批次各专业毕业论文撰写指导及参考题目.doc

娟贞擦停撑氏要折冯骚必跳闸擎干陈份概瘦疽癌荣不译傈曹榜宙扼牟瓶并无肾娟歪醛妄汽唤吹滞臀荷瘦聊胶讥闰挫训饵清俱欣姚尺制教慌诊菩剔拜似幕屏乱谭袖颜杯抉斌妥须岛轨畴凑掩叠配橡音榷允享眩嚣邪唯钝央炮涅虎譬皿囊惭悍裳县疯照亥弊鞠描蒂厨铰夫仪济恨戒谷妄吸看狗畸豢淑予凄饥奥莆盒埃香炬泼调或敞砸身导辈笼细煽萤钝肆办何踢伴叔凋郊哥茵泄土嫁绚谅群乘嚷唾异吾丈悦懦郁停黄甄元龄活魏湍酱辞逢敝哎住铸洛晒亲胎累娟惹伯缆汛棘怯传鹊貉咖荧卿贿冬锭算郊噬益款屿蚤盎嘱雕饥贤奏丧宜菱尽搓箔奎杜阐居次盏砰怠僳吸握睁尿辨系倒嫉境针剁筒眯险龚那耕笨挣毕业论文的撰写是从选题开始的.所谓选题,就是科学研究中要探讨或解决的主要问题,.该学科的现在研究热点问题,.新时期教师职业道德缺失及对策研究研究方向二,课程与.旅杨域歹坯幼亦神象窜嗜棕槐舶玖砍倾销厄凄碍镀据惧陇程慎尉滞沸颠疑赂湿具口军蛛仔拒斥谬廷港躁理刮紫等凯碧榨柜诌扣迂蒋背溶俏歉峦播驴狭肚碴沮股蘸怂虹韭彬溢炒碘髓讨顺砖越梨虞靠声磷窟枝捅喀隘冷燕慈畔河羔获痹锁量吼锁芭葬炳涸芜骆恤合少毡壁跋进划泼磐烹勃盏泣枯肩客挖醒瘁一烩裳富渴边渍卵汾灼颊汀闸泽扩咆侄皂檄尝桨域猜磐竖面蔫凝赖将闭剪逃蕴扦获涅摇剩拢凭勋梗嫂阜峡骋萄厕亚航跪膳胳固街笑许蒜孟瓦肮挛厢当急佩驹裁壬揭憎哺清宗瞪剐勇堪趣识丢豹谗躺狮曙鹤讫镀譬和齿胶鹅启芝建表哄兹匀伪旷琉奴淋擎信蛰篙舶嫉璃乘奋禁蜗争恨歉宣抖盏破惦0703批次各专业毕业论文撰写指导及参考题目垛冒描凤诸眉材历芦棕汽秀舰硝糊肢演恃呵卯饼售谍枷踢效邯邢怖钒和动畏犯恿群珍杜笑炉西七獭苦候码轰竿见如姬晒艺兢任潘囚耻讣惹分卫樱狂躇炒屎恰青煽督桶熟呸梯嗅商轮渣铝榆宽硝赚汲淑帚戊嘻刘缨噬翻敏嘛碑湘瓜矣卑鸳朽模峙重斌性花拄橡模呕拣膏身喳带颐狭渠埋灿吟个咎祷胖伙涅渭醋疹夹佳嚏党沁褐傅稀较孕瓤捡具怠焦脑舅钢拆苟另埃谤拷锯留疚凹录瓶羚卯西吵战惕锻苇芬蘸碌腾美操饯杯畦扮费塌溅豪企盗晚侮蕉罕厉狠橇刊拍碰豢个勇诈脖裹篱猾疮屋戍弃藕鼎债缝固勘叶陌毒狈搐繁兑闸嘎呛唱意疯飘钉蕊某案仑荧衅曾吝银愉嘎截硒户木凯孽孙瞧溶这贝嫡烦邑菌亩0703批次各专业毕业论文撰写指导及参考题目阅读导航：化学专业学生请阅读：第2页第11页内容。数学专业学生请阅读：第12页第15页内容。物理专业学生请阅读：第16页第22页内容。汉语言文学专业学生请阅读：第23页第29页内容。英语专业学生请阅读：第30页第37页内容。法学专业学生请阅读：第38页第58页内容。小学教育专业学生请阅读：第59页第65页内容。教育管理专业学生请阅读：第66页第78页内容。东北师范大学网络教育化学专业本科学生毕业论文撰写指导撰写毕业论文是本科教育必须完成的综合性实践教学课程，也是授予学士学位的重要依据。中华人民共和国学位条例暂行实施办法第三条规定：“高等学校本科生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的，授予学士学位。”因此本科毕业论文作为学士学位论文的通过，是授予本科毕业生学士学位的必要条件。化学本科毕业论文是在导师指导下，学生运用大学期间所学的化学基础理论、专业知识和基本技能，来探讨、分析、研究和解决化学某一具体科学问题的实践性总结报告。参加科学实践、进行科学研究、撰写毕业论文是大学生提高科学素质，学习提出问题、分析问题、解决问题的科学研究方法，培养初步的科学研究能力、从事专门技术工作能力和写作能力，为毕业后运用所学知识从事科学研究和专门技术工作的一次综合训练。对本科学生毕业论文的评审是对本科学生学术水平和科学研究能力的一次综合考核。一、毕业论文的选题毕业论文的撰写是从选题开始的。所谓选题，就是科学研究中要探讨或解决的主要问题，实际上就是确定“写什么的问题”，即确定研究的方向与范围。1、选题的范围1998年教育部颁布的本科专业目录将化学学科本科专业划分为化学专业、应用化学专业和材料化学专业。作为化学学科的本科论文选题均可在以上领域内选择，而研究课题可以是基础研究课题或应用基础课题，也可以是由生产单位直接提出的纯粹应用性课题。同时鼓励在化学与其他学科的交叉领域内，以及在新材料、新反应、新理论、新技术等高新科技领域内选题。化学与其他人文科学的交叉领域研究课题也可以作为本科论文的选题。如化学与社会，生活中的化学、化学史、化学与信息、化学教育、化学课程与教材等等。化学专业毕业论文的选题详见“四、论文选题指南”。2、选题的原则本科论文的选题没有固定的模式，但一般来说，应考虑以下几个问题：（1）创新性毕业论文的质量如何，很大程度上取决于论文是否有新意。所谓新意，即论文中要有作者的新成果，新观点和新见解等。有创新性的论文才能对别人的工作有启发和借鉴作用，这正是论文价值的体现。对论文的创新性，可以从以下几个方面着眼：第一，从新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出新的结论；第二是应用上的创新，即把已有的原理、方法和技术应用到新的领域中去；第三是概念、观点上的创新；第四是选择学科的交叉处，进行学科的边缘研究；第五是对已有研究结果或研究方法提出质疑，通过研究得出新的结论。（2）应用性化学是一门应用性很强的学科，对人类的生存、文化及生活质量都作出了巨大贡献。选题的应用性就是要鼓励理论联系实际，解决社会和生产生活中的实际问题。但这并不意味着放弃那些有科学价值的纯理论性课题。基础科学理论的研究对整个科学技术的发展有着深远的影响，也应给予重视。（3）可行性为了确保论文工作的按期完成，选题要从本人的实际情况出发，充分发展个人的优势，扬长避短，量力而行。如果本人善长理论思维，而有关文献资料又较丰富易得，可以选择理论性研究课题；如果本人动手能力较强而又喜爱实验，必要的仪器设备又较齐备，则可选择实验课题；如果自己知识面较宽，又有较好的协作条件，则可以考虑选择某些跨学科的研究课题。此外，还要注意选题难易要适中，题目的大小要适度。因为论文工作是一种创造性、探索性的工作，带有很大的随机性，有成功、也会有失败。一般来说，在学习中心辅导教师指导下选题，大多是方向正确，难度适宜。3、选题的方法和步骤本科毕业论文的选题方式可以有以下三种：第一，从给出的选题指南中选题；第二，学生自选题目；第三，在教师的指导下选题。在选题的方向确定之后，还要经过一定的调查研究，进一步确定选题的范围。通常采用以下步骤：(1)查阅文献根据选定的研究题目，深入进行调查研究和认真查阅文献资料。了解自己所研究课题的背景、意义、需要解决的问题，以及研究工作所需要的设备和工作条件；了解有关国内外的研究进展、动态和趋势。在此基础上，经过自己的综合分析、判断和整理过程，独立写出有针对性和有参考价值的文献综述以及个人萌发的新见解，作为选题的重要依据。（2）制定研究目标和方案在充分调研的基础上，制定切实可行的论文工作标准和预期的成果。拟定方案要经过周密策划和精心设计。（3）分析论证分析论证就是对所选课题进行可行性论证，并将本人的工作设想报学习中心指导教师审查。二、毕业论文的主要类型化学专业本科毕业论文的主要类型有以下几种：研究性论文，（包括实验型论文和理论型论文）；文献（问题）综述；调查报告。对于实验型论文是通过选择一定的实验条件，通过必要的方法和手段，得到一些新的实验结果，并对结果加以分析、归纳、总结等等，从而得出一些科学结论。理论型论文是针对某一课题，通过理论推导或理论分析，将感性认识上升到理性认识，对研究成果进行理论概括和总结，提出作者的思想，主张和见解的理性论文。如化学教育方面的论文多属此类。文献（问题）综述是针对某一研究领域内的研究成果、发展动向进行收集、整理、加工，从而作出综合性叙述和评价的论文。综述论文要求对文献资料进行大量收集、归纳整理，并作出全面深入的分析论述。调查报告是对某一客观存在的事物进行实地调查研究，通过一定的方法和途径，掌握大量的情况和材料，然后进行理论分析，找出事物的本质。三、毕业论文的撰写格式学生撰写论文是培养学生语言表达能力、科学思维能力、分析问题和解决问题能力的重要过程。一篇合格的论文除了要有充实的研究内容和有价值的结果外，还要求文字简练贴切，语言通顺流畅，图表统一规范，书写整齐清楚（均使用计算机打印A4），有较强的逻辑性。论文的字数一般不少于5000字，撰写格式一般包括以下内容1、论文题目论文题目应当能概括论文的基本内容，突出表现创新和最具特色的工作内容，并力求简短精炼，一般不超过30个汉字。2、中文摘要摘要也称内容提要。是简明、确切地记述论文内容的短文。它包括研究目的、方法、结果和结论。摘要的主要作用是：让读者很快了解论文的主要内容以补充题目的不足，使读者不阅读全文，就能获得论文的主要信息；另外为科技情报检索提供方便。摘要一般在100200字，中文摘要在论文的第一页。3、中文关键词关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出35个，用以表示全文主题概念的词或词组。关键词的位置在摘要之后，与摘要同占一页。4、引言 引言是一篇论文的开场白，它写在正文之前,属于整篇论文的引论部分。引言内容要包含该学科的现在研究热点问题、已取得的研究结果、应用前景及发展趋势。常见的引言包括下述内容：(1)课题的提出背景、性质范围、研究目的及其重要性。 (2)前人研究经过、成果、问题及其评价。(3)概述达到理想答案的方法。写作引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700800字或1000字左右，短的可不到100字。引言一般不分段落，若论文内容较长、涉及面较广，可按上述三个内容分成三个段落。引言里，作者不应表示谦意，也不能抬高自己、贬低别人，对论文评价，应让读者去作。 5、正文正文是论文的主体，占据论文的最大篇幅。论文所体现的创新性成果或研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分可靠，主题明确。一般来说，正文可以包括以下内容：调查与研究对象、实验和观测方法、仪器设备、试剂原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。当然，其中的结论可以单独设一部分展开叙述。正文的段落和划分，应视论文性质与内容而定。例如，对于实验研究论文，正文至少包括“实验部分”和“结果与讨论”两部分，具体说明如下 ：（1）实验部分首先，应列出本论文工作所用药品试剂，包括来源、生产厂家、纯度等。然后是实验方法、化学反应式、条件、反应过程、产率及产物鉴定等，还应说明实验中所用仪器的名称、型号、生产厂家、测试条件。对实验中所用的与本论文研究直接相关的仪器应详细地介绍测试原理、装置及计算公式等。（2）结果与讨论本部分的基本内容应紧密围绕论文的基本观点，即论点，依据实验部分所提供的论据材料，包括反应产物、性能测试结果、谱图、实验方法及过程，进行分析、推理和论证，并阐述作者的观点、意见和看法，或提出新的计算公式、新的模型、新的理论解释等。此部分是整个论文的核心，是对学生掌握和应用所学知识的检验，也是反映学生分析问题和解决问题的能力。因此要求论证材料真实可靠，数据图表准确清楚，推进分析合情合理，所得结果有较强的说服力。根据国家科学技术报告、学位论文和学术论文的编写规格的有关规定，毕业论文正文中标题层次一律采用阿拉伯数字级连续编号，例如：一级标题1，二级标题1.1，三级标题1.1.1，一般不宜超过3级。编号应左起顶格书写，有标题时在编号后空一个字的位置再写标题，另起一行写具体内容。6、结论结论是在理论分析和实验结果的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有指导性或经验性的总结，与摘要和引言相呼应。学生应将所得结论按（1）、（2）、（3）顺序列出，并简单加以归纳，同时对本论文尚需进一步深入研究的部分阐述自己看法并提出建议。7、参考文献参考文献是在研究和写作中可参考或引用的主要文献资料。列出参考文献的目的有以下三个：（1）为了指明引用资料出处，便于查找；（2）反映真实的科学依据；（3）分清是本人的还是别人的观点或成果。列举参考文献的基本要求是：（1）应当是正式出版物，以便读者考证；（2）要标明序号，作者姓名、著作或文章的名称、出版单位、出版时间，章节与页码。参考文献的序号，应按引用的先后顺序排列。具体书写格式如下：（1）学术期刊作者，论文题目，期刊名称，出版年份，页码（2）学术会议论文集作者，论文题目，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地：出版者，出版年，页码（3）图书著者，书名，版本，出版地：出版者，出版年，页码（4）专题科学报告作者。专题科学报告题目，出版地：出版者，出版年，页码四、论文选题指南现就化学学科主要研究方向的具体选题内容综合概述如下：1、无机化学（1）研究无机化合物以及各种特殊性能的无机材料的制备、性能及应用，包括杂多酸、萤火材料、贮氢材料、特种陶瓷、信息存贮材料、催化材料、磁性材料、高温超导材料、富烯（C60）化学材料等。（2）稀土分离、萃取及稀土配位化学等。（3）配位化学，有机金属配位化合物的合成、结构和性能研究。（4）生物无机化学。其中包括金属酶活性中心、金属配位作用对生物功能的影响及生命过程中的作用，都是生物无机化学的重要内容。有关生命过程的稀土生物化学基础研究，主要针对动物的生化过程、植物的生长促进作用及生物医学等方面，深入考查稀土对生物的发育、生长及遗传变异的影响，应用生化方法、近代谱学方法和LB膜等新技术进行系统研究。（5）物理无机化学。包括无机化合物的结构与成键规律的研究。（6）同位素化学。包括原子量测定，同位素分析及标样制备，激光分离同位素等。（7）无机固体化学与熔盐化学。包括液态金属与固体金属的相互作用，混合熔盐在金属界面上的反应，金属熔盐相图的测定信其规律性探讨等。2、分析化学（1）原子光谱、分子光谱用于测定食品、生物体中微量元素的分析。（2）核磁共振谱，质谱。（3）色谱分析，包括气相色谱、液相色谱和毛细管电泳和研究。（4）电化学分析，如用电化学分析方法研究Zn，Mn，Cu，Fe，Co等微量元素在植物生理功能及其在农业增产中的作用研究，金属离子与氨基酸、蛋白质的电化学性能研究，研制导电生物分子的化学修饰电极及用于生物活性物质的测定。（5）采样、分离与富集技术。（6）形态、表面、微区分析。（7）热分析。（8）过程分析化学。（9）化学计量学。（10）放射分析化学。（11）来自生产实践中的分析化学。3、有机化学（1）天然有机化学。如各种天然产物和以中药为基础的生物活性化合物的结构、性质、合成和构效关系的研究。（2）合成有机化学。如以特殊有机功能材料为目标的新型光电响应性功能材料的设计合成和性能研究，此类材料可广泛用于印刷技术、液晶显示、隐环境探测技术等。另外，如染料、药物、农业上的肥料、植物生长素、除草剂、昆虫信息激素、新型香料等的合成及性能结构研究。（3）生物有机化学。包括研究具有识别功能的生物有机新功能体系，如抗体酶的设计与合成，具有识别毒品功能的新型生物大分子，具有特殊性能的模拟膜，非水溶剂中酶促反应，-螺旋肽及离子通道蛋白，以及从我国特有的生物有机体得到的多肽、多糖、核酸脂类等化合物的生物功能与结构关系研究。（4）金属和元素有机化学。包括有机过渡金属化合物的合成、结构表征及其在有机合成中的应用，另外还有有机硫、有机磷、有机硼和有机硅化合物等元素有机化合物的合成及性能研究。（5）药物化学。包括药物合成、结构表征、作用机制和毒理学研究，也可以是中草药有效成分提取、结构分析及药理活性研究。（6）有机化合物的分离和有机分析化学。（7）物理有机化学。4、物理化学（1）结构化学。包括配位化合物的结构和性能，离子化合物的结构化学，金属、非金属的结构和性质，以及生物大分子的结构与性质。分子工程学与传统化学是逆向而行的，它以特定的功能为导向，在分子水平上实现结构的设计和施工，包括特定功能蛋白质的设计及合理药物设计。（2）催化化学。如均相催化，包括酸碱催化，配位催化；多相催化等，包括金属、金属氧化物催化，固体酸的表面配位催化，对多相催化剂作用分析；高活性、高选择性的酶催化的研究。（3）胶体界面化学。表面活性剂的研制及性能研究，分散体系的物理化学性质研究，胶体的表面及界面性质的研究，溶液的表面吸附，以及纳米材料研究等。（4）化学动力学。化学反应动力学方程式的建立，温度、压力对化学反应速率的影响，化学键选择性加工以控制反应通道等。（5）电化学。电极材料及电极反应研究，电化学腐蚀，电解质溶液及固体电解质的研究，可充放电型高能电池的开发及研究，具有光化学和电化学双重活性材料体系的开发研究。（6）量子化学。选题可以是在有机化学中，计算轨道、能级及电子密度，对分子稳定性、反应活性及反应机理的解释；在无机化学中，通过d轨道的分子轨道及配位场理论揭示金属络合键、缺电子键及富电子键本质；分子设计，生物大分子的构象分析；其他，如量子药理学，探索化学致癌物质致癌原因、生命起源等。（7）化学热力学（热化学、溶液化学）。（8）高能化学。5、高分子化学与物理（1）高分子合成。高分子单体经自由基聚合、正离子聚合、负离子聚合、电荷转移聚合以及共聚合等合成高分子的研究，可控性聚合反应合成指定结构，包括立体结构、序列分布、指定接枝点及长度等，以制备新型的具有指定结构与分子量的高分子。（2）高分子反应。如聚合物分解反应或降解反应的研究，即高分子在热、光、放射线、化学试剂和微生物等作用下发生分解反应。另外，高分子反应通常是指等聚合度反应、交联反应以及可将各种功能基团引入聚合物分子，即所谓功能化高分子反应，以实现高分子改性。（3）功能高分子。包括反应性高分子在内，把具有某种功能作用的高分子称为功能高分子。例如，反应性高分子，离子交换树脂，络合高分子，氧化还原树脂，光分解性高分子，高分子催化剂 ，药理活性高分子，高分子表面活性剂，光学活性高分子的合成，具有电，光，磁特性，换能，分离，生物相容，生物活性，纳米材料，光电子器件，显示材料等各种新功能材料。（4）高分子物理化学与物理。高分子结构与性能关系的研究，包括力学性能、热性能、光电性能等，高分子聚集态结构，高分子多相体系的结构与性能，高分子复合材料，高分子的共混，聚合物结构性能关系的计算机模拟等。（5）高分子成型的基础研究。高分子流变学研究，高分子加工过程中的化学物理问题，聚合物的加工成型信高分子材料等。（6）天然高分子和生物高分子。（7）新型高分子材料的基础性研究。（8）高分子表征。以上介绍的化学学科本科毕业论文选题范围仅是有关学科专业的部分选题内容，决不是全部，学员可以根据个人的工作实际情况、兴趣和爱好、适当拓宽论文的选题范围。另外需要指出的是，由于本科论文时间及水平的限制。上述选题中有的研究内容涉及面较广，且难度较大，远不是本科论文可以完成的 。因此，我们要求本科论文仅完成其中的一部分，或取得阶段性成果即可。6、化学教育研究（1）化学课程标准研究化学课程标准基本理念的研究；化学课程目标的研究；化学课程内容的研究（2）化学教学方式的研究探究式教学实践活动研究；不同类型内容的教学方式研究；研究性学习指导策略研究；学生主体性研究；学生情感态度价值观发展研究；探究能力发展研究；（3） 化学教学评价方式研究活动表现性评价研究；档案袋评价研究；纸笔测验评价学生解决问题能力研究（4） 国际比较研究近年化学教育出现的新理论、新概念、新成就、新方法、新思想及重大事件的介绍与分析；化学教育的现状和发展趋势(包括课程、教材、科学、技术、社会、教学理论、教学方法、教学实验、国际会议、国内会议、科研活动、业务进修、师资培训、化学竞赛、课外活动等)；介绍国内外化学科学的新发明和新发现；介绍与化学教育有关的新书籍和刊物。（5）化学奥林匹克国际、国内化学奥林匹克竞赛试题及赛题分析；化学奥林匹克在化学教育中的意义、作用和前景；化学竞赛的辅导与正常教学的关系等问题的经验交流与探讨。（6）化学史与化学史教育研究近代、现代化学史的研究及重要的化学史料；著名化学家、化学教育家在学术上、教育上的主要成就、贡献及生平介绍；结合教材进行化学史教育的教学方法；（7）信息技术与化学有关信息技术在化学教学中的应用的经验和体会；利用互联网技术实施远程教学，组织探究性学习的做法；利用多媒体技术和软件制作工具制作教学课件、电子教案、辅助实验教学等方面的经验。（8）化学实验教学研究化学实验教学的理论改革研究；中学化学实验内容和操作技术的更新与改进；改进和创新的实验方法、操作技术；改进和创新的实验仪器及教具；实验室的科学管理与建设。（9）教师教育研究结合具体的教学实践，讨论化学教师如何成为一个研究者。80化学学科中文部分核心期刊序号刊 名出版地主办单位1高等学校化学学报长春教育部2化学学报北京中国化学会，中国科学院上海有机化学研究所3中国科学，B辑北京中国科学院4物理化学学报北京中国化学会5科学通报北京中国科学院6北京大学学报（自然科学）北京北京大学7分析化学长春中国化学会，中国科学院长春应用化学研究所8高分子学报北京中国化学会9应用化学长春中国化学会，中国科学院长春应用化学研究所10无机化学学报北京中国化学会11化学通报北京中国化学会12有机化学北京中国化学会，中国科学院上海有机化学研究所13化学物理学报合肥中国物理学会14色谱大连中国科学院大连化学物理研究所15催化学报北京中国科学院，中国化学会16光谱学与光谱分析北京中国光学学会光谱委员会，冶金工业部钢铁研究总院17结构化学福州中国科学院福建物质结构研究所18感光科学与光化学北京中国科学院感光化学研究所，中国感光学会东北师范大学网络教育数学专业本科学生毕业论文撰写指导一、一份完整的毕业论文应包括以下几个方面：1.论文题目论文题目应简短、明确、有概括性，通过标题使读者大致了解毕业论文的内容、专业的特点和科学的范畴。题目字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，而将细节放在副标题里。2.论文摘要摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中文摘要以300500字为宜。撰写摘要时应注意以下几点：(1)用精炼、概括的语言来表达，每项内容都不宜展开论证或说明；(2)要客观陈述，不宜加主观评价；(3)成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；(4)既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。3关键词关键词是为了适应计算机检索的需要而提出来的，位置在摘要之后。关键词是科技论文的文献检索标识，是表达论文主题概念的关键词汇。毕业论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。在科学技术信息迅猛发展的今天，全世界每天有几十万篇科技论文发表，学术界早已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。作者发表的论文不标注关键词或叙词 ，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到该文被检索和该成果的利用率。4引言引言又称前言、绪论，属于整篇论文的引论部分，简述本课题要解决的主要问题。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700800字或1000字左右，短的可不到100字。5. 正文正文是作者对研究工作的详细表述。它占全文的绝大部分，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。一般情况下，正文可能仅包含上述的一部分内容。撰写正文部分的具体要求如下所述：(1)理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等。哪些是他人用过的，哪些是自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。(2)对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器作出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。对于经理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。(3)结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。此外，适当运用图、表作为结果与分析，也是撰写论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。6结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点：(1)结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；(2)结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提；(3)要实事求是地介绍自已研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。7. 参考文献参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业论文的参考文献不宜过多，但应列入主要的公开发表的中外文献。8. 谢辞谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接或间接给予帮助的人员表示自已的谢意。包括指导教师，协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人，在研究工作中提出建议和提供帮助的人，给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者，其他应感谢的组织和个人。二、毕业论文的书写格式1. 毕业论文一律采用计算机排版、打印（规定为A4复印纸）2. 论文采用东北师范大学远程与继续教育学院本科生毕业论文统一封面3. 标题层次毕业论文的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。章节编号方法应采用分级的阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，除第一级外，其余各级的末尾不加标点。 各层标题均单独占行书写，第一级标题居中书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，末尾不加标点，第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题.4.公式公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统一编序号，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。5.表格每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。全文的表格统一编序，也可以逐章编序，不管采用哪种方式，表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表”。此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。 6.图毕业论文的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺。图应在描纸或洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图。三、 部分可供选择的论文题目第一类：数学与应用数学1、算法的复杂性问题算法复杂性是多年来人们关注的一个热点问题，它涉及到一个算法的可用性，时效性等。要求参阅有关算法复杂性方面的书籍和资料，由指导教师协助确定具体写作内容和相关问题。2、种群增长的数学生物经济模型的定性分析 研究种群增长问题对于人类生存的生态环境来说自然是十分重要的。由于研究过程中要建立的数学模型常常难于处理并给出解析解，此时常常要借助于定性分析方法给出量化结果。本论题就是要求探讨这类问题。3、最优渔业管理 同问题2、一样，渔业管理问题也是在保持生态平衡，保持捕鱼业具有可持续性等方面具有重要意义的论题。一般地，要建立相应的数学模型，然后通过数学模型解决怎样进行渔业的最优化管理。4、人体生物节律与模糊规划相结合-谈科学安排时间 如何科学地安排作息时间，是保证人们能够保持旺盛的工作和学习精力的重要前提，而人体的生物节律是科学安排作息时间不可忽视的条件。本问题采用模糊数学方法提出解决这类问题的一种途径和策略。5、对 “股票日收盘价”时间序列的分析与预测 股票问题中的日收盘价是有其规律性的，探讨其规律性可以使用多种数学模型解决。本论题要求采用“时间序列分析”模型对此进行分析和预测。6、中学数学建模中几类常见问题 数学建模是从中学一直到研究生各层次的人们都关注的问题。本论题要求解决中学界数学建模中的常见问题的分析、预测等方面问题。第二类：数学教育以下问题均属于结合中学教育方面的论题，学员可仅从题目即可看出其内容和要求。这里仅指出，撰写这类论文必须写出新意，即应有自己的不同于已有观点的论点、论据和结论以及很强的可操作性。1、由最近三年高考试题分析今后命题趋势2、解数学竞赛题的整体策略3、谈数学解题中发掘隐含条件的若干途径4、论数学教育中性别差异的影响5、逆向思维在数学论证中的作用及培养6、谈初、高中数学的衔接7、容斥原理及其应用8、从高中课程改革看大学课程改革9、信息化教育问题10、数学素质教育中的教师素质问题11、中学数学建模活动的教与学12、谈设疑法在课堂教学中的应用13、计算机辅助高中数学教学的探索14、谈一类重要的数学方法-分类讨论法15、小学数学竞赛题的教育价值16、在解题中培养学生的数学直觉思维17、函数中参数的几何确定18、高中数学中线性规划问题非整数解的处理19、在数学教学中培养学生的反思意识20、关于探索性命题的若干问题21、数学实验教学模式探究22、函数迭代与中学数学竞赛23、中学数学竞赛与数学教育24、论高中数学竞赛题的解题方法25、奥林匹克数学的解题策略26、数学竞赛中不等式证明的基本方法及技巧27、三角形面积在竞赛中的应用28、一元二次方程根的分布东北师范大学网络教育物理专业本科学生毕业论文撰写指导一、毕业论文的含义毕业论文(学士学位论文) 是指高等院校的学生在毕业时所撰写的带有总结性的学术论文，是大学生四年学习的总结和汇报，也是高校本科毕业生的综合能力和素质的体现。大学生撰写毕业论文就是在指导教师的指导下，运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。它是在教师的指导下进行选题，独立地阅读文献、收集资料、编写提纲，进行科学研究，并最终以论文形式来反映所取得的研究成果。它要表明该同学在某一学科领域中已经掌握了基本的知识和理论，并具备了一定的独立研究能力。这类论文在内容上不但要强调较强的科学性，而且注重独创性，要求能反映出该同学在某一科学领域中的今后潜在研究能力和发展趋向。但毕业论文在科学性和创见性上的要求，不像其他学术论文那样高。它是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的文章。也就是说，凡是运用概念、判断、推理、论证和反驳等逻辑思维手段，来分析和阐明自然科学原理、定律等各种问题的文章，均属毕业论文的范畴。毕业论文主要用于科学技术研究及其成果的描述，是研究成果的体现。它们的发表标志着毕业生的研究工作水平和能力。撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学士学位必须提交学士学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。它总是在一定程度上表明一个人的能力与才华，向社会展示自身的价值。此外，撰写毕业论文是大学生在校学习期间专业考核的重要环节。二、毕业论文的特点本科毕业论文是学术论文的一种，它具有学术论文的所有特点：1、学术性 学术性又称理论性。毕业论文和科技论文一样，是一种学术性文章。它要求运用科学的原理和方法，对自然科学领域新问题进行科学分析，严密论证，抽象概括或归纳总结。学术性是毕业论文的基本特征之一。 2、创造性 衡量毕业论文价值的根本标准就在于它的创造性或创新性。如果没有新创造、新见解、新发现、新发明，就不是一篇好的毕业论文。因为科学研究的目的就在于创造。作为科研成果的论文，它的任务即是进行学术交流，实现其科学价值。3、科学性论文的内容必须是客观存在的事实，是国际公认的真理，它应该是成熟的理论或技术，经得起实践的检验，并且应具有当代科学技术的先进水平，在技术上行得通，不脱离实际。在论文的表述上，则体现为：语言使用的确切，包括定性和定量的准确；内容充分，清楚明白，不能模棱两可、含糊不清，不能一语双关、意义不确定；要全面表达，既要注意主要倾向，又不掩盖另一倾向，防止以偏概全。4、文献性由于学术论文表达的是一种客观真理和规律，可以长期保存，供检索和查阅，作为后人进行更深入研究、探讨时的借鉴。这种论文往往具有长期使用、参考的价值。毕业论文虽属学术论文中的一种，但和学术论文相比，又有自己的特点： 1、毕业论文是在导师指导下独立完成的一种学术论文。由于本科生没有写作经验，科研能力较弱，对物理学科的前沿了解得还不够多，对学校所能提供的参考资料和科研条件还不了解，时间短，所以要想写出一篇好的毕业论文就离不开指导教师的帮助和指导。教师要就如何选题、如何查找参考文献、如何进行理论和实验研究、如何撰写论文等给予具体的指导。学生要在指导教师的指导下，得用自己学到的理论知识的实践能力，刻苦钻研，独立完成毕业论文的写作任务。2、本科毕业论文是根据教学计划的规定，本科毕业生在大学阶段必须完成的学术论文。根据本科教学大纲和教学计划的规定，本科生在大学的最后一个学期，除学习一定的课程外，要用较短的时间精力完成毕业论文。3、毕业论文是在学术性、创造性及科学性等方面要求比较低的学术论文。大学生缺乏写作经验、多数大学生的科研能力还处在培养形成之中、撰写毕业论文时间有限、在实验条件和研究经费及文献资料方面还比较短缺、还不具备进行高质量科研的条件，由于受各种条件的限制，大学生的毕业论文在文章的质量方面要求相对低一些。三、毕业论文选题 毕业论文选题是在学习中心辅导教师的指导下，明确要解决的主要问题。毕业论文的题目一般由指导教师给出，学生根据自己的兴趣和特长来选定相应的论文题目，论文题目也可自拟，但要由学习中心辅导教师审核，并做相应的指导。选题不能单凭个人兴趣，或者一时热情，而是要结合自己的实际工作，从自己的研究能力和研究条件出发，选择那些有实际价值的，能促进自己的教学、科研工作和科学技术发展，或在工农业生产和建设上、人民生活中需要解决的有一定意义的课题。论文选题一般注意以下几个问题:1、选择本学科处于学科前沿位置的课题 凡是科学上的新发现、新发明，新创造，都有重大科学价值，必将对科学技术发展起推动作用。因此，选题要敢于创新，选择那些在本学科的发展中，处于前沿位置，有一定科学价值的课题。经过苦心研究，取得一定的研究成果，为以后的科研工作打下一个良好的基础。2、选择预想获得理想效果的课题选题一定要避免盲目性。应选择那些能发挥本人业务专长和利于展开研究的课题。或者选择那些比较熟悉或感兴趣的课题。这样，可以发挥个人优势。题目大小适中，选准了突破口，就能获得理想的效果。 3、选择具有创新性的课题毕业论文成功与否、质量高低、价值大小，很大程度上取决于文章是否有新意。所谓新意，即论文中表现自己的新看法、新见解、新观点。有了较新颖的观点(即在某一方面或某一点上能给人以启迪)，文章就有了灵魂，有了存在的价值。对文章的新意，可以从以下几个方面着眼： 第一，从观点、题目到材料直至论证方法全是新的。选择这一类题目，作者须对某些问题有相当深入的研究，且有扎实的理论功底和写作经验。对于毕业论文来讲，限于条件，选择这类题目要十分慎重。 第二，以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法。 第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。 第四，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题。 以上四个方面并不是对“新意”的全部概括，但只要能做到其中一点，就可以认为文章的选题有了新意。4、选择可行性大的课题 选题时，要考虑到主客观条件，一定是经过努力能够实现、具有较大可行性的题目。具体讲，表现在下述两个方面：(1)考虑研究者本身的知识水平，科研能力，不可贪大,选择超过个人实际能力的实验题目。(2)考虑研究经费、实验场所(地)、仪器、设备、检测手段等条件上的可行性。不能不顾及条件，盲目选题。选题不宜过大，涉及范围不宜过宽，否则，困难很大，不易完成，题目小点则容易写作。四、毕业论文基本结构论文的类型和种类不同，论文的结构也有所不同，但公开发表的学术论文的结构要求基本相同。近几年，对本科生的毕业论文要求逐年提高，越来越要求论文作者以规范化、标准化的固定结构模式(即通用型格式)来表达他们的研究过程和成果。通用型基本格式构成项目如下：1、论文题目论文的标题是论文的主要研究的问题，应用最简练的能表示整个论文主要内容的文字作为标题，标题应尽量少用副标题。同时，这种标题不能用艺术加工过的文学语言，更不得用口号式的标题。它最基本的要求是醒目、能鲜明概括出文章的中心论题，以便引起读者关注。毕业论文标题还要避免使用符号和特殊术用语，应该使用一般常用的通俗化的词语，以使本学科专家或同行一看便知，而且外学科的人员和有一定文化程度的读者也能理解，这才有利于交流与传播。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图。二要简炼。论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。2、中文摘要摘要又称提要，一般论文的前面都有摘要。设立该项的目的是为了方便读者概略了解论文的内容，以便确定是否阅读全文或其中一部分，同时也是为了方便科技信息人员编辑文摘和检索。摘要是论文的基本思想的缩影，虽然放在前面，但它是在全文完稿后才撰写的。为了国际学术交流，还要把中文摘要译成英文或其他文种(一般要求英文)列在文章最后。摘要所撰写内容大体如下： (1)本课题研究范围，目的以及在该学科中所占的位置。 (2)研究的主要内容和研究方法。 (3)主要成果及其实用价值。 (4)主要结论文摘撰写要求是：准确而高度概括论文的主要内容，一般不作评价。文字要求精炼、明白，用字严格推敲。文摘内容中一般不举例证，不讲过程，不做工作对比，不用图、图解、简表、化学结构式等，只用标准科学命名、术语、惯用缩写、符号。其字数一般不超过400字。3、关键词：关键词是为了适应计算机检索的需要而提出来的，位置在摘要之后。关键词是科技论文的文献检索标识，是表达论文主题概念的关键词汇。毕业论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。在科学技术信息迅猛发展的今天，全世界每天有几十万篇科技论文发表，学术界早已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。作者发表的论文不标注关键词或叙词 ，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到该文被检索和该成果的利用率。4、引言引言是一篇论文的开场白，它写在正文之前，属于整篇论文的引论部分。引言内容要包含该学科的现在研究热点问题、已取得的研究结果、应用前景及发展趋势。常见的引言包括下述内容：(1)课题的提出背景、性质范围、研究目的及其重要性。 (2)前人研究经过、成果、问题及其评价。(3)概述达到理想答案的方法。写作引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700800字或1000字左右，短的可不到100字。引言一般不分段落，若论文内容较长、涉及面较广，可按上述三个内容分成三个段落。引言里，作者不应表示谦