2015年秋第四实验小学校本教研工作总结.doc

海量资料 超值下载2015年秋第四实验小学校本教研工作总结本学期，以市教育局的教学教研工作精神为指导，在全体同事的共同努力下，着力以推进有效课堂教学为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为目标，经过认真分析，根据本校的实际和起点考虑，制定了确实可行的校本工作计划，意在创新教研模式，加强学校校本教研建设，各项工作取得了较好的成效。一、规范教研工作制度，促进校本教研的有效性1、我校认真落实市教育局并以教育教学评估方案的各项要求，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地，成立了“教导处教研组学段备课组年级备课组”的教研管理网络。把“一师一课”制度落到实处。充分发挥教研组长和学段备课组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得教研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。2、创造学习机会，提升教师的业务水平。鼓励教师参解决好工学矛盾，积极参加各级各类培训，本学期教导处合理安排人员参加培训，做到去前有登记，回来有汇报。参加学校的校本培训做到人人参与；参加市级类的培训尽量让每个老师都有出去培训的机会。3、在工作中，我校坚持按照各项规定，组织教学教研，认真制定教学教研工作计划，坚持业务学习制度，听课评课制度，校本研修制度。本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念。坚持执行每星期二下午为数学教研时间、每周三上午为技能科教研时间、每周四下午为语文组教研时间、每周五下午为英语组教研时间。以“统一主题，集中与分学段学习为主”为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有检查。充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高课堂效益，促进了学校教学教研工作，扎实有效的进行。4、认真抓好学段备课组教研的教研质量。本学期，在教研工作上，我们进行了大胆创新，把6个年级分成三个学段备课组。学段备课组长在期初认真做好教研任务的准备工作，组好组织工作，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。这一创新方式的探索，我们发现了老师的参与积极性提高了、发言氛围更浓厚了、教研更有实效了。我们有理由让这种教研方式长期开展下去，使学段备课组成为学校教研组的有力充实。促进了教研活动质量的提高，每学期，教师听课人均在18节以上。二、开展常规科研活动，提高综合素质1、根据上级文件精神，我校为新教师牵手老教师举行了新老教师“帮带”签约仪式。让新教师在老教师的指导下尽快成长起来。我们让新老教师在仪式上就协商制定好本学期的“帮扶”计划，并相互听课共10节课，在学期末双方撰写“帮扶”总结，发现问题和不足。2、本学期，我们按学段备课组为单位，每一组向学校推送一节参赛课。语文专题：阅读教学研究；数学专题：数学文化的渗透。在第12周和第13周分别成功举行了课堂教学评优观摩研讨活动，课后全体老师围绕主题进行教研交流，使大家在交流中改进提高，并以此推进了有效课堂的步伐。蔡连连以瑞恩的井获得语文组一等奖；戴翠玲的柚子树下、施幼雪的小马过河获得语文组的二等奖。蔡丽凉以认识负数获得数学组一等奖；颜萍萍的上下、蔡珊珊的分物游戏、陈年旭老师的组合图形的面积获得数学组二等奖。3、本学期增设了技能科教研组和英语教研组。英语组在第12周成功开展了蔡婉真老师和颜逸思老师的同课My family异构活动。以此为平台，提出了英语学科应该放在与语数学科同等重要的位置，并就英语学科在教学过程中遇到的一些实际困难进行了研讨。在第16周，举行了36年级举了学生英语书写比赛。体育组在第15周开展了洪及龙老师的小篮球原地运球及游戏的示范课活动，课后，技能组就这节课进行了研讨，并就体育课的课堂常规管理细节作出规范要求。5、根据上级相关活动精神，我校举行35周岁以下青年教师教学基本功训练的活动，并在第15周对青年教师进行了考核。王三天老师、郭丽媚老师等3位老师获得了一等奖，蔡连连等12位老师获得了二、三等奖。通过此项活动，推动了我校老师的练字的热情，使教学也收到非常显著的效果。6、在平时的教学过程中，立足课堂，提高教学成效。我校“阅读与写作”的教学实践材料均在石狮市“耕耘”第18辑刊物上发表。王三天老师的读懂困难，以学定教在CN级刊物新教师第12期发表；王三天、陈秋红老师的优秀教学设计均在市里获奖。蔡连连老师的品德与社会学科的优秀教学设计获市三等奖。王三天的对小学数学文化渗透现状分析与思考一文参加市“数学文化”主题优秀论文评选获得一等奖、陈年旭的挖掘数学文化，丰富数学内涵一文参加市“数学文化”主题优秀论文评选获得二等奖。莎莎老师的综合实践论文丰富生活情趣，远离网络游戏经石狮市评选后，被推荐到泉州市参加评选。我校高志云老师的空气占据空间吗和蔡凉凉老师的我的梦想参加市级优质课评选，分别获得市一等奖和二等奖。三、全面推进、落实教育教学常规工作每学期要求各位教师根据自己平时的教学实际，找到自己在教学上的困难，组织针对各年级的教学困难进行教研沙龙活动。提高教师把握教材，驾驭课堂的能力。并根据其计划进行实时常规教研工作检查，督查计划落实情况，使各项工作不流于形式。在常规教学方面，学校组织力量分别在2015年10月、12月、2014年1月，对全体领导教师的教育教学常规工作进行了三次检查，我们在关注各位教师的课堂教学、计划总结、教学设计、政治学习、业务学习、听课、家访、课后辅导等常规工作检查的基础上，着重开展作业布置批改专项检查，促使教师对常规教学的重视，改进，使教育教学常规工作全面提升。并且注意督促、提醒大家把工作中积累的材料收集，使我校档案材料水到渠成，这样既有实效，又减轻了大家额外负担。三、其它工作1配合德育处引导广大师生认识中国梦、圆中国梦。通过在国旗下的讲话，出版报，手抄报比赛等形式，帮助师生种下中国梦，朝着梦想前进奋斗，让我们的学生有一个清晰的奋斗目标，有强大的学习动力。2配合学校总务处，时时刻刻把师生、学校财务安全放在第一位