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文档简介
温馨提示:,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;,如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;,如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;,如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;,如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,高一(6)班 2013-2014第2学期 期末家长会,2014年7月7日,家长会内容 一、2014级高考成绩通报 二、期末考试成绩分析 三、暑假安排和建议,2014届高考情况,2014年高考,我校再攀新高峰,实现新跨越: 全校882名应届普通文、理考生:达一本249人,比去年净增32人;二本以上542人,比去年净增62人;三本以上687人,比去年净增31人。应届艺体考生29人,达本22人。全校应、往届总达本867人。,1、我校2014年高考成绩通报,2、近3年高考理科分数线 信心,年 份 2012 2013 2014 理科一本 544 490 489 理科二本 478 429 438 理科三本 431 387 409 总分:750分 (及格:450) 语 数 英 理综 150 150 150 300,四中2014理科应届总人数 660 一本 189 (28.7%) 二本以上 397 (60.2%) 三本以上 507 (76.8%),期末考试成绩汇报,9门课,6门课,期末考试班级理科平均分及年级名次,(10个平行班),都差吗?,班级在理科前550名(含实验班)的人数,班级总分前10名及学期奖状名单,黄海峰 优秀班干,王心怡 进步8名 梁升升 进步8名 伍琳 进步6名 余莉 进步6名 胡诚伟 进步8名 郑晨光 进步 6名 李伟 进步 10名 张婉婷 进步 5名 张梦娴 进步9名,期末考试班级进步之星总分上升幅度5名以上,也有退步,12名以上,每次考试后名单都有变化,不进则退,升降原因分析,优点:大多数学生朝气蓬勃、活力四射,刻苦努力、勇于钻研,在学习中你追我赶,营造了一个良好的学习氛围。另外同学们的集体观念、荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规,绝大多数同学学习目的明确,态度端正,认真刻苦。 不足:一些同学只会死学,不善于抓学习规律,导致效率低下。有的同学凭兴趣学习,偏科现象严重,部分男同学英语差,部分女同学数学、物理薄弱。个别学生自控能力差,对自身要求不高,自习课说话,去厕所等。有少数同学自觉性差,老师在和不在效果截然不同。不能认真完成作业,存在作业抄袭现象,上课迟到、自习课睡觉、东张西望、看杂志、武侠或卡通小说等。有的同学好高鹜远,不踏实、不愿意付出辛苦,上课自以为是,不举手回答问题,甚至顶撞老师,作业马虎差错多,老师讲评过的练习不能及时订正,导致做过的练习仍然做错。有的学生没有明确的学习目标,不能抓紧时间学习,时学时玩,临考试时才匆忙复习甚至不复习,急躁,坐不住,放松等。有的同学基础薄弱,不会的问题本来很多,却很少主动的向老师请教。,暑假安排和建议,1、保持科学的作息时间,做到在家、在校作息时间大致同步。教育孩子不能整天看电视,玩手机、上网聊天、玩游戏(找差距,积累资本,共同遵守)。要保证充足的睡眠,为学习养精蓄锐。 2、 该陪读要陪读,不能让学困生独自面对困难! 3、注意行车、走路、饮食等安全。一定要防止溺水事件发生!尽量不参加过于剧烈的体育活动! 4、适当安排孩子做一些力所能及的家务劳动(去菜市场买菜)! 6、假期学习以自主复习和梳理知识为主,一定要完成各科的暑假作业! 7、抓住暑假机会全力攻克薄弱学科。不该看的书,一页都不能看;不该交的朋友,一个都不能交!(远离负面影响) 8、如有条件的话,可以有计划的、在保证安全的前提下带领孩子旅游,以增长孩子的见识,拓宽孩子的视野!(不是让孩子自己外出!),暑假各科作业安排,语文暑假作业 数学暑假作业+10张试卷 英语暑假作业+10张试卷 物理暑假作业+10张试卷 化学暑假作业+10张试卷 生物暑假作业+10张试卷,下学期入学考试范围:高一全年所学的内容(理科)奖励,名次变化,暑期复习效果,学生成功100% = 40%(自身努力)+30%(教师力量)+30%(家长推动),下学期开学报到时间:8月31日 报名条件: (1)6本暑假作业 (2)50张做好的试卷 (3)成绩报告册,8月31日学生返校时要检查验收作业,合格后准予报到。凡没交齐暑假作业或无做题痕迹者,都视为不合格。,家长每天检查,保质保量。,温馨提示:,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;,如果孩子生活
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