《反复记号》教案_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

反复记号教案教学目标：学习、认识反复记号。重点难点：反复记号分类及其作用。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学内容：1、略写记号反复记号：音型反复记号、自由反复记号、段落反复记号。2、音型反复记号（1）小节内的音型反复：用斜线（或）表示。斜线数目与符尾数目相同。（2）一小节（或两小节）的音型反复：用符号（或）表示。注意：音型反复记号在正式出版物中不用，一般用于手抄乐谱。3、自由反复记号记号：记号范围内的音可作多次反复，即“自由反复”。4、段落反复记号（1）小反复记号（2）反复跳跃记号5、段落反复术语（1）DC与Fine（2）DS与6、课堂小结让学生自主谈谈对反复记号的认识，加深印象。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论