城市湖泊及河道对提高城市环境品位的探讨开题报告.doc

聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 地理科学 学号 2009300153 姓名 姚晓梅 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、 毕业论文（设计）题目城市湖泊及河道对提高城市环境品位的探讨二、 基本要求 态度端正，思路清晰，工作积极；在导师的指导下，能主动查阅文献资料，调查收集数据，进行分析、归纳和总结，并提出自己的观点和建议；按照进程安排保质保量完成论文的相关工作。三、 推荐参考文献1朱训.中国矿情M.北京:科学出版社,1999:206-2402徐高龄.中国环境破坏的经济损失计量M.北京:中国科学环境出版社,1992:246-2673陈墨，香汪集,邓孝.中国地热资源形成特点和潜力估计M.北京:科学出版社,1994:300-3414王均,周家平.华北平原中低温地热资源及其利用的环境影响M.北京:地震出版社,1994:45-675汪集,熊亮萍,庞忠和.中低温对流型地热系统M.北京:科学出版社,1993:166-178四、 进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010年12月 2011 年2月 选题、调研、收集资料2011年2月1日 2011年3月20日 论证、开题2011年3月21日 2011年 5月10日 写作初稿2011年5月11日 2011年 5月31日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年 12月 13日发出。毕业论文（设计）应于2011 年 5 月 31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。 指导教师： 李庆朝 2010 年 12 月 10 日 分管院长： 董杰 2010 年 12 月 12 日聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名姚晓梅专 业地理科学班 级2009.8学 号2009300153题 目城市湖泊及河道对提高城市环境品位的探讨指导教师李庆朝职 称教授学 位题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】在我国城市湖泊及河道作为重要的水资源供给地，对人类的生存和城市的发展起着举足轻重的作用，但随着经济的迅猛发展和人口的快速膨胀以及不合理地开发利用，城市湖泊及河道不断发生变化，生态结构遭受破坏，近些年来陆续发生湖泊萎缩、功能退化、水质污染、湿地减少等现象。【研究的主要问题和重点、难点】主要问题: 经济的迅猛发展和人口的快速膨胀以及不合理地开发利用重点与难点: 城市湖泊及河道存在的问题研究步骤与方法:搜集、分析、整理资料,向老师咨询.预期结果:对我国城市湖泊及河道有了更进一步的认识【主要参考文献】1汪洁春,方国华.城市河道长效管理机制研究J.河海大学学报:哲学社会科学版, 2004, 6(2):62-64.2余厚未.城市市郊河道长效治理机制探讨J.水利经济, 2003, 21(5):12-14.3 张有俊.加强城市河道管理维护河流健康的思路与对策J.甘肃水利水电,2007(2): 83-85.4汪洁春,方国华,丰景春.城市河道养护修理市场化运作机制探讨J.水利经济,2003, 21(5):15-18.5缪义兴,顾祖恩.城市湖泊及河道整治及长效管理的探索J.江苏水利, 2007(4):37-40.6黄燕,黄民生,徐亚同.城市河道整治工程简介J .环境工程,2007(4):85-88.7杨凯.加大河道执法力度建立管理长效机制J.山西水利, 2007(3):34-36.【写作进度安排】2010年12月 2011年2月 选题、调研、收集资料2011年2月1日 2011年3月20日 论证、开题2011年 3 月 21 日 2011年5月10日 写作初稿2011年 5 月11日 2011年5月31日 修改、定稿、打印 【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）资料文献搜集比较充分全面，课题深度、广度适中，能够如期较好地完成论文。指导教师签章： 李庆朝 2011 年 3 月 16 日 【开题小组意见】 同意开题开题小组组长签章：李庆朝 2011 年3 月 18 日【学院意见】 同意开题 主管院长签章： 董杰 2011 年 3 月 21 日 聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名姚晓梅专 业地理科学班级2009.8学 号2009300153题 目城市湖泊及河道对提高城市环境品位的探讨指导教师姓名李庆朝职 称教授学位是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）该毕业论文的写作需要注意搜集各地地热资料以及查阅有关文献，姚晓梅同学的毕业论文框架已确立，并经常主动接受指导老师指导，资料收集和选择材料及利用状况基本满意，论文主体基本构成，在已经完成的初稿中，观点正确，论据充分，选材合理，采用的技术路线基本合理，在格式方面及论文结构方面存在一定问题，总体进展基本顺利。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】论文格式和内容不符合要求，表现为：1论文格式不合要求，从我院网站上下载论文模版，并且按其论文格式然后再编辑。2标注红字的是需要修改的地方。3论文中单位应规范，统一。4所有参考文献都应在论文中体现出来，加尾注引用。5我国地热资源与开发利用现状内容需要补充。采取的措施： 敦促学生加快速度，增加相关文献资料的查阅提炼，进一步提炼中文摘要，对数据进行更深入分析，按时保质完成数据分析和毕业论文的撰写。 指导教师签章： 李庆朝 2011 年 4 月 12 日【学院意见】同意院长或主管院长签章： 董杰 2011 年 4 月 18 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）指导教师评分表 学生姓名姚晓梅 专业 地理科学 班级 2009.8 学号2009300153 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。10109876创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。10109876调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。10109876综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。202018161412论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。202018161412文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。202018161412【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】论据较充分，观点明确，重点突出，系统性强，按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；选题正确，立论合理，具有一定的研究利用价值，有较强的实践及理论意义。理论依据准确，可靠，有一定的独立见解。文章结构合适，组织严密，语句通顺，逻辑性强，能独立查阅文献和调研；能较好地作出开题报告；有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料较为准确、通顺、文笔流畅；译文数量符合要求。结果可靠；分析说服力强，概括精练；推演严密；结论明确、可靠，文章组织严密，文理通顺，技术用语准确。工作中有创新意识,有一定应用价值。达到学士论文要求。 是否同意提交答辩同意评定成绩（百分制）：指导教师签章： 李庆朝 2011 年 6 月 1 日聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表学生姓名 姚晓梅 专业 地理科学 班级 2009.8 学号2009300153 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。202018161412创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。404036322824文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。202018161412【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）该论文资料充分，内容详实，层次清楚，结论正确，工作量适中，结构较合理，文字通顺、论述较规范。中文摘要欠凝练，英文摘要翻译欠规范，总体上达到本科毕业论文水平，建议评定成绩为 分，可提交答辩。是否同意提交答辩同意评定成绩（百分制）： 评阅人签章： 路洪海 2011 年 6 月 3 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 姚晓梅 专业 地理科学 班级 2009.8 学号2009300153 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。303027242118创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。505045403530资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。10109876【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等） 该学生对地热资源的开发与利用有深刻理解，并且查阅了大量有关方面的文献材料，知识面较广，掌握牢固，对资料的归纳总结较准确。在答辩过程中，该学生逻辑思维能力较强，口头表达流畅，思路清晰，回答问题准确，针对问题能够提出自己的看法和观点。是否通过答辩通过答辩小组评定成绩（百分制）： 答辩小组组长签章： 陈诗越 2011 年 6 月 4 日【学院意见】同意通过答辩院长或主管院长签章： 董杰 2011 年 6 月 5 日 聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名姚晓梅专业地理科学班级2009.08学号2009300153题 目城市湖泊及河道对提高城市环境品位的探讨答辩时间2011 年 6 月 4 日答辩小组组长：陈诗越答辩小组成员：唐永顺刘海珍【问题及回答要点】以问答形式记录 陈诗越问：城市湖泊及河道对城市环境的作用是什么？答：城市湖泊及河道对城市环境的作用有：城市湖泊及河道的景观作用；地表水与地下水的调蓄功能：生物多样性的保护作用。另外，城市湖泊及河道对区域的小气候有一定的调节作用：一是可以调节空气湿度, 二是对空气温度的调节作用刘海珍问：城市湖泊及河道水环境管理的改进建议有哪些？答：我们可以立足实际、付诸行动，改善城市湖泊及河道的水环境现状，控制点源污染和面源污染，清除底泥，建设生态护岸；制定全面、系统、协调的城市湖泊及河道水环境管理政策，深化改革, 建立责权明确、监督有效、保障有力的湖泊及河道管理体制，健全城市湖泊及河道水环境管理的法律法规，完善管理制度，加强法制观念，从政策上保证城市湖泊及河道的水环境答辩委员会意见：有一定的理论与实践意义；能及时完成工作，答辩中陈述准确清楚，答辩思路清晰，回答准确无误。达到了学士论文各项要求，准予通过。答辩秘书签字： 张芹 2011 年 6 月 4 日聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）专业 地理科学 学号 2009300153 姓名 姚晓梅指导情况记录： 1、指导学生利用图书馆、资料室以及网络资源查阅相关的资料，阅读相关的书籍；2、从统计年鉴、年鉴等比较权威的地方获取数据；3、在搜集资料和获取数据的过程中，对论文基本思路进行梳理，写出论文的基本提纲 指导教师（签字）：李庆朝 2011 年 3 月 20 日指导情况记录： 1、对已经完成的论文的大纲进行修改，理顺思路；2、对资料的收集以及数据的获取情况进行了解，要求学生使用最新的，最权威的的资料和数据；3、指导学生开始论文初稿的写作。 指导教师（签字）：李庆朝 2011 年 5 月 10 日指导情况记录： 1、论文初稿已经基本完成，对论文的整体写作情况进行检查；2、对论文中的表格和图表进行规范要求；3、论文的格式要求严格按照模板要求进行修改。 指导教师（签字）： 李庆朝 2011 年 5 月 18 日指导情况记录： 1、论文的中英文摘要进行进一步的修改和完善；2、注意规