现代学校制度的价值取向及其构建策略研究8.当代公立学校管理制度变革研究9.x x学校人事制度改革的实践与研究10.教师资格制度探析11.x x学校薪酬制度改革的实践与思考12.中小学激励性薪酬体系的构建模式研究13.农村中小学校务公开中的问题和对策研究14.校务公开运作机制与监督评估体系的研究15.中小学教师聘任制管窥16.农村中小学教师聘任制存在的问题与对策研究17.聘任制实施过程中教师权益保护问题探究18.中小学教师管理体制改革新探19.试论学校教学常规管理制度的科学设计20.家长参与中小学管理的实践研究学校组织研究1.试析学校组织的多元矛盾及对校长负责制实施的影响2.学校组织人际气氛的内在结构因素探析3.学校组织的冲突及其调控策略研究4.学校组织运行机制新探5.学校组织文化实质探析6.学校组织变革及其绩效研究7.试析学习型学校组织的建设途径8.学校组织气氛与教师工作满意度的相关性研究9.中小学学校组织机构建设研究10.x x中（小）学学校文化建设的实践与探索11.试论学校组织气氛对学校管理效能的影响12.中小学学校物质文化建设研究13.学校精神文化的内涵及其功能探析14.校风建设实操技巧研究15.试