苏教版六年级上册周练一.doc

周练一姓名 等第 1、 选择正确的答案，填序号。1.加点字的注音全部正确的一组是 A屋脊(j) 奴（n）役 乘(chng)势 载（zi）歌载舞B 凭（png）借 强（qing）占 融（rng）洽 飞来横（hng）祸 C尽(jn)情 忸怩(n) 感召(zho) 瞭（lio）望2.将下列哪一组中四个都有错别字_A 凶相必露 手屈一指 博览群书 无精打彩 B 错手不及 翻山越岭 半途而费 本草纲木 C 情有独忠 惊恐万壮 穿流不息 气势非凡 D 明副其实 迫不急待 谈笑风声 巧夺天功 3.加点字用得不恰当的是 A 瀑布泻下 B 春雨散落 C 水花四溅 D 冒出水泡4.外婆看到奶奶总是 ，谈的最多的还是关于我的事。 A 无稽之谈 B 老生常谈 C 夸夸其谈 D 侃侃而谈5.下面句子中的画线词语使用正确的是_ A 气候渐渐变暖，雪落到地面上就熔化了。 B霍金喜欢静静地思考宇宙的命运，不愿整天被人众星捧月般的顶礼膜拜。C 海伦凯勒、夏洛蒂等有志之人都要强好胜，战胜了许多困难。D去年秋天去西湖游玩，那波澜壮阔的景象让我叹为观止。6.下面这段话中，多余的一句是_ 我登上石阶，一阵桂花的香味迎面扑来。秋风吹下了几片落叶。花香沁人心脾。我简直陶醉了，不由深深吸了一口气，浑身上下舒坦极了。A 我登上石阶 B 秋风吹下了几片落叶C不由深深吸了一口气 D 花香沁人心脾二、按查字典填空。“鼎”用数笔画查字法，应查（ ）画；用音序查字法，先查音序（ ）；用部首查字法查（ ）部。“鼎”在字典中的意思有：A.古代烹煮用的器物；B.大；C.正当，正在。“三国鼎立”中的“鼎”的意思是（ ）。三、给下面的句子加上标点，使句子的意思与括号里的表达相符。1、王宏 李燕 参加演出了 （别人向王宏说）2、王宏 李燕 参加演出了 （陈述两人都参加演出了）3、王宏 李燕 参加演出了 （王宏告诉别人，李燕参加演出了）4、王宏 李燕 参加演出了 （别人喊他们要参加演出了）5、王宏 李燕 参加演出了 （王宏喊李燕要参加演出了）四、句型训练。1.照样子写句子，使它读起来充满诗情画意。例：小溪匆匆走下山崖。 阳光 _ _ _ _。2.使用修改符号修改病句。 经过老师耐心教育，使我认识了自己的错误。五、阅读训练。鹰的重生曾听说过这样一个故事：鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到70岁，超过这世界上绝大多数的动物。_，有一部分的鹰却在40岁的时候就会死亡，只有大约三分之一可以活到70高龄，这是为什么呢？原来，当一只鹰活到40岁左右，它的喙（ hu yun ）会变得弯曲、脆弱，不能一击而制服猎物；它的爪子会因为常年捕食而变钝，不能抓起奔跑的兔子；双翅的羽毛也会粗大沉重，不再能够自由飞翔。这个时候，鹰有两个选择：_回到巢穴，静静等死，_通过150天的漫长煎熬，获得重生。_一只鹰选择了重生， _必须很努力地飞到山崖顶端，在那里筑巢，停留在那里，不得飞翔。然后，它要忍着饥饿和疼痛，在岩石上日复一日敲打它的喙，直到脱落。等到新的喙长出来，鹰必须更为决绝地用新喙将磨钝的爪子一个个拔出，直到长出新的锋利的爪子。在这两件工作完成后，鹰还要把那些粗壮而沉重的羽毛从翅膀上一根根拔掉，好让新的羽毛长出来。当这150天痛苦的历程过去，鹰可以重又获得30年的新生，再次翱翔在天空。这是一篇耐人寻味的故事。鹰从弱小走向强大，从幼稚走向成熟（ sh s ），从无名走向空中之王，但谁知它却要面临生与死的选择，享受安逸就意味着走向死亡；选择痛苦才有生的可能。 我们可以想象一下自己用力拔自己头发、胡须时的感觉，便可体会其中的滋味。而在这个修练过程中，有很多鹰在撞断喙后，血流不止，新生的喙又没有长出来，_痛苦地死去；但如果不撞断钝化的喙，扯掉老化的趾(zh zh)甲，拔弃厚旧的羽毛，那么它只能因衰老而被饿死或被别的动物吃掉。经过这漫长而艰难的自我修炼过程，鹰便可谓“脱胎换骨”，新羽生成，重上九天，添寿三十年。 雪域高原的勇士且如此重生，热带地区的蛇类靠脱皮而生长，螃蟹靠换壳发育，蜥蜴靠断尾求生大自然的生灵如此这般，作为万物之灵的人类可以从中获得生存智慧的诸多启示的1、给文中带点的字选择正确的读音.。（在正确的读音上打钩）2、联系上下文理解词语。煎熬_ 决绝_3、在短文括号中填上合适的关联词语。4、读第3自然段回答问题：“这个时候”，指_。“鹰有两个选择”：一是 _，二是 _5、 “经过这漫长而艰难的自我修炼过程，鹰便可谓脱胎换骨，新羽生成，重上九天，添寿卅年。” “这漫长而艰难的自我修炼过程”具体指_。“脱胎换骨”文中指_。“脱