教于大发展 活动总结.doc_第1页
教于大发展 活动总结.doc_第2页
教于大发展 活动总结.doc_第3页
教于大发展 活动总结.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“教育大发展，管理怎么办”整改建制活动总结 “整改建制”是“教育大发展，管理怎么办” 活动能否收到实效的关键环节。在检查对照阶段， 学校领导班子和全体 教师，用新时期教育形势发展要求和教师职业道德要求，检查对照班子建设和个人工作情况，从工作作风、工作纪律、专业发展、教育效果、制度建设等方面进行深刻反思，查找班子和自身存在的问题，并通过召开民主生活会，召开学生、学生家长、 座谈会等形式，征求各方面的意见。学校领导班子和教师个人分别写出了自检自查报告。在此基础上，拟定整改措施，开展第四阶段的整改建制活动。 1、 学校结合自检自查，召开民主生活会和各种座谈会所反映出来的存在问题，组织领导班子认真进行分析、研究、讨论。学校就如何改进工作中存在的问题，如何把握全局，在教育教学改革、教师队伍建设、学校管理等方面充分发挥协调、指导功能，促进基础教育持续、健康、协调发展，制定了切实可行的整改方案。 学校紧密结合自身实际，定位发展目标，分别制定了整改方案。 2、 根据第三阶段查找出来的问题，按照新时期教师职业道德要求，制定了整改措施。 3、 学校高度重视制度建设。在整改建制阶段，对各项管理规章制度进行了一次梳理，对不健全的规章制度进行充实，对不符合发展要求的进行调整修改，使学校的管理规章制度进一步得到规范、充实、完善。 整改方案、整改措施、规章制度的定立，关键在于落实。这项活动是一个长期的永恒的话题，我们将在今后的工作中， 把各项措施落实到位，使教育活动切实收到实效，促进我校教育事业实现跨越式发展。
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论