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课 时1总 课 时 数13科 目音乐(第18册) 人民音乐出版社课 题友谊地久天长 课 型演唱课执教者黄玉梅年 级初三 (14)班时 间265、 275、 285、 305 教学目标【 知识目标】1、 对歌曲背景的介绍、以及这首歌曲描述的影片故事情节介绍。创作来源了解2、 乐理知识:徵调式的学习。【能力培养】 培养学生对外国歌曲情感的掌握。【思想教育】培养学生要珍惜朋友之间的友谊。O层A层B层重 点歌曲背景介绍、歌曲的来源 歌曲创作的意境表现 难 点歌曲演唱的情绪处理以及演唱风格的把握。教 具多媒体电脑 下载歌曲 影视视频片断教 法讲解法、以鉴赏实践贯穿始终、 范唱法 板书设计 1歌曲背景介绍、歌曲的来源友谊地久天长 2 、歌曲描述的影片故事情节介绍。 、分析歌曲、歌曲演唱的情绪处理4 、学习演唱 乐 理 知 识:调式的学习 教 学 过 程教学环节教 学 内 容阶段目标学生活动组织教学复习提问导 入常 规1、满工对唱选自哪部戏曲选段?(A层)2、黄梅戏发源哪个省,流行于哪些省份?又称什么?风格是怎样的?(B层)在我们看过的影片中由很多个歌曲在影片中起着特殊的作用,其中在40年代时美国的一部著名影片魂断蓝桥中的一首插曲也是一样,在这部影视作品中给我们留下了深刻的回忆。常 规复习提问,巩固知识教师由美国著名的影片中的插曲引入新课。常 规 学生进入复习状态跟随教师的导言进入新课新课学习背景介绍影片故事情节介绍歌曲的来源介绍40年代美国影片魂断蓝桥里,有一首插曲,人们称为友谊地久天长或一路平安。其中这两个曲名,都有告别的意思。(影片的一段故事情节介绍。)友谊地久天长这首曲子并不是魂断蓝桥影片音乐的曲作者创作的。他只是选用了一首古老的,名为过去的好时光的苏格兰民歌曲调。友谊地久天长原来有各种不同的唱法和不同的歌词。到了18世纪,苏格兰著名的农民诗人罗伯特彭斯对它进行了整理。由于友谊地久天长这首歌曲调朴实、动听、歌曲背景介绍介绍歌曲名称的意思是告别。歌曲的创作来源,歌名的介绍这首是由苏格兰著名的农民诗人罗伯特彭斯对它进行了整理,变成了现在的曲调。学生了解作品背景,更深刻理解作品内涵。影片情节的了解。学生对歌曲的来源了解。是苏格兰诗人整理的。教 学 过 程教学环节教 学 内 容阶段目标学生活动播放课件中的歌曲欣赏一遍歌曲歌曲介绍及分析歌曲教师教唱 学生学唱学 唱人们都非常喜欢它。在苏格兰,人们唱这首歌时,还形成了一种特殊的、边歌边唱的演唱形式。就是大家围成一个圆圈。每个人都两臂交叉地握着旁边人的手,随着音乐节拍边歌边唱。友谊地久天长这首歌原是2/4拍。自从影片魂断蓝桥问世以后,这支曲子在世界各国广为流传,经常出现在社交晚会上,因为影片里是按3/4拍演奏的,所以,很多人是按3/4拍记谱的演唱的。在外国,人们还有这样一种习惯,朋友在告别时演唱这支歌。还有的国家甚至一度选用它当作国家的国歌。1、学生学习演唱友谊地久天长。2、跟着学唱,掌握歌曲演唱的真情的情感。3、有感情自己演唱。歌曲的分析,对歌曲的结构和风格介绍。分析作品,掌握歌曲情感。有感情演唱歌曲对这首歌曲的简单了解。教师播放歌曲,学生体会情感学生自己演唱对作品的分析,了解歌曲的情感自己演唱对这首歌曲的部分了解及表达感情的理解。学生演唱歌曲,有情感的用真情地。巩固提高总 结做书上44页的1题。再次复唱一遍 对这首歌曲的风格作以更深刻的了
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