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第五章 文件管理 练习题(一)单项选择题1操作系统对文件实行统一管理，最基本的是为用户提供( )功能。A按名存取 B文件共享 C文件保护 D提高文件的存取速度2按文件用途分类，编译程序是( )。 A系统文件 B库文件 C用户文件 D档案文件3( )是指将信息加工形成具有保留价值的文件。 A库文件 B档案文件 C系统文件 D临时文件4把一个文件保存在多个卷上称为( )。 A单文件卷 B多文件卷 C多卷文件 D多卷多文件5采取哪种文件存取方式，主要取决于( )。 A用户的使用要求 B存储介质的特性 C用户的使用要求和存储介质的特性 D文件的逻辑结构6文件系统的按名存取主要是通过( )实现的。 A存储空间管理 B目录管理 C文件安全性管理 D文件读写管理7文件管理实际上是对( )的管理。 A主存空间 B辅助存储空间 C逻辑地址空间 D物理地址空间8如果文件系统中有两个文件重名，不应采用( )结构。 A一级目录 B二级目录 C树形目录 D一级目录和二级目录9树形目录中的主文件目录称为( )。 A父目录 B子目录 C根目录 D用户文件目录10绝对路径是从( )开始跟随的一条指向制定文件的路径。 A用户文件目录 B根目录 C当前目录 D父目录11逻辑文件可分为流式文件和( )两类。A索引文件 B链接文件 C记录式文件 D只读文件12由一串信息组成，文件内信息不再划分可独立的单位，这是指( )。A流式文件 B记录式文件 C连续文件 D串联文件13记录式文件内可以独立存取的最小单位是由( )组成的。A字 B字节 C数据项 D物理块14在随机存储方式中，用户以( )为单位对文件进行存取和检索。 A字符串 B数据项 C字节 D逻辑记录15数据库文件的逻辑结构形式是( )。A链接文件 B流式文件 C记录式文件 D只读文件16文件的逻辑记录的大小是( )。 A恒定的 B相同的 C不相同的 D可相同也可不同17能用来唯一标识某个逻辑记录的数据项为记录的( )。 A主键 B次键 C索引 D指针18在文件系统中，( )要求逻辑记录顺序与磁盘块顺序一致。A顺序文件 B链接文件 C索引文件 D串联文件19下列文件中，( )的物理结构不便于文件的扩充。A顺序文件 B链接文件 C索引文件 D多级索引文件20( )的物理结构对文件随机存取时必须按指针进行，效率较低。 A连续文件 B链接文件 C索引文件 D多级索引文件21链接文件解决了顺序结构中存在的问题，它( )。 A提高了存储空间的利用率 B适合于随机存取方式 C不适用于顺序存取 D指针存入主存，速度快22索引结构为每个文件建立一张索引表，用来存放( )。 A逻辑记录的地址 B部分数据信息 C主键内容 D逻辑记录存放位置的指针23文件系统可以为某个文件建立一张( )，其中存放每个逻辑记录存放位置的指针。A位示图 B索引表 C打开文件表 D链接指针表24文件系统中，要求物理块必须连续的物理文件是( )。A顺序文件 B链接文件 C串联文件 D索引文件25进行成组操作时必须使用主存缓冲区，缓冲区的长度等于( )。 A逻辑记录长度 B最小逻辑记录长度乘以成组块因子 C最大逻辑记录长度乘以成组块因子 D平均逻辑记录长度乘以成组块因子26记录的成组和分解提高了存储介质的利用率和减少启动设备的次数，但( )为代价。A以设立主存缓冲区 B以操作系统增加成组分解功能 C以设立主存缓冲区和操作系统增加成组分解功能 D没有额外系统消耗27在文件系统中设置一张( )，它利用二进制的一位表示磁盘中一个块的使用情况。 A空闲块表 B位示图 C链接指针表 D索引表28“打开文件”操作要在系统设置的( )中登记该文件的有关信息。A索引表 B链接指针表 C已开文件表 空闲块表29对顺序文件做读文件操作时，总是从( )按顺序读出信息。 A文件头部向后 B文件尾部向前 C文件中部开始 D当前位置开始30有的系统为了方便用户，提供一种隐式使用文件的方法，但用户对( )还是必须显式地提出。 A建立文件 打开文件 C关闭文件 D读文件31允许多个用户同时使用同个共享文件时，下列( )做法是不对的。 A允许多个用户同时打开共享文件执行读操作 B允许读者和写者同时使用共享文件 C不允许读者和写者同时使用共享文件 D不允许多个写者同时对共享文件执行写操作32用( )可以防止共享文件可能造成的破坏，但实现起来系统开销太大。 A用户对树形目录结构中目录和文件的许可权规定 B存取控制表 C定义不同用户对文件的使用权 隐蔽文件目录33UNIX系统中，对新建的文件默认的许可权力为：文件主一可读可写，伙伴一可读，一般用户一可读，则表示这种使用权限的3位8进制数为( )。 A755 B，644 C522 D62234单靠( )并不能达到文件保密的目的。A隐蔽文件目录 B设置口令 C使用密码 D规定文件使用权限35为了文件的保密,可以用( )的方法使某些文件的目录不在显示器上显示出来。A.存取控制表 B隐蔽文件目录 C设置口令 D使用密码(二)填空题1文件系统是操作系统中的重要组成部分，它对进行管理。 2文件管理的主要工作是管理用户信息的存储、更新、和保护。 3文件管理为用户提供存取文件的功能。 4文件是逻辑上具有完整意义的 5文件存取有多种方式，采用哪一种方式与用户的使用要求和 的特征有关 6存储介质上连续信息所组成的个区域称为，它是存储设备与主存之间信息交换的物理单位。 7从对文件信息的存取次序考虑，存取方法可分为和两类。 8磁带机是适合于的存储设备，而磁盘上的文件既能又能9文件系统对文件统一管理的目的是方便用户且保证。 10用户按信息的使用和处理方式组成文件，称为。 11当用户要求读写文件时，文件系统实现和之间的转换。 12文件目录是用于文件的，它是文件系统实现按名存取的重要手段。 13一级目录结构在文件目录中登记的各个文件都有文件名。 14在二级目录结构中，第一级为，第二级为。 15在树形目录结构中，是从根目录出发到某文件的通路上所有各级子目录名和该文件名的顺序组合。 16指出了从当前日录出发到指定文件的路径。 17逻辑文件可分为的和两类。 18是指用户对文件内的信息不再划分可独立的单位，整个文件由依次的一串信息组成。 19记录式文件中，是文件内可以独立存取的最小信息单位 20磁带上的每个文件都有文件头标、都三部分组成。 21在磁盘上常用的组织方式有顺序结构、和。 22 是具有逻辑记录顺序与磁盘块顺序相一致的文件结构的文件。 23顺序文件把逻辑上连续的信息存放在磁盘相邻的块上，所以它不适于文件的24用指针把不连续的磁盘块按所存放的逻辑记录的顺序链接起来，形成文件的结构。 25链接文件采用方式是高效的，而采用方式是低效的。 26索引结构为每个文件建立一张，把指示每个逻辑记录存放位置的指针集中在这张表中。 27对索引文件，既可采用方式，又可采用方式。 28在索引文件中随机存取某一记录时，根据在主存中的起始地址找到该记录的登记项，再按其中的找到该逻辑记录。 29把若干逻辑记录合成一组存入一块的工作称，每块中的逻辑记录个数称。 30进行成组操作时必须使用主存缓冲区，缓冲区的长度等于乘以成组的 31记录的成组不仅提高了存储空间的，而且还提高了系统的。 32从一组逻辑记录中把一个逻辑记录分离出来的操作称为。 33当用户要求存储文件时，文件管理要为他；当删除文件时又要文件占用的存储空间。 34用指示磁盘空间使用情况时，其中的每一位与一个对应。 35空闲块表中每个登记项记录一组连续空闲块的和。 36空闲块的连接方式有 和。 37采用空闲块成组连接方式时，把空闲块分成若干组，把指向一组空闲块的集中在起。 38用户可以用访管指令调用建立文件、读文件、关闭文件和等文件操作功能模块。 39文件被打开后要在系统设置的中登记该文件的有关信息。 40只有文件的或才有权关闭文件。 41删除文件操作要把用户指定的文件在文件目录中，文件所占用的存储空间。 42用户在读、写文件操作以后要调用 操作模块。 43用户在请求删除文件操作时必须先调用操作模块。 44允许多个用户同时使用同一个共享文件时，系统必须实现对共享文件的 45多用户同时使用某个共享文件时，多个写者同时对该文件执行写操作。 46为防止系统故障造成文件被破坏，常采用和的方法来保护文件。 47为了防止用户共享文件可能造成的破坏，一般要规定各用户对文件的 48在UNIX系统中，若文件A的存取权限被规定为751则文件主的伙伴对此文件的存取权限为 49文件的是防止文件被破坏，而文件的是防止不经文件拥有者授权而窃取文件。 50常用的文件保密措施有、都 。(三)简答题1什么是文件? 2简述按名存取的含义。 3按用途分类，主要有哪几种文件? 4什么叫卷?什么叫块? 5文件的存取方式有哪几种?怎样确定文件的存取方式? 6简述文件系统的结构。 7文件目录中一般包含什么内容? 8在二级目录结构中，如何实现文件共享? 9何谓绝对路径名和相对路径名?相对路径名有何优点? 10树形目录有何优点? 11文件的逻辑结构有哪几种形式? 12记录式文件在磁盘上有哪几种组织形式? 13什么是记录的成组和分解?采用这种技术是否有额外的开销? 14文件系统提供哪几种操作功能?用户怎样才能调用这些功能? 15打开文件、建立文件和关闭文件各起什么作用? 16用户在显式和隐式使用文件时有何不同? 17当多个用户同时使用共享文件时，如何进行同步控制? 18区分文件保护和保密的异同。(四)计算题1现有三名学生s1，s2和s3上机实习，程序和数据都存放在同一磁盘上。若三人编写的程序分别为P1，P2和P3，要求这三个学生用自编的程序调用同一个数据文件A进行运算。请问:(1)若文件A作为共享文件，系统应采用何种目录结构?画出示意图。(2)若这三位学生不约而同地把自己的程序名都起为P，利用(1)答案中的目录结构能否满足要求?(3)针对(2)的要求，简要说明系统如何为每个学生索取他们的程序和数据?2假设磁带的记录密度为1600bPi(字节英寸)，每个逻辑记录长为200字节，块与块之间的间隔为0.5英寸，请回答下列问题：(1)不采用成组操作时，磁带空间的利用率是多少?(2)采用块因子为6作成组操作时，磁带空间的利用率为百分之几?(3)为了使磁带空间的利用率大于80，采用记录成组时其块因子至少为多少?3假设一个磁盘组共有100个柱面，每面有8个磁道，每个盘面被分成4个扇区。若逻辑记录的大小与扇区大小一致，柱面、磁道、扇区的编号均从“0”开始，现用字长为16位的200个字(第0字第199字)组成位示图来指示磁盘空间的使用情况。请问： (1)文件系统发现位示图中第15字第7位为0而准备分配给某一记录时，该记录会存放到磁盘的哪一块上?此块的物理位置(柱面号，磁头号和扇区号)如何? (2)删除文件时要归还存储空间，第56柱面第6磁道第3扇区的块就变成了空闲块，此时，位示图中第几字第几位应由1改为0?4现有一文件FILE _x，其逻辑记录的大小为125字节，共有20个逻辑记录，文件系统把这个文件存储到磁盘上时采用链接结构，磁盘的分块大小为5l2个字节，请问： (1)采用什么方法可有效地利用磁盘空间? (2)画出文件FILE _x在磁盘上的链接结构示意图(磁盘块号自定)。 (3)若用户要求读包含第1285字节的逻辑记录，文件系统将如何工作?第五章 文件管理 练习题参考答案(一)单项选择题1A 2A 3B 4C 5C 6B 7B 8A 9C 10B 11C 12A 13C 14D 15C 16D 17A 18A 19A 20B 21A 22D 23.B 24A 25C 26C 27B 28C 29D 30D 31B 32B 33B 34.D 35B(二)填空题1信息 2检索，共享 3按文件名 4信息集合 5存储介质 6块(或物理记录) 7顺序存取，随机存取 8顺序存取，顺序存取，随机存取 9文件的安全可靠 10逻辑结构(或逻辑文件) 11逻辑文件，物理文件 12搜索 13不同 14主文件目录，用户文件目录 15路径名(或绝对路径名) 16相对路径名 17流式文件，记录式文件 18流式文件 19逻辑记录 20文件信息，文件尾标 21链接结构，索引结构 22顺序文件(或连续文件) 23随机存取 24链接 25顺序存取，随机存取 26索引表 27顺序存取，随机存取 28索引表，指针29记录的成组,块因子 30最大逻辑记录长度, 块因子 31利用率,工作效率 32记录的分解 33分配磁盘存储空间，收回 34位示图，磁盘块 35首块号，块数 36单块连接，成组连接 37指针 38打开文件，写文件，删除文件 39已开文件表 40建立者，打开者 41除名，收回 42关闭文件 43关闭文件 44同步控制 45不允许 46建立副本，定时转储 47使用权限 48可读和可执行 49保护，保密 50隐蔽文件目录，设置口令，使用密码(三)简答题1文件是逻辑上具有完整意义的信息集合。2用户不必考虑文件存储在哪里，怎样组织输入输出等工作，只要提供文件名，操作系统通过去查找目录，就能对文件进行存取。3按用途分类，文件主要能分成系统文件、库文件和用户文件。4卷是存储介质的物理单位。如一盘磁带、一张软盘片、一个硬盘组都可称为一个卷。块是存储介质上连续信息所组成的一个区域，它是存储设备与主存储器之间进行信息交流的物理单位。5存取方式可分两类:顺序存取和随机存取。顺序存取是指对文件中的信息按顺序进行读写；随机存取是指按任意次序读写文件中的信息。采取哪一种存取方式与用户的使用要求和存储介质的特性有关。如源程序总是按顺序布取，数据库文件常用随机存取；磁带上的文件适合于顺序存取；磁盘中的文件既可顺序存取，也可以随机存取。6文件系统主要由以下五部分组成：(1)目录管理。利用目录结构检索文件，并能保证文件的安全。(2)文件的组织。文件组织分两类：逻祖结构和物理结构，前者是从用户使用的角度织织文件，后者是存储介质上的文件构造方式。当用户请求读写文件时，文件系统必须实现文件逻辑结构与物理结构之间的转换。(3)文件存储空间的管理。主要是对磁盘空闲区的管理，执行分配和回收工作。(4)文件操作，为用户提供文件操作功能。主要有建立文件、打开文件、读文件、写文件、关闭文件和删除文件等。(5)文件共享、保护和保密。对共亭文件进行同步控制，防止文件被破坏，被剽窃。7文件目录由若干目录项组成，每个目录项一般应包含以下内容:(1)有文件存取控制的信息，如用户名、文件名、文件类型和文件属性。(2)有关文件结构的信息，如文件的逻辑结构、物理结构、记录个数、文件在存储介质的份量等。(3)有关文件管理的信息，如建立日期、文件被修改的日期、文件保留期限和记账信息等。8如果多个用户要共享某个文件，只要让各个用户文件目录中的某个目录项指向同一个文件存放地址。对共享文件，各个用户可以定义相同的文件名，或不同的文件名。9绝对路径名是指从根目录开始跟随着的一条指向文件的路径；相对路径名是指从当前目录出发到指定文件的路径。文件系统用绝对路径名和相对路径名都能找到指定的某个文件，但使用相对路径可以减少查找文件所花费的时间。10树形目录结构的优点有：解决了重名问题，有利于文件的分类；提高检索文件的速度；能进行存取权限的控制。11文件的逻辑结构有两种形式，流式文件和记录式文件。流式文件是指用户对文件内的信息不再划分可独立的单位，整个文件由依次的一串信息组成；记录式文件是由若干个逻辑记录组成。用户对文件内的信息按逻辑上独立的含义再划分的信息单位称为逻辑记录。12记录式文件在磁盘上常用的组织形式有：顺序结构、链接结构和索引结构。13把若干个逻辑记录合并成一组存入一块的工作称记录的成组。从一组逻辑记录中把一个逻辑记录分离出来的操作称为记录的分解。采用这种技术有额外的开销，即要设立主缓冲区，操作系统还要增加成组分解的操作功能。14文件系统主要提供以下六种操作功能；建立文件、打开文件、读文件、写文件、关闭文件和删除文件。用户可以用访管指令使用这些功能。15打开文件和建立文件实际上起着用户申请对文件使用权的作用。经文件系统验证符合使用权时才允许用户使用文件，并适当地为用户做好使用文件前的准备。关闭文件操作的作用是让用户向系统归还文件的使用权。16用户在显式使用文件时必须道循以下规定：读文件时要依次调用打开文件、读文件和关闭文件操作；写文件时要依次调用建立文件、写文件和关闭文件操作。而在隐式调用时，允许用户可直接调用读文件或写文件不必调用打开文件、建立文件和关闭文件操作，这些操作由文件系统自动完成。17当多个用户同时使用某个共享文件时，常用三种规则实现共享文件的同步控制：(1)允许多个用户同时打开共享文件，执行读操作；(2)不允许读者和写者同时使用共享文件；(3)不允许多个写者同时对共享文件执行写操作。18文件保护是防止文件被破坏，文件的保密是防止不经拥有者授权而窃取文件。文件保护根据引起文件被破坏的原因-系统故障或非法使用共享文件-而采用不同的措施。前者采用建立副本和定时转储等方法；后者则采用树形目录结构、存取控制表和文件使用权限。文件保密措施主要有隐蔽文件目录、设置口令和使用密码(四)计算题1(1)系统采用二级目录结构就能满足需要，其示意图为下图。 文件目录 (2)利用上图的二级目录结构能满足此要求,只要在用户目录中把Pl、P2、P3都改为P，但这些P都是指向各自不同的程序。(3)存取程序和数据时，文件系统会先搜索主文件目录，找到该学生的用户目录，然后在用户目录中查找指定的文件。比如对学生S1由路径S1P找到的文件是他的程序文件。因为它与S2P不会指向同一个文件，不会冲突。而/S1A和s2A是同一个文件，所以学生S1能取到所需的数据。当然这里A文件可以由三个学生同时打开，一起执行读操作。2(1)间隔l6000.5800(字节)； 200/(200+800)20；所以不采用成组操作时磁带空间的利用率为20、(2)(2006)/(2006+800)=60；所以采用成组操作时磁带空间的利用率为60。(3)设块因子为x，则200x/(200X+800)0.8； 250X200X+800； 50X800；X16；所以块因子至少为17。3(1)块号15字长+71516+7247； 柱面号块号每柱面扇区数247(84)7； 磁头号(块号mod每柱面扇区数)每盘面扇区数(247mod 32)45； 扇区号(块号mod每柱面扇区数)mod每盘面扇区数(247mod 32)mod 43；所以该记录会存放在第247块上，即在第7个柱面，第5磁头,第3个扇区上。(2)块号柱面号每柱面扇区数磁头号每盘面扇区数+扇区号56(84)64+31819 ； 字号块号字长181916113； 位号块号mod字长1819mod 16=11；所以位示图中第113字第11位应由1变成。4(1)采用记录成组的方法能有效地利用磁盘空间，这里拟选用块因子为4。(2)采用块因子为4，进行记录成组时，将占5个磁盘块不妨设这5个磁盘块依次为6、2、9、l 5、18。文件FILEx在磁盘上的链接结构示意图见下图。 文件目录 文件名始址末址块 号 6 2 9 15 18链接指针 2 9 15 18 -1(3)第一步，由1285(1254)2可知包含1285字节的逻辑记录在链接结构的第三个块上，即块9中，为此文件系统把块9读入主存缓冲区。第二步，由1285 MOD (1254)285 且 12522851253；所以可知文件系统从主存缓冲区中取出第3个记录传输给用户。下面是赠送的励志文档需要的朋友可以好好欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！不想穷，就好好读懂这些话！一言惊醒梦中人！ 1、成功的人，就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。2、批评你的人是你今天的敌人，明天的朋友；吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敌人。3、Nothing is impossible、只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。生命不息，战斗不止。4、你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗？记住，你们都要努力。 5、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。6、别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。7、人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重。8、永远不要对可能是坏事的事好奇，否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定，否则你以后一定会后悔。9、别为你自己和别人下定论，你所看到听到的可能只是一面。10、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。11、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。12、一个人最大的痛苦，莫过于被圈在自己设定的圈子里出不来。就像一只蚕，丝吐的越多，对自己捆绑得越紧，直到最后完全把自己包上，想出也出不来。13、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。14、一个人的脚步再大，也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限，道路无限，要想在有限的生命中多走一程，就时刻别停下脚步，别浪费分秒时间。15、遇到再大困难的时候，不要惊慌，千万要学会冷静；不要去想着求别人，以前有家人帮你，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。16、学会说谢谢，但谢谢并不是随便敷衍，是对别人帮助的肯定和回报；更要学会说对不起，但对不起不是借口，是对自己过错的弥补和内疚。17、处事不必求功，无过便是功；为人不必感德，无怨便是德。18、有时你的快乐是你的微笑之源，但是有时候你的微笑却可能是你的快乐之源。19、不论男人还是女人，如果还把容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏、可能，很可能。20、放假的时候，要么留在家里多陪陪父母，帮他们做点事，远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多；要么多去社会中体验生活，因为你不但要懂得生活，还要学会如何去生活。21、心烦意乱或者无聊闲着的时候，多到图书馆去泡泡，书中有现实中难得的纯明和清静；多看些书，生活会渐渐少一些迷茫，多一些追求。22、一个人如果心中时刻能够想着别人，别人也一定会时刻想着你。多替别人着想，就等于给自己铺设一条道路。你付出的越多，你得到的也会越多，这就叫做感情投资或感情积累。23、你可输给任何人，但不能输给自己。24、经常给家里打个电话，即使嘴上都说不想对方，其实内心早已情动于中；有了女（男）朋友，也不能忘了爹和娘。25、多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。26、好好利用公开场合锻炼、展示自我，哪怕只是一次课堂上的发言，别怕尴尬，更别怕丢人，也不要笑话在公众面前丢脸的人。27、小的眼睛里没有君子，君子的眼睛却可以识破小人。28、屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这种精神可贵，但在现实之中却很少有人能这样执着了。如果有人能够做到，他一定会是最成功的人。29、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。30、一个生命完结，另一个生命诞生，世界就是在这种循环中得到永恒。用不着为死去的过于悲哀，也用不着为新生的过分高兴。生命都是一种相同的过程，关键在于能否使它辉煌。如果一个人能活得无愧无悔，坦坦荡荡，虽未轰轰烈烈，但这仍可算作是伟大的一生。31、后悔是一种耗费精神的情绪、后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误、所以不要后悔。32、你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。34、人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的。35、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已，所以我们要学会感激。36、冷静，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。37、社会充满竞争，赢得竞争靠的是自己的实力。38、一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。39、父母给我们生命，生活给我们智慧。智慧产生于社会实践，这是千真万确的真理。因此，不仅要珍惜生命，珍视生活，更要重视社会实践。不经历风雨就无法见到彩虹，没有实践就无法得到智慧。40、积水成渊，积土成山。不积跬步无以致千里，做事万不可心急，必须从一点一滴做起，必须从每一件小事做起。现在的人常是小事不做，大事做不来，到头来空活一场，空耗一生。41、水涨船高，勿怕他人强于己。水落石出，别羡乌云压枝低。42、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。43、如果老是去琢磨哪些人你讨厌，哪些人与你志趣相投，那么你就大错了，要想着如何让别人接纳你，而不是你能接受什么样的人。44、对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻。45、爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对他们的尊重。46、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里，有人在你面前说某人坏话时，你只微笑。47、抽时间出来锻炼身体。48、不管现在你对未来多困惑，多迷茫，都不要忘了树立一个目标。一个人过去或现在的情况并不重要，将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来。49、不要把过去的事全让人知道，尊敬不喜欢你的人。50、成大事的方法多种多样 ，别不接受你看不惯的方法。51、一切以健康为中心,遇事潇洒一点，看世事糊涂一点。52、气不鼓不能前进，气太足可能爆胎。53、三个忘记：忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。54、乐观的人看见问题后面的机会，悲观的人只看见机会后面的问题，机会是从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过，需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进，尽量使用你的潜能，才华横溢的你会发现机会的存在。风虽然没有颜色，可是拂过之后却是绿意一片。55、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管当时你多么生气都告诉自己不必这样，你会发现事实真的没啥大不了。56、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。57、最难战胜的敌人，是自己；最可怕的敌人，是朋友；最防不胜防的敌人，是欲望；最迷惑人的敌人，是感情。58、生活是一种经历，也是一种体验；生活是一种感受，也是一种积累。生活没有答案，生活不需要答案。当生活即将不属于你时，你才会发现:生活仅仅是一个过程，而这个过程无论多么复杂，最终结局都是一样的。生活注重的是过程，而不是结局。59、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。自己的路自己走自己的路自己走，谁都无法代替你，无论别人如何成功你如何失败。即使是一个失败的自己你也要好好的珍重自己的失败，因为这是你人生的经验，是你来到这世界上的你全部的报偿和收获。我们也可以说适合自己的就是最好的，你之所以这样做之所以这样走到今天，一定是有你的理由和依据。人与人没有可比性关键是要找到自己。我曾经以为自己已经找到了自己却发现寻找的工作还是要一直继续下去，活一天就得去寻找一天。追求是要追求的哪怕这样的追求显得是很虚弱很无力很无奈，甚至它像是一块遮羞布但是我仍然需要它，因为只有这样才能看见自己感觉到自己。人生的路曲曲弯弯已经走成了这样，墓志铭已经提前写就。失败已经注定但追求的脚步并没有停下，内心的不屈渐渐已成为一种信念，成为自己人生的支撑。孤独人生里，无尽天涯路，始终不放弃自己的努力，自己的路走成了自己，这或许也是值得自己自豪的吗?或许也不敢这样说，因为现实是残酷的，生存是艰难的，我们身上的